双减政策下的第一个暑假英语翻译(双减政策下的第一个假期)
现在是“双减”政策下的第一个暑假。摆脱了课外训练负担的孩子,有更多的时间进行课外阅读。据媒体报道,当家长在眼花缭乱的少儿图书市场为孩子尤其是幼儿选书时,会发现这并不是一件容易的事。
经历过文化资源匮乏时代的人们,对于图书供应的紧张,以及长途跋涉、甚至几十里借书的痛苦,仍然记忆犹新。然而,几年后,我们面临着完全不同的景象。目前,各大书店里,童书琳琅满目,堆积如山,令人惊叹。“选择难”一方面印证了改革开放40年来文化市场繁荣多彩的发展成就。另一方面,也给家长带来了如何选择好书、如何将有限的阅读精力用在合适的地方的困惑。
孩子应该读什么书?首先,当然是适合自己的书籍。据统计,2020年我国少儿图书市场新增图书品种达2万个,热门品种多达30万个。为孩子选择书籍不仅要适合他们的年龄特点,还要与他们的阅读能力相匹配。33,354名不同的孩子孩子的成长发育速度各不相同,认知能力也不尽相同。阅读需要根据自己的特点有选择地进行。这其实是一个比较专业的工作。自1836年WilliamMcGuffey制定第一套分级阅读标准以来,儿童分级阅读在国外已有数百年的历史。在我国,虽然一些出版机构也在探索分类,但分类方法普遍还比较粗放。市场上大部分童书尚未明确分类。在专业力量的帮助下,建立一套更加科学的少儿图书分级阅读标准,有助于缓解家长的焦虑。
目前家长的选择焦虑也与市场上童书质量参差不齐有关。媒体调查发现,有的儿童读物突然出现血腥暴力场面,有的直接描述自杀情节,有的含有低俗色情内容等。虽然只有一小部分儿童读物“不适合儿童”,但却增加了阅读的风险。近年来,有关部门持续严厉打击问题童书,整顿童书市场,成效显着。但一些情节露骨、不适合儿童阅读的图书仍时有出现,一些主题、内容重复度较高的粗制滥造出版物仍屡见不鲜。无论是从少儿图书占整个图书市场的四分之一来看,还是从儿童作为需要特殊关爱的读者群体来看,加强图书市场的整顿和监管,确保那是孩子“翻书无毒”的最低要求。
历史上曾请一位学者为清华学生编写《国学最低参考书目》,广受好评。其实孩子也应该有一份权威的阅读指南书单。近年来,社会上出现了一些少儿读物排行榜,但其权威性、普遍性、市场认可度还远远没有达到社会期望。谁来指导孩子读书、如何确定权威书单、如何测试阅读效果等等,这些都是中国家庭迫切需要解决的问题。有关部门、相关机构和专业人士不妨共同努力,进行研究,拿出一份权威的书单。这或许是成人社会能给孩子最好的礼物。
哲学家说:“读史使人明智,读诗使人聪明,数学使人深思熟虑,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人雄辩,所学的东西成为品格。”指导。孩子的阅读既需要书单引导,又需要尊重兴趣喜好。今年暑期“双减”计划的实施,将减轻孩子们的学业负担,开拓孩子们的阅读空间。无论古今,无论是历史、自然、科学、艺术、文化、哲学还是其他,在图书馆里,孩子们会随心所欲地拿起书籍,大量阅读,遨游书海书,他们会有不同的收获。
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