广州家庭教育理念讲座，广州家庭教育理念讲座心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于广州家庭教育理念讲座的问题，于是小编就整理了2个相关介绍广州家庭教育理念讲座的解答，让我们一起看看吧。

父母和孩子相处方式，怎么才能有效沟通？

您问的问题是如何与孩子有效沟通？

我和我女儿是这样来沟通的：

1）有限制选择：我女儿在五六岁的时候不爱睡觉，妈妈就会跟她说睡觉有助于身体健康，能够长高个，说很多。但是女儿就是不听。我过去对女儿说：“女儿，今天你是抱着小兔子睡觉，还是抱着大熊睡觉？”女儿立刻抱着小兔子去睡觉了。这在心理学上叫有限制选择。我们跟孩子沟通的时候，不能只给他一个选择，这叫强迫性选择，孩子会很不舒服，他一定会拒绝和顶撞。所以家长要习惯跟孩子沟通的时候，使用“有限制选择”。

2）让孩子自己做决定：我女儿经常来征求我的意见，问我这件事到底选择A还是选择B。此时，我会这样回答：“选择A有以下好处和坏处；选择B有以下好处和坏处。那到底选择A呢？还是选择B呢？由你自己决定。”这时候，孩子根据爸爸给的分析，她会拿出她自己的决定。如果你希望孩子选择B，那你跟孩子进行分析的时候，一定会有倾向性给出B的优点大于缺点。

3）讲故事：孩子最近总有一些小毛病，你不能直接告诉孩子说，你现在有这个毛病，必须立刻改正。这样说，孩子会很反感。最好的办法是：你给孩子讲一个故事。有一天，老师告诉我说：“你家女儿上课的时候不认真听讲，手里总拿一个小东西，捣鼓来捣鼓去。”等女儿回到家，晚上睡觉的时候，要求爸爸给讲一个故事。我就讲了一个这样的故事：动物之王老虎给小动物们上课，说要教小动物们爬山，明天就要爬山比赛了，谁爬的最慢，就会在谁的腿上咬一口。老虎在给小动物们讲规则的时候，小兔子拿个东西玩儿来玩儿去，不认真听讲。第二天爬山比赛的时候，小兔子成了最后一名，被老虎咬了一口。从第二天开始，我家女儿上课的时候就不玩小东西了，开始认真听讲了。

您好！您这个问题太精彩了。我将以科学、专业的家庭教育视角为您答疑解惑。

亲子之间有效沟通，可以使用“情绪支持法”。具体的使用方法，我将以案例形式呈现。

孩子赖在床上，说：“妈妈，我不想上学。”

我们如何回应呢？

大多数父母第一反应肯定是“不行”吧！

1.儿时的记忆里，和很多同龄伙伴们有同样的经历。比如外面下雨刚好适合赖床，跟妈妈撒娇：

沟通强调“有效”，何为“有效”？

在我看来，“有效”不仅是有效率。更重要的是要产生实际效果。

沟通也不一定是要说话，用行动也可以沟通。所以，看看下面这些行为，说的可能就是你哦。

很多孩子不听话、学习成绩不好，和社会人士混在一起……这些不良行为习惯并不完全是因为孩子自身的原因。因为我一直相信孩子生下来时就是一张白纸，在童年青少年时期会变成什么样的人，和学校、家庭、社会都有着密不可分的关系。

所以，家长朋友们，一定要重视家庭氛围。来看看下面这些症状，你们中枪了吗？

1、工作上遇到不顺心的事，回到家就容易暴躁。

2、不和孩子讲道理，动不动就打骂孩子。

3、家庭实行“中央集权”，我的地盘我做主，必须听我的。

与孩子有效沟通的方法

父母与孩子的有效沟通，既是孩子情感的需要，也是其成长的需要。孩子小的时候，父母可以通过讲故事、唱摇篮曲的方式哄孩子。

可是随着孩子渐渐长大，父母和孩子的沟通越来越少。那么，父母如何才能和孩子建立起有效的沟通呢？

1、耐心倾听孩子说话

和孩子说话的时候，父母不要随意打断孩子的话，也不要表现得心不在焉的。想让孩子耐心听你说话，就要尊重并照顾好孩子的感受。

对父母来说一些不要紧的事，对孩子而言却很重要的，不要拒绝他们。主动倾听孩子说话，接触多了孩子自然会找你聊天的。

2、互相说出各自的想法

做父母的，想要了解孩子想法，就要主动和孩子说出自己的想法。当孩子在向你倾诉他的心情、感受和看法时，要积极主动地和他交流。

孩子虽是敏感的，却也是渴望父母和他沟通的。父母不要怕说出自己的想法，而增加孩子的负担。互相了解了各自想法，才能真正建立起有效的沟通。

如何看待家规、家训对现代家庭教育的作用和影响？

你好，感谢邀请！就“如何看待家规、家训对现代家庭教育的作用和影响”这个问题，我谈下我的看法，谢谢了解。

看法一：良好的家规、家训能使家庭有良好的家风，彰显家庭优良的传统文化，以及现代家庭的和谐美。

中华文化源远流长，博大而精髓。古有家训家规，使得家族生机勃勃，家风优良，安可齐家治国平天下。好的家规、家训是子女做事、为人处事的准则，上下齐心，使得家族充满和谐美。

看法二：良好的家规、家训能使家庭成员充满斗志，彰显血脉相连的亲情。现在的很多家庭，兄弟姐妹闹不和，对父母长辈不孝顺，对子女教导没有耐心等等，都是一种缺乏家训和家规的反映。忘记了情同手足，忽略了骨肉相连，淡化了亲人之间本不该分割的亲情，所以，我们当代人应该教育孩子学习古代人的家族情怀和高尚情操、严于律己的家训和家规，不断学习优秀的传统文化，彰显浓厚的亲情。

肯定地说，无论是家规也好，家训也罢，它的作用是非常重要的，无可替代的。

可以说它是家庭教育中，约束和规范孩子们在成长过程中言行举止的行为准则。所谓国有国法，家有家规讲得就是这个道理，没有规矩不成方圆嘛。每个孩子出生后，就是白纸一张，他们不知道什么是好，什么是不好；什么是对，什么是错。这就需要做家长的要不时的教给他们正确的是非观和甄别美与丑的方法，修正他们平时的不规范行为。

说起教育，它大致可分为三类：

第一类，就是 家庭教育。占教育总比例51%，它是培养孩子成人的地方；如果孩子不能成人的话，成了才又有何益？如果孩子有问题，70%以上的原因是源于家长，正所谓上梁不正下梁歪，三梁不正倒下来。我们好多家长认为，孩子学习不好或是表现不佳，全部罪责归于学校和老师，而从不反省自己言行举止有什么问题，给孩子起过什么样表率作用，又有什么地方值得孩子尊重和感到自豪的地方？

第二类，是学校教育。占教育总比例的35%，它是培养孩子成才的地方。也就是家长心目中的可以考上重点小学、重点高中、重点大学的地方。当然，这么说并不是说学校就只应该抓学习，而忽略了思想品德教育，反而更应该把德育教育放在第首位。只不过是学生毕竟与父母相处的时间相对要长，父母的一言一行都会潜移默化地直接回影响到孩子，久而久之自然也就会耳濡目染。老百姓常说：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞就是家庭教育的真实写照。

第三类，就是社会教育。占教育总比例的14%，它是让人成功的地方。孩子们只要能成人，这是教育的最低保障；如果能成才，那么恭喜你，国家又多了一位优秀人才。至于成不成功，我觉得不是我们要谈论的话题了。毕竟，成功的路上很寂寞。为什么呢？因为有的人，耐不住寂寞；有的人，经不起诱惑；而又有的人，扛不住打击。从另外一个层面上讲，我们对成功的界定也没有一个统一的标准。

在这里我顺表明我个人的关于教育目的的观点：教育真谛就是要让人养成好习惯。好的生活习惯就等于好的身体；好的学习习惯就等于有了好的学习成绩；好的工作习惯就等于好的领导、好的员工！

我们人人都可以当老师，只要你有好习惯，而我们孩子最重要的启蒙老师就是我们的家长。

到此，以上就是小编对于广州家庭教育理念讲座的问题就介绍到这了，希望介绍关于广州家庭教育理念讲座的2点解答对大家有用。