家庭教育意义反省论文，家庭教育意义反省论文怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育意义反省论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育意义反省论文的解答，让我们一起看看吧。

老师总是找家长该怎么办？

在学生的培养中，老师和学生家长应该是统一战线的。家长必须参与到学生的培养中，不是把孩子送到学校，就结束了。

老师总是找家长，其实是教师与家长的联系，你可以尝试着分析下：

1.老师和家长联系，肯定是想让家长多配合一下学校的教育，你可以询问下老师孩子在学校的表现，有没有需要家长配合的。比如，学生的作业完成的怎么样？家长是否起到监督的作用。

2.不要怕老师和你联系，相反你应该主动和老师联系。联系的多，对孩子的在校情况就熟悉一些。可以及时的提醒孩子，在学校的表现。

3.孩子是你的，如果你都不愿意多关注一点。又能指望谁呢？希望每个孩子在家长和老师的陪伴下，都能健康成长，早日成才。

老师找家长:

总是找家长。

考虑:

一是孩子总是有问题，家长要深刻反思，有家庭教育出了问题；

二是多次家校沟通不畅，没有适当效果；

三是需要侧面与老师沟通，老师要提高与家长的谈话质量；

四是家长参加家长课堂，学习提升家教能力。

老师总是与家长联系肯定是有原因的：

1.孩子学习问题，孩子不能认真听课，不能认真完成作业，理解不了老师讲的课程！老师必须联系家长，共同解决孩子存在的问题，光学校一方面是不行的。得双方共同努力共同培养！

2.学生身体问题，假如孩子身体本身比较弱，在校总感到不舒服，老师肯定要联系家长，说明学生在校的一些状况，双方的目标都是使孩子健康的成长，将来成国家栋梁！

3.至于有些家长考虑的是不是又该给老师送礼了？我觉的那是不存在的事，那是个别学校个别老师的可耻行为，大都分老师还是讲师德的，是值得全民尊敬的！

在孩子的教育过程中，家长和老师一定是同一方，这是前提，家长要比较积极乐观去看待这个问题，才能有利于孩子的成长！

首先确定孩子是否存在老师反映的问题！

其次，不管老师的言辞是否夸张，家长都要向老师表达感谢，至少这是关心的一种方法！

一切的出发点都是让孩子更好成长。

有则改之无则加勉，有老师的关注总比不关注要好很多！ 积极，客观，正面去面对！

为什么现在有些家长爱折腾老师呢？

为什么有些家长爱折腾老师？

家长和老师唯一的纽带——孩子，老师教书育人多数还是负责的。就如大数人说的：林子大了啥人都有！

家长“折腾”老师也是少数，毕竟家长也没有多大时间为了鸡毛蒜皮的小事和老师过不去。为了孩子，家长们还是很理智的。

一般，家长都能理解老师，假如老师是正常教育孩子。也不排除一些溺爱孩子的父母会因为小事“折腾”老师。一些丧失师德教育者也会让家长们厌恶

其实，大部分家长和老师的沟通还是很友好的，不能因为一些负面消息否定全盘。

如果是家长无理取闹，

表面看是折腾老师，

实际上，

是在折腾自己的孩子，

顺便折腾折腾自己。

当然，作为被折腾的老师，一定要反思，是智商不够，还是情商不够，或者行为不端，被人留下把柄，如果工作有错，真诚认错，该赔偿赔偿，该道歉道歉。或者工作一切没错，只是因为脾气软弱，如果工作没错，遇到无理纠缠的家长，就要勇敢的“刚”一下。你不保护自己，没人保护你。

为什么现在有些家长爱折腾老师呢？看到这个题目，作为一名家长，我们要反思；作为一名老师，我们也要反思！这是为什么？真的是家长越来越不理智了？然也！下面让我们一起来分析这个问题。

科技缩短了人们距离

• 随着科技地不断发展，通讯、互联网越来越发达，造成新事件曝光率高，传播速度快。如北京刚发生的事，要不到三分钟，广州的人就知道了。就此我们来看一组数学。一个省出现一名爱折腾老师的家长，那全国就会有三十多位，你可能就会知道二十多位。但在三十年前，没有科技的力量，你可能一位都不知道。那你再想想，30与0是个什么概念？你只会觉得现在的家长越来越爱折腾老师了。
• 媒体视觉的冲击。三十年前你可能从报纸报上看到了一位家长折腾老师的新闻，你能有多大冲击，毕竟报纸的感染力有限。现在你从高清视频上看到了一位家长折腾老师，你如身临其境，能迅速带动你的情绪。不一样的媒体，不一样感观，也会带来不一样的认识！

社会在变，普通人的认识观也在变

• 三十年的改革开放，中国的经济发生了翻天覆地的变化。俗话说，“财大气粗”。有钱了，底气足了，老师有个小疏忽，我就要较个真。
• 经济好了，70、80年代出生的家长基本都上学了，有了文化，能发现老师的错误，家长要较真。观念变了，老师也是人，有错就必须改。“知错能改，善莫大焉”吗？
• 老师拿的是纳税人的钱，有些家长自认为老师没上好课，就必须要找老师理论理论，这样才能对得起教育。

某些老师确实有责任

• 有些老师浮躁，没有责任心，对学生不闻不问，导致学生经常回家向父母抱怨。一次两次家长忍了，次数多了，家长也会忍不住。
• 利益的驱使。如有些老师要求学生到指定的书店买书啦。这事本人就碰到一次，书店的书标价是26.5元，可是书店老板硬是要35元，你不买就算了，这书就他家店里有！看看，这叫什么话？太不像话了！

家长对教育的认识观不足

• 教育是老师的事，孩子学习不好都是老师的责任，殊不知家长对孩子的教育也很重要！
• 个子高，坐后排，家长有意见；轮流坐，个子矮的坐到后排，家长也有意见。教室的后排总得有学生坐，你叫老师如何办？

小结

现在的家长确实爱折腾老师了！有一部分是错觉造成的，有一部分是在鞭责老师，还有及小的一部分是家长的认识观不足，造成了老师的困扰！

到此，以上就是小编对于家庭教育意义反省论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育意义反省论文的2点解答对大家有用。