家庭教育vs学校教育，家庭教育vs学校教育辩论赛

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育vs学校教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育vs学校教育的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育和学校教育的联系，怎么去衡量两者的关系？

家庭教育与学校教育紧密相关，不可冒然分割。小孩从出生到长大成人，一直都生活在家的环境中，所以家庭教育对孩子的成长极为重要，做家长的一言一行，一举一动，无不影响教育着孩子，家庭教育重在培养孩的道德品性，行为习惯，对智商的培养次之。而学校教育除了培养学生的道德品质，行为习惯外。重点在于提高学生的文化水平，锻炼孩子的身体。从幼儿园，小学，初中，高中到大学，每一次升级，孩子的智商智能都能得到一次升华。一个好的家庭环境中教育出来的孩子，在学校教育中肯定会得心应手，水到渠成。一个坏的家庭环境中教育成长的孩子，在学校教育中肯定颇费苦心，难以驾驭。所以我们从小必须要重视家庭教育，这样对孩子，对学校的教育都会有极其重要的关系。

家庭教育是学校教育的基础。

家庭教育和学校教育形成合力时，教育效果是最好的。

当学校教育出现严重问题时，良好的家庭教育可以补救。

当家庭教育出现严重问题时，学校教育无能为力。

认为家庭教育比学校教育优越的人？

如果非要做一个比较的话，我更倾向于家庭教育比学校教育更为重要。学校教育教的只是孩子的一些知识体系的建立，例如语数外思想品德历史生物物理等等，这些都是外在的知识。

这几年非常流行一个概念，叫做通识教育。什么是通识教育呢？简单来说，通识教育就是在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。

你看，世界是多元化的，是多体系的，不同的体系和文化中有着不同的价值观，而通识教育的目的就在于，即使我们不同的文化，不同的价值观，但我也可以认同你们的文化尊重你们的价值观。

从这个意义上来说，通识教育，就是我们认知上的罗盘，一座大厦的基石，是非常重要的。

很多人说通识教育是学校的任务，是学校应该传授给孩子的，这跟家长无关。

但事实上并不是这样，越来越多的证据表明，尤其是随着认知心理学的不断发展，我们发现，一个人学习能力最大化的时期，其实是在他的幼婴儿时代。

在幼婴儿时期，一个孩子会慢慢建立对这个世界的元认知，从触觉到语言、行为和思维模式的最终建立等等，这些都是在幼婴儿时期完成的。

为什么说学校、家庭和社会教育三者必须相互结合？

人具有复杂性，多重性。正因为人是天使和魔鬼的双重性格，所以人需要教化。需要通过后天的教育使其身上天使的善良最大化。那么家庭教育是人的启蒙教育。人们对周围事物的认知，简单的判断，树立正确人生观，价值观等都会与家庭教育有相当重要的关系。和睦幸福的家庭必然培养出三观合乎社会主流价值的孩子。而生活在不幸家庭中的孩子其性格更具有复杂性，多样性，和不确定性。虽然学校教育在很大程度上对一个人的一生起着至关重要的作用，但并不是决定性作用。学校教育对一个人的知识体系构建以及树立正确的世界观有着决定性的作用。培养健康健全的人格，是学校教育的主要责任。教师通过各类教学方法，使学生认识世界，热爱世界，探索世界。教师的言行在潜移默化的过程中队学生产生影响。那么决定一个人真正成为社会的有用之才的社会教育。当一个人走上社会，他将会有自己的价值判断，有自己的理想报复，他将用自己的所学来报答祖国，报答父母。此时环境的影响至为重要。看看那些混进国家机体里的蛀虫，哪个不曾是行业的佼佼者？但最终还是失败于社会教育的大环境之下。

到此，以上就是小编对于家庭教育vs学校教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育vs学校教育的3点解答对大家有用。