家庭教育工作实例，家庭教育工作实例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育工作实例的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育工作实例的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育中家长最操心的问题是什么？

个人观点认为，家长最关心的孩子的教育问题应该是孩子人格的教育。这也包括的范围比较广，这个基础打牢了，后面孩子长大了很多事情就非常的好做。否则一味的注重成绩，最后败在现实的生活面前。因为步入社会以后成绩体现的价值就没那么高了。

难道不就是学习成绩吗？如若自己的孩子什么都好就是成绩差肯定还是要挨骂挨揍的，所以对家长来说，孩子的成长并不重要，重要的是成绩，成绩好就可以无法无天的，连老师都要让他三分。个人想法。

这个话题比较大，我个人比较关心的教育问题是如何培养孩子的优良品质。现在的教育导向虽然提倡素质教育，但是根本还是应试教育来说话。

大环境各种培训班，考证班，升学集训通道，让学习环境非常浮躁，似乎只有成绩才有发言权。孩子考好了家长就高兴，孩子考不好，家长就觉得人生就废了，学校大部分之关心成绩什么都不关心，这会让孩子在学校以成绩论英雄。

而我作为家长关心孩子的个性发展，解决问题的能力，和朋友相处的方式，抗挫能力，自我鼓励的能力等等，而这些似乎教育环境只是提到，但是本质上并不够重视，如果成绩好的人能顺带出这些品质那么就是锦上添花，相反成绩不好只培养这的话，那么孩子也不会受到良好公平的教育的。

我更希望素质教育，能落实到学校里，真正有一些培养孩子这些方面的课程，而不是只是赶任务完成指标式的，每次开家长会都只强调成绩这项，其他都不重要。因为这样下去不知道还会有多少个马加爵出现。

现在的家长往往最关心两件事，一是孩子的身体健康和生长发育，二是孩子的学习成绩。这是无可厚非的。因为二两个方面对孩子的未来是非常重要的，是孩子参与未来社会的基本素质。

但唯身体和唯成绩是过于偏颇的。身有伤遗亲痛、德有伤遗亲羞。首孝悌，泛爱重…有余力，乃学文。我们必须从小就对孩进行正确的情感教育、道德教育，和家國意识的培养。先成人后成才。多年来一些高才生弑母丶杀师已经充分暴露了家庭教育和学校教育在成人方面指导的缺位，造成极其恶劣的社会后果，足为天下戒。

请问遇到不配合老师的家长怎么办？

家长不配合老师的大有人在，特别是很多农村家长，父母都在外地打工，家里是爷爷奶奶托管，班主任打电话让家长回家也不现实。因此班主任在和家长沟通无果的情况下，只能动之以情，晓之以理，讲清道理，不听也只好作罢，尽到自己的责任就行了。

我是一名幼儿教师，对于这一问题在幼儿园里所提倡的“家园共育”中表现的淋漓尽致。

每天都会出现意想不到的事情，面对着事情的发生就像在打游击战一样和家长进行着周旋，一方面既要安慰家长的情绪，又要去想着怎么很好的解决这件事。例如：在一次半日开放活动时，我就给家长提前通知让给幼儿准备活动时需要的东西，可是再三强调还是有一位家长没有给孩子带来，到了活动开始时别的孩子都在拿着自己的东西进行活动，而这位孩子只能看着别的孩子在进行活动出于一位幼儿教师的本能，不舍得孩子这样羡慕的眼神，所以将自己的教具给了这位孩子，事后和孩子家长对今天的事情进行了说明并提醒下次活动务必带上，没想到事与愿违，依旧如此，而对于老师我觉得她这是对于孩子的不负责对老师的不尊重。这次活动我并没有给这位孩子提供教具而是让他和其他孩子一块进行，课后我将拍的照片发到群里，而照片里没有这位孩子，和我想的一样该家长就给我打电话为什么没有孩子的照片？顺势引导孩子的活动工具你们带来了吗？从此以后，这位孩子的每次活动教具都会带来，从不缺席。

所以，对于家长的不配合我们不应任其随意发展，而应采取一些有效措施，在不伤和气揣测她的心理想法得同时去让她重视并改正，这样不仅会对孩子的成长有很大的帮助，也会促进老师与家长之间的配合默契度，为孩子成就一个良好的学习成长环境。

以上是作为一名幼教老师关于不配合老师的家长的一个日常案例分享，谢谢大家……

一般情况，不配合老师工作的家长主要有两类。一类是“问题学生”的家长，另一类是“学困生”的家长，他们由于认知的局限或是特殊家庭背景，以忙于生计，不懂教育，说了不听为理由、为借口，疏忽家庭教育对孩子的监管，缺乏对老师工作足够的支持，理解和尊重，对老师的工作存在着不配合的现象。怎么办？，我认为主要从以下三方面入手。

1、接受家长的无助。“每一个问题学生的背后，都有一个问题家庭。”当下，随着生活节奏和教育城镇化、城市化步伐的加快，无论是城市还是农村，一线建设者中的广大家长们，他们或忙于生计，或迫于生活压力，或迫于自身文化水平有限，对孩子的学习真是力不从心，爱莫能助。思想品行，由于他们平常与孩子联系较少，缺乏沟通，对孩子的思想动态，行为习惯毫不知情，没能针对性地对孩子进行开导教育，孩子出错，一味的斥责，恶性循环，久而久之漠视孩子的教育，碍于面子也就不积极配合老师工作了

2、动之以情。要以自己的对他人的真诚，对教育的热爱，对学生的关心打动家长。公平客观评价学生，万不可因孩子的教育而导致老师和家长之间关系紧张，不因家长的不配合和他们争锋相对、不因家长的不配合而生气伤了身子。人要学会用感性感受生活，用理性思考人生！面对不配合的家长，要学会一笑了之，要学会大事化小，小事化了。

3、提高业务能力。一个成功的老师，不仅会教书育人，还得会处理人际关系。老师和家长的目标是一致的，就是把孩子教育好，让他成材。那么，我们应该放下所有的偏见，非议，不解。努力学习知识，不断强大自己，影响自己的学生和身边的人。与家长沟通的永远只有如何把孩子教育好，不断探讨出现问题的解决办法，不断努力提升孩子的信心和对学习的兴趣。

最后我想说，家长，为了孩子能有一个美好的未来，无论你多忙，请你积极、主动配合老师工作。

谢谢悟空邀请，不是荣幸。

大多数情况下，不配合老师工作的奖励分为两种情况。一种是教育人常说的“问题学生”和“学困生”家庭的家长，他们或是由于特殊的家庭背景，或是由于忙于生计，或是碍于面子，总以没有时间为理由、为借口，缺乏家庭教育中对孩子的监管，不配合老师的工作。另一类就是个别高学历、高水平家庭的家长，他们或不认可教师的教育理念，或不认可教师的教学方法，对老师的工作缺乏足够的支持，理解和尊重，对老师的工作也存在着不配合的现象。

与人沟通是一门艺术。我不记得是谁说过这样一句话，“每一个问题学生的背后，都有一个问题家庭。”当下，随着生活节奏和教育城镇化、城市化步伐的加快，无论是城市还是农村，一线建设者中的广大家长们，他们或忙于生计，或迫于生活压力，或迫于自身文化水平有限，对孩子的学习，特别是初、高中孩子的家长更是力不从心，爱莫能助。千千万万的进城务工家长们，除了对孩子的学习关心不够，他们平常与孩子联系较少，沟通较少，对孩子的生活关心不够，与孩子的亲情关系缺失，学校召开的家庭亲子活动、家长会，或主动不参加，或被动不参加。导致家校之间配合不够，家长和老师、班主任之间的沟通不畅。一个班主任，一位科任教师面对的是一个班级的几十个孩子，涉及到的是几十个家庭，老师的经历是有限的。这就需要老师和家长之间形成一种默契，积极的、主动的，想方设法的和家长交朋友，艺术的和家长沟通。

常态下，绝大多数家长是通情达理的，是积极主动的，是配合班级和学校的工作的，不配合的家长仅仅是少数。老师主动找你沟通还不是为了你家孩子的学习、成长与进步，老师不是故意烦你的，老师不是故意和你找事的。面对个别不配合教师工作的家长，教师本身要注重自己的形象气质，要衣着整洁，举止大方，给见到你的家长眼前一亮的印象。用以幽默的方式与家长沟通，让个别蠢蠢欲动，火冒三丈的家长见到你的时候，有气没处发。要以自己的对他人的真诚，以自己对教育的热爱，以自己对学生的关心打动家长。以自己对学生的客观评价来公平的对待每一位家长。不以教育中的利益驱动，不以教育的功利化现象，来公正对待每一位家长。以自我约束，正面到导对待每一位家长。人心都是肉长的，公理是针对大家的。假以时日，家长们会一传十、十传百，你的人格魅力会感化每一位家长。

不配合老师工作的家长是客观存在的，它需要教师要坚持底线，刚柔相济。坚持底线就是坚守自己的人格，守住底线就是维护教师的尊严。刚就是坚持教育规律，遵守教育法规。柔就是需要老师和家长之间打好亲情牌。万不可因孩子的教育而导致老师和家长之间关系紧张，不因家长的不配合和他们争锋相对、互争高低，不因家长的不配合而生气伤了身子。人都是感性的，但是在工作中千万别带感情。人要学会用感性感受生活，用理性思考人生！面对不配合的家长，要学会找到理性与情感之间的平衡，对家长的不配合，甚至是缺乏理性的冲动，要学会一笑了之，要学会大事化小，小事化了。因为，今天的事到了明天就是小事，到了往后就是故事。教师和家长之间完全没有必要争个你高我低，万不可因自己的一时冲动而导致校闹现象的发生。教师的理性不会使自己与家长之间的矛盾升级，教师的理性能化干戈为玉帛，以静制动，以柔克刚才是上策。

一个成功的老师，不仅是教书，还有育人，更重要的是育己。一个成功的教育工作者，应是在自己所处的特定的校园人文环境和自然环境之下，应该具有也必须具有良好的道德品质和深厚的学识素养，能够在日常的教育、教学活动中，有效地组织教学、开展工作，把自己修炼成一个集知识与才华、能力与技巧、道德与品位的有机结合体，着力使自己成为具有高尚品格的、光荣的人民教师。在工作中提升自己的品位，在工作中树立自己的威信，把自己打造成为学生、为家长、为社会所公认的名师，在不断的反思中提高自我，在不断的提高自我中成长进步。在不断的反思中反省自己，找准自己的定位，找出自己的差距，找出自己的不足，不断锻造自己的思想力，赋能自己的成长力，磨砺自己的观察力，丰厚自己的经验力，激发自己的实践力，充实自己的研判力。当你具备了这样的能力，我想任何一位家长，他对你都是充满敬畏的、尊重的。

到此，以上就是小编对于家庭教育工作实例的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育工作实例的2点解答对大家有用。