家庭教育孩子看书心得，家庭教育孩子看书心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育孩子看书心得的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育孩子看书心得的解答，让我们一起看看吧。

孩子二年级喜欢看书，总让妈妈读给他听，这样好吗？

好

陪伴阅读到自主阅读 ，有个过渡。

孩子有可能是舍不得同妈妈一起读书的美好时光。可以逐步转换一下：

全部妈妈读；

妈妈读大部分，结尾，精彩地方或者他感兴趣的地方让他读几句；

妈妈读一篇，他读一篇；

逐渐过度到妈妈妈妈的书，他读他的。

这中间可以采取点心理战术，比如妈妈读的时候，他没有太多挑剔的空间，妈妈读什么他听什么；而他自己读的时候，完全他决定，他想加几个句子，想编点情节都不要紧，读完大力鼓励表扬他。

阅读是件很好的事情。二年级的阅读量，要逐步提升，但这个时候他认字还是会限制他，肯定有很多读错认错的情况，不需要批评他，告诉他什么是对的就可以了。

最后，爱读书的孩子都不会差。

孩子喜欢看书是一件好事，但是如果二年级的孩子看书还要求妈妈读的话，家长就应该引起注意，需要调整自己的教育方式。

因为二年级的孩子，已经具备一定的阅读能力，无论是汉字认识的数量，还是理解能力都已经有了一定的基础，需要培养孩子的独立阅读能力。

妈妈可以根据孩子的依赖程度调整自己陪读方式。

首先：可以挑选一些简单一些的，图片多一些的孩子感兴趣的读物。让孩子不要产生自己阅读的畏难情绪。

其次，在亲自阅读的时候，可以采用多种形式，激发孩子自己阅读的习惯。比如，母子阅读竞赛，可以比速度，可以比朗读，可以比看书后的观后输出等等。总之是要好玩一点的形式，让孩子喜欢上自己阅读。

最后，在孩子自己阅读之后，就要进行及时的反馈。不管是口头表扬也好，还是物质奖励也好，但是要注意奖励的方式，不要让孩子认为可以将自己阅读当成是自己谈条件的筹码。

以上，供参考！

感谢悟空邀请。

我是晓晓笔记，喜欢和朋友们一起分享关于教育孩子方面的自己小小的心得体会。我们可以一起学习，讨论，目的都是为了我们的孩子能够更好的成长。喜欢陪孩子读书，喜欢和孩子一起游戏。

孩子爱读书，是很多家长最希望的事情。

读书可以明理，可以启智。孩子可以在知识的海洋里自由的徜徉。知识由内而外地让人散发着独特的气质。很多孩子不喜欢读书，但读书是很多家长最最巴望的事情。

和孩子一起读书是一件美好的事情，但在读的过程中，我们希望孩子更主动。

和孩子一起读绘本故事，声情并茂，表情夸张，孩子既从故事中学到了知识，也加深了我们和孩子的情感。作为家长的我们，可以慢慢的引导孩子去自己读书，读完之后表述出来讲给爸爸妈妈听，讲给爷爷奶奶听，讲给小朋友听。可以约定周一到周五我们给孩子读书，周六周日则由孩子给我们读书。孩子做好了，要有一定的奖励。比如说我家孩子给我们讲故事的话，我们会给他记个分数+5分，当分数积累到100分的时候，给孩子买她喜欢的礼物。有了正向激励，孩子也是很乐意去做的。

和孩子一起读书，期待孩子能够养成良好的读书习惯，也希望预见我们更好的自己。

孩子喜欢读书是值得肯定和鼓励的，通过阅读可以扩大孩子的视野，书中优美的语言和句子在我们平时说话中是很少用到的，而这些对于提高孩子的写作是非常有帮助的。

孩子喜欢让妈妈读书给他听，可以一分为二的看待，首先，孩子是希望与妈妈一起读书，如果从小就有亲子阅读习惯的孩子，这是一种延续；其次，二年级的孩子虽然学习了拼音和一些基础的汉字，但还不足以自主阅读，有些字和词语理解不了，还需要家长的帮助。

当孩子有这种需求时，妈妈要尽量抽出时间陪孩子一起阅读，可以尝试每天固定一个读书时间。同时，鼓励孩子自己读，妈妈在一旁辅助，让孩子顺利过渡到自主阅读。

当然，作为家长，在关心孩子读书的同时，也要给孩子选择一些适合孩子年龄段的书箱，要比孩子能接受的程度略高，这样才能逐步提高让孩子阅读水平！

提起读书，孩子就哭，该怎么办？

阅读是一种优雅的行为！

阅读是一种高雅的习惯！

阅读是人类进步的阶梯！

那么培养孩子从小喜欢阅读，是每个家长最愿意做的事。孩子的思想很简单，给他带来快乐和满足的事情，孩子就喜欢去做，让孩子得不到快乐和愉悦的事情，孩子就会排斥。

在孩子阅读开始，孩子会有许多字啊，词语啊不认识，导致孩子对读书失去兴趣和抗拒，甚至如题主讲的还会哭闹。那么，读书前的引导教育就不可忽略了。经常带孩子逛逛书店，去书店感受阅读的气氛，那里会有更多的孩子在阅读，那种浓厚的阅读环境里是很容易感染到孩子的。

其次，儿童阅读需要伴读。家长与儿童共同读书，让儿童感受到读书是生活的一部分，是很正常并且很自然的事情。伴读还可以及时帮助孩子解决阅读中遇到的生字词等障碍，家长利用有趣的语言智慧，引导教育孩子体会阅读中的快乐。

这样，孩子提到读书就哭闹的问题，也就迎刃而解了。慢慢来，要有一个过程的。

谢谢邀请。

孩子提起读书就哭，这种情况家长一定要重视了。孩子最不会掩饰自己的情绪，如果提起读书就哭，那一定是已经产生了对读书的心理阴影，想必之前有过不愉快的读书经历。

要改变这种情况，一定要激发孩子对读书的兴趣，让孩子体会到读书是一件快乐的事情。不管之前经历过怎样的读书不愉快，家长需要帮助孩子重新树立读书体验。

不知道题主所说的孩子是多大年龄，如果是学龄前幼儿，可以多选些色彩斑斓的有丰富色调的图片和图书，多讲故事。大多孩子还是喜欢听故事的。结合孩子的性格特点和兴趣爱好，选择不同题材的故事书。如果是小学生，可以结合生活中的事情和孩子的爱好，拓宽的孩子的阅读和视野，而不要拘泥于枯燥的课本和课堂的知识。
在读书这个问题上，家长一定要有耐心。不能因孩子的不配合而一味斥责。可以带孩子多出去走走、户外运动。父母要和孩子多沟通多交流，每个孩子都是独一无二的，就像花儿一样有着自己的花期，努力即可，耐心等待绽放。

谢谢邀请！如果孩子提到读书就哭的话，他肯定是对读书产生了恐惧或厌恶感，又说不定对学校或是学校的某一个人对他产生了不好的影响。当然也不排除有些小孩就是对读书不感兴趣，只爱玩，然后借哭这个方式来表达自己不爱读书。

遇到这种情况，家长们一般都感到很烦恼。不过可以试着和小孩子沟通，一般情况下，沟通能很好的解决问题。但是一定要和善地和孩子交流，不能摆出严厉的家长态度，这样往往会导致孩子为了应付你而说谎。其次，可以试着和孩子同步学习，小孩子模仿性特别强，尤其家长的行为对小孩子影响最大。如果家长能和孩子一起学习，那么孩子会为了证明自己是最棒的，从而读书的动力满满。另外，家长可以试着引导孩子读书，平时在家不要老是看着手机，而应多看看书，孩子在潜移默化中也会养成读书习惯。

希望可以帮到你哦😄若有不足的感谢指正。

读书是一种兴趣，一种求知欲的认识过程，当孩子亲身感受到读书后可以解答很多疑问，比同龄人懂得更多，慢慢产生自己的思想意识的时候，读书便成为一种习惯，那时，可能就反过来，你不让他读书，他才哭。

从心理学的角度分析，刚开始接触读书时，孩子是一种被迫的读书方式，简单的说就是孩子到了该上学的年龄，有种读书叫父母认为你该读书了。而这时，玩性正烈的孩子，哪里会那么听话，因为他不懂，所以也不会有兴趣，没觉得读书可以给他带来兴趣，能够产生跟玩耍一样的快感，自然被迫式读书也就哭了。

所以，可以从以下几点引导：

一是提前培养孩子的阅读兴趣。购买儿童百科全书，讲解一些能够解开谜团的知识，慢慢引导他的阅读兴趣，慢慢养成良好的阅读习惯，之后过度过去，也就顺理成章。

二是一段时间的陪读。小孩遇到读书不会，所以哭。一个是知识面窄，一个是认知之后容易忘记，学完过会可能就不会，又害怕被人说笨，就容易失去学习的兴趣，这个时候就应该好好引导，鼓励他，给他信心。然后平时互相交流时也可以带着知识点考考孩子，慢慢激发他的学习兴趣，让他产生追求知识的欲望，摆脱学习的恐惧心理，孩子以后读书将养成种习惯，也就不会哭了。

在家辅导中小学生的老妈们，最近有何心得体会？

大多数母亲快被逼"疯"了吧！画面应该是辅导作业前，母慈子孝，辅导作业中，鸡飞狗跳、咬牙切齿、忍住内心的火爆…

有家长反映:这段时间日子真不好过呀! 每天早上爬起来脸不洗牙不刷就打卡，刷了牙洗了脸作业就来了，就抄题，学业做完后就又打卡，中午吃饭的时候作业反馈来了 如果有错就得重写，又是拍照片反馈，这些弄完后接着阅读，课外练习，背诗～累啊！孩子累，家长累～!

关键是有的孩子不自觉，抱着手机当幌子，当面做作业，一离开视线就玩游戏，必须时不时做突击检查。晚上做梦都是陪孩子听网课，写作业，提交作业，打卡，背课文，真的都快要"疯"了!

人人希望疫情早日结束，希望早点把这些小东西弄到学校去交给老师管理。

[呲牙][呲牙]🙏🙏

快点开学吧！

这个问题很香啊！[呲牙][呲牙][呲牙]

我是一位小学男老师，我也想谈谈我的看法！

各位家长是不是最近要疯了的节奏？因为孩子上网课吗？答案是否定的！不上网课的那些日子不也是鸡飞狗跳吗？

你可能就一个孩子，或者两个神兽。你知道老师在学校里面面对多少个神兽？如果那么容易疯，我估计学校老师都得疯了不知道多少人？不知道疯了多少回？

辅导孩子学习是一个大工程，需要家长全力以赴，好多家长没有耐心吧！假如说让你追剧，让你看快手，让你看直播，你还烦吗？每个人都想自由自在的玩，没有人想全心全意的辅导！

各位家长要转变思路，不要认为辅导孩子耽误了你追剧，耽误了你直播，要把家长的责任承担起来！试想一下，孩子到了十七八，一二十岁的时候，你想辅导，他不一定听！

珍惜这次疫情给你的机会，好好体会一下教师的艰辛吧！

想想就想笑了

终于让家长知道自己的孩子是什么神兽了！

终于让家长迫切的想把孩子送走了！

第一天手忙脚乱，各种签到各种打卡，网络崩溃等等，一天下来，老师孩子家长疲惫不堪，当天晚上果断对当日的问题进行总结，重新制定学习清单，第二天状况明显好多了，虽还是有些手忙脚乱，但相对好多了。第三天开始，孩子就已经不要我在身边了，独立上课，自己反锁着门。但我还是不放心，担心孩子自律性差，于是在手机上登陆孩子的qq号，每半个小时检查下，好在孩子虽属贪玩，但上课纪律还不错。一周网课结束，孩子的眼睛必须休息了，所以周末只安排了阅读背书的任务，我就对一周的学习情况进行了详细总结，突出问题就是孩子的语文学习方法有问题，惰性，不喜欢写不喜欢记笔记，及时给孩子指出来了，本周上课有明显改善。

你好，感谢邀请！

我们家的是小学二年级，自从从网上授课以来，每天早上起来后打开电视，看课，听课，但是不专心。显然没有适应这种形式，老师还要布置作业。麻烦的是小孩还都不懂，搞得老爸是麻烦透顶，我们还在线上上班。根本忙不过来。这种授课都搞不好。

鲁迅爱书的故事对你有什么启发？

鲁迅爱书的故事对我启发是极大的。让我深刻认识到，之所以先生被称为中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，新文学运动的旗手，与他自小爱书如命是分不开的。饥饿可以忍受，衣着可以朴素、住宿可以破旧，唯一不可以的是不能没有想看想买的书。这对一般人来讲是做不到的。培根说，读书能给人乐趣、文雅和能力。人们独居或隐退的时候，最能体会读书的乐趣；说活的时候，最能再现出读书的文雅；判断和处理事务的时候，最能发挥由读书而获得的能力。可以说，读书对塑造鲁迅闪光的人生，紧密相连。他的小说质朴沉郁，很有个性和民族特色。他笔下的人物，个个形象鲜明，饱含深刻社会内容。他的杂文，随手拈来皆生妙趣，嘻笑怒骂皆成文章。阅读先生作品，可以帮助我们提高思想觉悟，学习广博的知识，提高写作水平。

笔者虽然喜欢读书，但远不及鲁迅先生刻苦认真。小时候只因普遍贫穷，山区特别落后，传播文化知识的人稀缺，无钱买书且无书可买。后来不知是谁传读一本破旧不堪的《红岩》，我接手后爱不释手，反复看了若干遍，好多回借着月光看书，以致后来该书就成了自己私有了。这本书对我写作很有帮助，记得念中学时，写的作文经常在学校油印成传单，老师在班上当范文讲，现在想起来很有意思。从鲁迅爱书的故事及其闪光人生，结合自己感悟，“万般皆下品，唯有读书高，”有它一定的道理，我们不能狭义、主观片面的曲解其义。无论何人，多读书读好书，既是读他人，也是读自己；读社会，也是读心灵；读历史，也是读未来。在书中，那怕是发现一个精当的词语、精妙的句子、惊人的事实、朴素的道理、永恒的规律；懂得一项表达技巧、一种创造的艺术、虚构的技能、生存的方式……都是人生可喜的收获，莫大的乐趣。我深深感到，书到用时方恨少！让我们以(古罗马)塞涅卡的名言共勉吧:“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家的作品，不断从他们那里取得养料。”

有人赞美鲁迅的文章写得好，深刻犀利而又接地气。鲁迅回答说，我把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。由此可见，古人说，两句三年得，一吟双泪流。决非虚妄之语！没有人随随便便就能成功！书山有路勤来筑，学海无涯苦作舟。彩虹生于风雨尾，苦累总在业绩头。

鲁迅爱书的故事对我没有什么印象，但是鲁迅的书挺好的，他说中国人爱说中国文明最好的你看外国人也扔垃圾他的流浪汉也有，所以精神物质都不如我们，不就是我们现在看新闻美国有枪击案一样，中华文化博大精深一本书也没读过，殊不知人家的文明也是三千多年了！

在看他的文章中知道，鲁迅小时候很喜欢山海经，里面光怪陆离的故事，还有插画让鲁迅心心念念好久，得到这本书后特别的高兴。

后来这本书一直被鲁迅保存得很好。当外国人称中国人为东亚病夫，他觉得中国人需要被医治，毅然走上学医这条路。为了学医，留学日本，还是会常年带着自己喜欢的书，随着长年积累，鲁迅的写作才能开始逐渐显现。

一边读书，一边思考，鲁迅的眼界开始越来越开阔。他意识到中国人真正需要什么。最后，觉得把笔当做枪杆子来碰酒旧社会的迂腐思想，帮助更多人摆脱封建迷信的枷锁。

读书的意义一直很大，对于不同人意义不一样，但把不断学习当做信仰是很正确的。时代不断变化的现在，新的思想和新的东西不断出现，我们年轻人应该学会学习，学会思考，不断创新。

尤其是就业的寒冬快来了，不断增强自己的专业技能很有必要，就业很残酷，好多稳定行业，都开始出现波动。很多行业都受到挑战，不被社会抛弃，不断学习充电，对自己负责，为以后生活做打算。

到此，以上就是小编对于家庭教育孩子看书心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育孩子看书心得的4点解答对大家有用。