60首高考必背古诗文(60首高考必背古诗)
诗歌对于我们普通人来说是一种美丽的享受。
但对于需要高考分数的中学生来说,如何理解一首诗不仅仅是审美的需要,更是「考点」「手法」「技巧」「知识」的掌握和融会贯通。
2021年国卷B卷诗歌鉴赏题如下:阅读下列宋诗,完成下列问题。
鹊桥仙·赠鹭鸶
辛弃疾
溪边白鹭,来吾告汝:“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。
白沙远浦,青泥别渚,剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来,看头上风吹一缕。”
14下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是()A上阕结尾句“要物我欣然一处”,表达了人与自然和谐共处的美好愿望。B因“溪里鱼儿堪数”,故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的“远浦”“别渚”。C本词将鹭鸶作为题赠对象,以“汝”“君”相称,营造出轻松亲切的氛围。D词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态,活灵活现。15这首词的语言特色鲜明,请简要分析。
高考古诗词欣赏其实主要是考学生是否读懂了古诗。什么叫读懂?
首先明确这首诗的体裁和题材:体裁是词;体裁是词;体裁是词。题材是场景描写和抒情。
其次,明确这首诗的主要内容是什么?
以这首高考题诗为例:
本题考查学生对歌词语言特征的理解能力。答题时,抓住这个词的重点句子:“来告诉你”、“师父怜你你怜鱼,我欢喜求之物”、“白沙远浦”《青泥异朱》、《虾舞泥鳅舞》,可见原词并非辛诗一贯的雄伟豪迈,而是一种清新活泼的风格。
明确了这个词的语言特征后,就可以根据诗中的相关句子详细分析这些特征,解释诗中的词是如何表达诗人的感情的。
这首诗的开头写道:“溪边的白鹭,来告诉我关于你的事。”就好像作者边抚摸白鹭,边和它说话,言语中称呼白鹭为“你”和“君”,并告诉它到鱼虾多的地方去。想要捕食,就必须有天鹅的野心。这种对话式描述的使用营造了轻松友好的氛围。
这个词大量使用了口语化的语言,如“鱼”、“看书”、“离开你”、“来”等,这些口语词和不加修饰的语言的运用,使语言更加清新自然,表达方式也更加丰富。更直白地描绘出一幅人与自然和谐共处的图画。
那么,我们来看看:【第14题详解】这道题考验的是学生的歌词欣赏能力。D、“闻”是错误的。这个词末尾的“听”字,就是放手的意思。没有听觉上的描述,只是视觉上描述了白鹭进食后的满足状态,栩栩如生。所以选D。
【15题详细解释】
本题考查学生对歌词语言特征的理解能力。这首诗的开头是这样的:“溪边的白鹭,来告诉我你的事。”就像作者一边抚摸白鹭一边与它说话一样。言语中,他称呼白鹭为“你”和“君”,并告诉它到鱼虾多的地方去。想要捕捉猎物,就必须有天鹅般的野心。这种对话式描述的使用营造了轻松友好的氛围。
这个词大量使用了口语化的语言,如“鱼”、“看书”、“离开你”、“来”等,这些口语词和不加修饰的语言的运用,使语言更加清新自然,表达方式也更加丰富。更直白地描绘出一幅人与自然和谐共处的图画。
诗中用了许多色彩丰富的词语,如“白鹭”、“白沙”、“绿泥”等。这几个字的运用,描绘了一幅山河湖水、鱼虫虾草、蓝天白鹭和谐共生的画卷。
读诗就是吟诵词句。从文字中,我们可以了解古人的气质、他们的情感、他们的人际关系,发现他们与我们有着千丝万缕的联系。
诗中的文字包含了古人的生活,也包含了今天你我的生活。如果我陪你读古诗,赏宋诗,教你读诗的方法和路径,你愿意跟我学吗?
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