2021规范办学行为自查报告怎么写(规范办学行为自查报告总结)

2021年规范办学行为自查报告

规范办学行为自查报告样本（一）

认真贯彻落实省政府办公厅《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》号、省教育厅《河南省普通中小学管理基本规范（试行）》号文件精神，端正办学理念，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，保障学生身心健康成长，不断提高学校教育水平。在日常教学中，我校不断按照上级文件要求，认真开展减轻学生课业负担、规范学校行为、实施素质教育的活动。现对本次活动做一个自查总结。

一、提高认识，认识“减负”的重要性和紧迫性

我校始终把优化教育教学质量作为工作的重中之重。省政府召开“规范办学行为实施素质教育”专题会议后，我们从上到下积极学习文件，领会会议精神。统一思想。减轻学生过重的学业负担是一项社会系统工程。我校从树立和落实科学发展观、办好人民满意的教育、切实加强和改进未成年人思想道德建设、构建和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和遵循学生身心发展规律，全面推进素质教育，充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，采取切实有效措施，提高师资队伍素质，提高课堂教学质量和效率，做到减负增效，坚决减轻学生过多的学业负担。

2、通过课堂教学改革全面推进有效教学

以校本教研为抓手，建立健全教学常规，实行教师集体备课制度，认真备好每一节课，优化教学设计和课堂教学流程，提高教学质量和效果。每节课。目前，我校集体备课已取得阶段性成果。建立健全教育教学研究体系，加强教育教学研究，充分发挥教师集体作用。改革课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作。课堂上有充足的时间让学生自主学习。教师选择作业内容，提高作业质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性作业，提倡灵活布置，引导自主学习。学校各年级组、备课组要加强各科作业的布置。管理协调，严格控制每天各科作业总量。学生每天要有适量的课外作业，不超过90分钟，周末和节假日作业量不宜增加。教务处采取不定期检查、问卷调查等形式，严格将工作量控制在规定范围内。

三、加强课程管理，严格执行国家课程计划

我校按照国家和省课程计划的规定安排教育教学工作，全额开设所有课程，不随意增减课程和课时。教学应当按照课程标准或者教学大纲的要求进行，不得随意增加或者降低教学难度。科学控制教学进度。不得随意提前结束课程或进行突击教学。严禁利用体育、音乐、美容、劳动技能、心理健康、省礼仪等上课时间辅导其他文化课程，确保学生德智体全面发展。

4、严格控制学生在校学习和活动时间

除学校规定的统一作息时间外，年级组和班主任没有规定学生的其他到校和放学时间。学生在校学习时间不超过7小时，保证学生每天睡眠时间不少于9小时。保证学生的午休和自由活动时间。教师不在自习课、休息时间或自由活动时间对学生进行教学，保证学生每天有1小时以上的体力活动和户外活动时间。

5、严格控制教辅材料的收集

严格按照省、市、区教育行政部门的有关规定收集教材、教具、练习材料。学校和教师不向学生推荐或者统一购买未经省中小学教材审定委员会或者教育行政部门批准的练习材料和练习材料。复习书籍。

六、严格教育教学秩序管理

未经教育行政部门批准，不得随意停课、放假，不得组织学生参加商务庆典或者其他非教育性的社交活动。未经教育行政部门批准，学校未组织学生参加各种形式的月度考试、竞赛、读书活动。进一步规范学校假期活动。假期期间不为所有学生补课或变相上课。不存在以假期活动为名的全班文化课补习或新课。教师不从事有偿课外辅导或辅导班等课外活动。

七、规范招生和学籍管理措施

在招生工作中，我们严格实行就近招生，不进行任何考试。我们绝不会违规提前招生或举办任何形式的选拔考试。我们永远不会举办重点班或快班或慢班。严格执行上级学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、恢复和控制退学等各项管理制度。

八、大力推进评价体系改革

学校一直将学生的成绩视为自己的隐私，从未公布过学生的成绩，更不会根据学生的成绩对学生进行排队或排名。对于学生的评价，学校严格按照区教育体育局制定的学生综合素质评价办法，落实学生综合素质评价工作。对于教师的评价，学校始终从教师的德、能、勤、绩等多方面进行综合评价。它从未给教师录取指标或仅根据成绩对教师进行排队。

九、做好安全工作

在安全工作方面，学校严格按程序、科学运作，狠抓安全教育、安全预防、安全演练、应急预案和督导督导，努力做到：强化管理、提高认识、建立规章制度。分工明确，责任明确，措施有效，预防到位，确保安全工作万无一失。