家庭教育促进推进方案，家庭教育促进推进方案怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育促进推进方案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育促进推进方案的解答，让我们一起看看吧。

教师该如何挽救家庭教育缺失的学生？

教师多关注这类孩子，给予更多的关心与爱。

教师除了传道授业解惑外，还应该关注学生的心理需求，给予学生更多的关怀与爱，帮助学生形成良好的人格，养成良好行为习惯。比如，在课堂上，当他们有好的表现时，就及时表扬他们；当他们犯错了，不要急着否定他们，而是要听他们说，引导他们分析、认识、承认自己的错误，并敢于改正；可以分配给他们一些任务，表示对他们的信任和支持；让班里比较优秀的学生与他们亲近，带动他们。

“解铃还须系铃人”。家庭教育缺失的孩子，只能用家庭教育来弥补，教师在这上面，我觉得无能为力。可能有人认为我这是在推卸责任。

我们知道，教育包括三个方面，社会教育，学校教育，家庭教育。这三个方面，之所以分的这么清楚，原因之一就是任何一方都代替不了其他方面。

回到家庭教育上，家庭教育说到底，就是亲生父母对自己的孩子，借助于血缘关系、亲情，对孩子进行的做人、性格等方面的教育。而老师一同孩子没有血缘关系，没有亲情，单凭同情心、良心、责任心，是很难走进孩子的内心。我曾经教过一个学生，父母离异，孩子和她奶奶一块生活，当时班主任和我都对学生做了大量工作，可学生根本不会对你敞开心扉，什么也不说，只是低着头；当时我从她的眼神中，看出了无助，看到了对谁都怀疑的神态。二年后，我不教这个班了，听其他老师反应，只有她亲妈来，才多少有点笑容……通过这件事，我觉得教师永远不是学生的家人，你无法弥补，只有孩子的父母才能做到的事。

所以，家庭教育缺失的孩子，只能由家庭教育来弥补，教师很有些无奈！

这是现时代的问题。独生子女多，从小娇生惯养。不能吃苦，一点委屈也不能忍。叫老师也不能管，也不敢管。我认为在家长的认同下，让老师和家长共同努力管理。也可以在家长同意的情况下，让老师大胆的教，大胆的管，放心没有哪个老师广喜欢打学生的，自己生多大气才打学生的，小学生经不起巴掌不能打，大学生也不能打，因为他们是青春期也不能打，只能用其它的办法，让他们能心甘情愿的接受，认识到自己的错误，才是最好的办法。可能吧！

对于家庭教育缺失的学生，长期以来就是一个教育难题，但由于之前类似情况的学生数量极少，也就一直未引起关注。然而由于社会发展的特殊原因，现在家庭教育缺失的学生数量快速上升，这已经不是单个问题，而是一个急需社会关注的严峻问题，这也已经不是仅凭就能教师解决的问题。下面就我个人谈几点想法:

一、家庭教育缺失学生的原由

1、父母无能力教育的孩子；

2、缺少父母教育的孩子；

（1）父母双亡的孤儿。

（2）父母外出务工的留守儿童。

二、家庭教育缺失学生的类别

（1）性格极内向甚至孤僻；

（2）性格极外向甚至狂野。

马上就到寒假啦，家长该如何科学的给孩子安排假期生活和学习？

马上就要到寒假了，家长该如何科学的给孩子安排假期的学习和生活？

寒假快到了，一些家长又开始忙碌着给孩子计划假期如何过的问题了。羊老师以为，这是一件好事，无论做什么，“预则立，不预则废”，有计划永远好过稀里糊涂。

那如何科学合理的安排孩子的寒假，才能收到较好的效果呢？羊老师以为应做到以下几点：

1.先认真完成作业

无论放多久的假，有多少事，作为一个学生完成自己的作业一定是最重要的事情。羊老师建议，作业就要在放假后，抓紧时间写。

作业可平均在除了年前年后各三天，以及开学前四五天前的时间里，每天大概就是完成二十分之一的内容。这样，每天的作业量不多，又能保证按时完成作业。

2.读一点课外书

读书是提升语文素养和人文素养最有效的途径。所以，放假期间，一定要为自己安排一定的读书时间。

最主要的是，课外阅读对于学生未来的考试也愈来愈重要。而且，随着年级的升高，孩子的学习任务会愈来愈重，那时，想再多花点时间去看书，恐怕都不能随心所欲了。

3.体验年节文化

到此，以上就是小编对于家庭教育促进推进方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育促进推进方案的2点解答对大家有用。