把好家庭教育关，抓好家庭教育
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于把好家庭教育关的问题，于是小编就整理了2个相关介绍把好家庭教育关的解答，让我们一起看看吧。
家风家教方面存在的问题和原因？
缺乏经营理念及模范带头作用，重言传缺身教。
首先：重物质轻精神。很多家长对孩子所有物质要求都给予满足，这是不对的。这样会让孩子觉得一切都来的太容易，从而不会珍惜。而且我们更重要是培养他的意志品质，如果不试着让孩子受一些挫折感，不让他感受到赚钱的艰难，处事的艰难，他就会放松学习、修身、锻炼，这样反而会害了孩子。
其次，重眼前轻理想
很多家长对孩子的教育都是如此，不会培育孩子的高远理想，只是纠结于眼下的一次考试要考多少分。
第三，重视小家轻大家
没有国哪有家，没有一个公司的成长，哪里有个人的收入？没有朋友的支持，哪有你的今天；没有客户对你的支持，你哪能赚钱。这个就是小家与大家之间的关系。
第四，重养轻教
1.
家庭教育缺失 现代城市生活节奏越来越快,很多父母忙于工作,与子女相处、沟通的时间越来越少; 在农村等偏远地区留守儿童越来越多,子女与父母见面都是奢求,更别提教育;单亲家庭、 独生子女家庭越来越多,父母对子女越加宠爱甚至溺爱,舍不得对其进行教育。家庭教育缺 失,导致家风传承势微。其中,家庭道德教育缺失尤为突出。受不当的教育观念、激烈的社 会竞争和单一的人才评价模式影响,中国家庭教育往往将学习成绩视为子女成才的唯一评价 标准,忽视思想道德教育。有的家长即使意识到道德教育的重要性,但大都寄希望于学校教 育,真正落实到家庭教育上的为数不多。
2.
家风教育观念偏差 一方面,西方“人本主义”在国内广泛流传,部分民众将其曲解为“能为我所用的
中小学生的家庭教育，父母亲如何分工？
望子成龙、望女成凤是所有家长的心愿，但是如何教育好孩子却有很大分歧。某家长认为，教育孩子一定要讲道理，而一位老师却说：我体罚孩子时，从不讲道理。到底是怎么回事呢？
有一学生家长，孩子很小的时候，教育孩子时以“讲道理”为主，并且凡事都能给孩子讲出点“道理”。比如，为了不让孩子看电视，在关闭电视机以前，总要给孩子讲，为什么不让孩子看电视，看电视有哪些害处，应该看什么样子的电视节目………。孩子现在9岁了，这个孩子特别会“讲道理”，每一件事都能找到一个精彩的理由，即便是错了，也一定“有道理”，有时孩子讲的“道理”还特别有道理，甚至让家长哑口无言。
家庭本来就不是一个讲道理的地方，一些家长凡事都给孩子讲道理，结果培养出来一个只会“讲道理”的孩子。如果事事都讲道理，就没有什么道理可言了。
我认为，教育必须有惩戒，作为老师，不能体罚学生，这是底线，但是，作为孩子的父母，我认为适当体罚也是一种教育。
现实生活中，大多数父母或老师，惩戒完自己的孩子或学生后，立即讲道理，主要内容是：我为什么打你？我打你是为了你好！并且要求让孩子从心里认识到自己错了，“挨打”是理所当然的，是父母或老师“爱”自己的表现，这是极其“天真、幼稚”和不正确的。试想一下，如果谁打你一顿，马上再给你“讲道理”，你会认同吗？
我“体罚”完孩子3至5天后，这个事情也快要“凉了”，如果孩子那一天情绪很好，就找一个安静的房间，给孩子讲发生在几天前的事，这个时候给孩子“讲道理”，孩子很安静，也容易接受。
教育孩子确实需要讲道理，也需要惩戒，只有把两结结合起来，灵活运用，才能教育好孩子。父母也要有分工，合作好，才能教育好孩子。
到此，以上就是小编对于把好家庭教育关的问题就介绍到这了，希望介绍关于把好家庭教育关的2点解答对大家有用。
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