作文技巧初三(作文欣赏初三)
鼓舞人心的信件示例：
Writing(作文):(共20分)
Writealetterinatleast60wordsaccordingtothegivensituation(根据所给情景写一封不少于60词的信)
假设你是乔。你的朋友贝蒂对即将到来的考试感到不安，因为她太关心结果了。你怎么认为？尝试给她一些建议。结果感到焦虑。请给她写封信，分享你的想法并给她一些建议。）
（注意：文中不得出现任何姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分。）
石老师指导学生写作步骤：
1、复习题：这类题是中考写作中典型的书信类、励志作文题。（一般试题中已经标明了字母格式，不用担心。如果你还感到困惑，也可以了解一下这篇样文的格式。）通过说服和情感交流表达你的想法，以达到目的来说服对方。注：提示部分内容一定要仔细阅读，务必做到面面俱到，遗漏细节会造成不必要的内容扣分，得不偿失。在论文标题中给出
2.写出大纲：(1)贝蒂不高兴，为什么？（太在意考试成绩）
if连接的条件状语从句自然又提出了另一个有效的建议。他对多种从句的驾驭能力给阅读老师留下了深刻的印象。
逗号后面的“who”引入的非限制性定语从句也是高中关键的语法句型。
as是引导状语从句，可以顺利引出后面的名言，从句+名言，无敌了！很有说服力。这时候，批改老师已经在你心里给一篇好的作文打分了。
结尾句Iamsure开头，代替Ithink,引导宾语从句，更有自信感，也更能让人信服。结尾重申主题，并且用了getthrough（度过，熬过）这个好词组，表达了作者对好友的真诚祝愿。
另外，本文相关词（Actually,Aboveall,Besides,Finally,）的运用使得文章行文顺畅，条理清晰，是得组织结构分高分的关键。（英语作文所有关联词在中考读写班、自招班、冲刺班上我给学生发的“写作高分素材”资料中都有。）
整篇文章中好的词句我都用粗体标注出来了，比如有效、冷静、空闲等。
学生应该通过英语阅读积累更多的好词好句，经常做笔记、复习、巩固，然后运用到作文中。（我给你拓展总结了读写课上的好词好句，还有初步完成的高频词汇等，你一定要背下来）你要大胆运用所学的语法知识和亮眼词汇；写出好的草稿，最后还需要多思考、多改进、多打磨，增加语言的优雅度；复习主题清晰，开门见山，紧扣主题，有叙述有讨论，相关词语自然过渡，首尾呼应，结尾适当完善。这样，提高你的写作能力，取得作文高分就指日可待了。希望大家在第一模中发挥出色，写出同样受到阅卷老师喜爱的高质量作文！斗争！
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