哪种家庭教育孩子好呢，哪种家庭教育孩子好呢知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哪种家庭教育孩子好呢的问题，于是小编就整理了3个相关介绍哪种家庭教育孩子好呢的解答，让我们一起看看吧。

请问现在，家庭教育，哪个流派最受欢迎？你怎么看？

谢谢邀请。

• 随着社会的发展，人们对教育有了更深层的考虑。家庭教育的发展方向，出路在那里？什么样的家庭教育算完美的流派？最受欢迎？笔者认为只要是适合自己的就是好方法。不要跟风。

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01、家庭千差万别，生活环境不同。中西方文化不同，家庭教育方法和流派只能借鉴，不能复制和照搬。

比如，中产以上家庭，他们有财力和物力培养孩子，孩子压力小。容易培养下一代完整独立的人格，孩子多数也能成才。他们对孩子进行的是“精英”教育。

02、普通家庭。

父母有一定文化，有远见的，他们会尽自己最大努力，教育孩子。在家庭教育中，大致分三种：传统型，放养型，混合型。

传统家庭教育：孩子听父母的话，自己也努力。父慈子孝，父母给孩子树立了人生坐标。

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放养型教育：发展好了，孩子能独挡一面，自主自立性强；发展不好，孩子和父母“代沟深”，也有可能在社会上走歪了。

混合型：父母给予孩子宽松的家庭教育环境，大方向给孩子掌控，孩子自我提升空间大。现在大多数家庭教育都是混合型。西方的教育方法，不能照搬过来。因为文化底蕴不同。就像土壤不同，适合种植的植物也有区别。

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03、特殊家庭。

他们家庭教育也容易走偏。单亲家庭，重组家庭，不和谐家庭，父母有不良嗜好家庭，容易出“问题孩子”。当然了这些家庭也有教育成功的典范，只是“沧海一粟”。

笔者觉得让下一代“飞翔”，得给他们一片天空；让他们自强不息，首先他们要有那个生活底蕴。

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您好，很高兴回答您的问题。

关注孩子成长是个永恒的问题，国内的教育流派基本都是继承发扬国外的几大家庭教育理念。关于教育流派主要有:

一、梅森的家庭教育法，她的观点是培养孩子独立性，培养孩子的发现可能性和能力。主张从习惯、思想和环境三个方面着手教育孩子。这和中国先哲孔孟的教育思想有异曲同工之处。

二、卡尔的全能教育。强调早期教育，关注儿童心理健康。在重视挖掘孩子先天才能的同时，强调对孩子后天有针对性的培养。

三、斯特纳的自然教育。最重要的观点是促使孩子走向成功的七大基石:遗传，环境，健康，个性，知识，健康，雄心，鼓励。强调顺着孩子的特征去教育孩子，不要依照个人意愿去约束孩子，要发挥孩子气质的天然优势。

综上所述，教育孩子最基础的原则是沟通，引导，耐心。在确保孩子健康成长的基础上，引导孩子发展其先天优势。在孩子遇到问题时，有耐心地疏导孩子的情绪，促使其情商智商全面发展。

以上是我的个人总结，欢迎大家留言评论，关注我。

说到流派，我根据自己的归纳，大体上分两种流派。一种是：倡导孩子要严管，严师出高徒的，最经典的《虎妈赞歌》。另一种也就是多数育儿专家提倡的，以尊重孩子为前提，根据孩子的发展步伐循序渐进的培养。

我认为，以尊重孩子为前提是对的。孩子是独立的个体，不是父母的附庸。但是在当前大的教育环境中，父母完全不焦虑是不可能的。一旦焦虑，就不淡定了，情绪就控制不好了，正是知易行难。

但即使知易行难，起码也要先知。谁都不是生而为人父母的，所以要不断学习，当你的知识储备到一定量时，自然会形成自己的理论和观点，然后再结合自己家庭特点、孩子特点，去找到适合自己的家庭教育方式。

说到教育，让学校教育做到因材施教，基本不可能。所以，只能靠家庭教育来做补充，在现有条件下，父母懂的多一点，孩子确实会好过一点。

家庭教育是情与理，感性与理性交融最为密切的地方。至于哪个流派受欢迎，目前很难一言以蔽之，几乎可以说一千个人有一千个哈姆莱特。因为太多的教育理念，教育专家，如雨后春笋般，蜂拥而至。但教育的核心应该不会有太多差异，就是唤醒孩子求知欲，唤醒孩子内心真实的自己，并为此坚定前行。非要说流派，那么我认为最为流行大致可分为三种。第一是尹建莉为代表的亲情养育模式,她的重点在情感交流和养育陪伴方面。核心在于接纳、理解，帮助，达到最后的共同进步！第二种是李玫瑾为代表的理性加情感养育方式，也就是更注重孩子行为习惯的教育，她注重的是引导孩子理性行为，做好情感沟通交流。核心在于养育早期父母是否给孩子建立良好的行为规范，以及父母合适的情感表达。第三种就是欧美所谓的快乐养育，强调发掘孩子潜力，多鼓励，注重孩子个性发展。第一第二种，比较切合实际，也是当前教育发展的主流。第三种所谓的快乐教育，因为没有对前提做好铺垫，导致太多父母因为偏听“快乐教育”所谓赶时髦，而伤痕累累！快乐教育理念更能满足父母对教育内心的想象，但他忽视了太多前提（如孩子的懒惰，孩子的善变，孩子规则意识不稳定等），如同在沙漠上盖房子，结果可想而知，属于乌托邦式（欧美精英教育可不提倡快乐教育，只有公立学校提倡）！教育要以良好沟通交流为前提，以建立孩子内心规则为核心（包括志向和自己真实需求和梦想），以理解引导为辅助，让孩子形成自己的世界观，进而感受身边的人情冷暖，分离苦痛，明白自己内心中的诗和远方！

家里有孩子应该买哪种游戏机呢？

PS4没有两个人玩的？你怕不是对PS4有啥误解？

随便举几个哈！

一款以西游记为背景的横版闯关游戏，最多支持四人同屏。

横版动作闯关，最多4人。

横版益智游戏，最多4人。

横版解密游戏，最多2人。

横版射击游戏，最多4人。

上帝视角，2.5D动作解密冒险游戏，最多4人。

2.5D射击游戏，最多4人。

开放世界建造游戏，最多4人。

ps4也可以的，有很多游戏都可以联机，只不过同一台机器上两人玩的不多罢了，一些分屏游戏还是可以达到你要求的！

xbox上也有一些体感游戏可以双人一起玩，比如跳舞中心2，可以跳一些双人合作舞蹈。

不过说句良心话不建议孩子太早接触游戏，孩子玩心比较重，很容易沉迷在游戏中，建议孩子有自我认知能力以后再接触游戏，另外可以跟孩子一起玩一些解密智力类的游戏，有助于孩子成长！

首先要确定一个游戏受众的方向，是你想玩为主，还是想和孩子玩为主，这两个方向会影响到你的选择。

你在开头提到了你想买PS4，说明是你想玩为主，PS4的话，有挺多双人游戏啊，《小小大星球》、《煮糊了》、《舞力全开》、《传送门骑士》、《超级鸡马》、《体感嘉年华》、《乐高系列》、要是算上4399小游戏，那更多了。我推荐这些游戏都是不血腥暴力，孩子也能体验到乐趣的游戏，至于你自己，爱玩啥玩啥吧，PS4机能虽然一般吧，但是也能玩到挺多优秀的游戏。

如果是想和孩子玩，那都用不上买PS4，买PS3就行了，买个破解的机器，自己下游戏就完了，画质肯定是弱于PS4的。其实我推荐你买任天堂的wiiu，虽然有点老，但是是目前为止最适合孩子玩的游戏机，游戏质量非常之高，任天堂火爆的Switch身后有大量的wiiu游戏支持，因而才能那么受欢迎。家庭娱乐就买wiiu，听我的准没错。

关于社会上，“孩子不要过早接触游戏”这个观点，我一直持有质疑的态度，外国的孩子从小就接触游戏，导致外国在人工智能和编程领域的创造力比我们高出太多。

游戏不是洪水猛兽，从小玩游戏的孩子不一定会学坏，死读书的孩子不一定会学好，现在国内不也流行儿童编程班了吗。在孩子的成长之路上，家庭教育是最重要的一部分，而不是这些外界的因素，如何让孩子正确掌握学习和娱乐的尺度，是家庭教育的责任。

我推荐买任天堂NS，虽然这个游戏机没有中文，但它也有这些不容忽视的优点：

1、机器自带双手柄。

2、很多互动派对游戏都有中文支持。而且独占派对游戏很适合家庭互动。

3、游戏设备支持家长控制，家长可远程通过APP远程结束游戏。

这是一款免费的app，叫做““任天堂关怀Switch”（Nintendo みまもり Switch）”。

这是一款免费的APP，拥有18岁以上任天堂账号的人方可使用。家长可以用手机设定每天游玩游戏的时间，当孩子专注于游戏而忘记时间的时候，Switch就会在角落提醒他们时间已经到了。

此外，家长还可以通过这套服务来得知孩子每天游玩游戏的时间，以及他们的兴趣和倾向。还可以设定限制画面开关确保孩子健康成长。

我是新手玩家！一个游戏领域的自媒体人，如果你想了解更多关于游戏的消息，有趣的游戏推荐，第一手游戏打折消息，不要犹豫直接关注我吧！

大家认为家庭教育中是严父慈母好还是严母慈父好？

严父慈母好还是慈父严母好？对于这个问题，我认为不能绝对说那个好，那个不好。因教育问题是一个协调配合的问题。尤其是家庭教育。从历史家教成功看两者皆有之，比如孟子的母亲就是严母的代表，而严父更多。而现在的家教呢，由于生活工作节奏快，父母根本顾不上管小孩，而且是粗放型家教较多。家家成了慈爷、慈奶、慈老爷、慈姥姥的问题。基本没有严这一说。近年来出现的学生跳楼、家长与老师的矛盾，充分体现出骄惯出来"的孩子的抗压能力，自主处理问题等能力的极端脆弱。这就是现在家庭结构，独生子加独生子的家教难题。这个问题已成为现实的社会问题。应引起全体国人的高度关注。

到此，以上就是小编对于哪种家庭教育孩子好呢的问题就介绍到这了，希望介绍关于哪种家庭教育孩子好呢的3点解答对大家有用。