家庭教育辩论赛，家庭教育辩论赛题目

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育辩论赛的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育辩论赛的解答，让我们一起看看吧。

辩论赛：家长与学校的密切联系会不会给学生造成压力? 反方总结？

会是正方，，不会是反方，，总结是，家长适度跟学校保持联系，家长要适度跟孩子沟通，避免让孩子因为听到批评或是诋毁自己的语言而产生厌恶和抵触情绪，是不会给学生造成压力的，反而家长知道学生在校学习生活有哪些不如意，学生回家有意或无意没说出来，家长知道了，可以帮助孩子处理好在校生活。完

辩论网课的利与弊？

 首先，网络授课保障了同学们的学习进度，使同学们不被疫情而耽误学习。也可以说网络授课是当前疫情下对教育的一种补救。也是信息化时代的一种开端。特别是那些初三高三的，即将面临中考高考的学生，网络授课可以使他们继续学习，以全力应对中考高考。

但是网络授课对学生的自制力积极性要求较高。因为老师和学生不在一个空间里，老师无法观察到学生的学习状况。是否在学?是否在装学?利用网络考试时是否公平公正?网络授课的好处有多少，只能依靠学生的自制力来决定。

网络授课还在一定程度.上给了老师和学生不少负担和压力。首先是学生，从来没有接受过网络授课的教育，学习氛围很难形成，学习习惯也很难养成，这也是对学生. 的一种考验。而老师们，正如网络上所说: -夜之间从一线教师变成了十八线主播。各种功能都需要摸索，网络课程的课件制作比学校课件制作难上一-倍。在学校都不常回答问题的人，在家便更不常回答问题了。让老师们吵也吵不到，够也够不着。而在学校那些自制性较差的学生，网络授课就等于给他们延长了寒假。表面是在上用电脑网课，背地里却用手机点开了游戏。

我认为上网课弊大于利，原因有以下几点:

1.没有了老师在课堂上的监督，孩子容易上课的时候跑神儿或者不自觉的做其他的事情，比如玩手机或者吃东西等，没有心思学习。

2.网课缺少了老师和学生的互动，没有趣味性，不仅孩子听课效率变差，同时老师的讲课热情也会减低。

3.上网课会加剧学生的眼睛负担，而且不是所有的学生都有电脑及智能手机的。

无可争辩，网课的弊大于利。即使那些自律的学生，他们能保证学习效果，但长时间盯着屏幕，造成视疲劳，增加了患近视的风险。

特别是对那些学习积极性差的学生，没有了老师的监管，再加上有了接触手机、电脑的合理条件，一旦缺失家长的监督，玩游戏，聊天，连基本的学习都无法保障。

儿童辩论题目及答案？

回答如下：1. 相信鬼神存在 VS 不相信鬼神存在

答案：这个问题是个信仰问题，没有绝对的正确答案。每个人都有自己的信仰和看法，应该尊重别人的信仰和看法。

2. 手机对于孩子的影响好还是坏？

答案：手机对于孩子的影响是双重的。如果使用得当，可以帮助孩子获取知识、拓展视野，但是如果使用不当，会影响孩子的身体健康、学习和社交能力。因此，家长应该合理地控制孩子使用手机的时间和方式。

3. 在学校里是否应该穿校服？

答案：穿不穿校服是学校的规定，学生应该遵守。穿校服可以让学生感到团结和归属感，但是也可能限制学生的个性和自由。因此，这个问题需要根据具体情况来考虑。

4. 网上购物好还是不好？

答案：网上购物有利有弊。它方便了人们购物的方式，可以节省时间和精力，但是也存在着商品质量不可靠、售后服务不好等问题，需要消费者谨慎选择。

5. 是否应该在学校里使用电子设备？

答案：电子设备可以帮助学生获取信息和知识，但是如果使用不当会影响学习效果和健康。因此，学校应该制定合理的使用规定，教育学生正确使用电子设备。

到此，以上就是小编对于家庭教育辩论赛的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育辩论赛的3点解答对大家有用。