学校是家庭教育是，学校是家庭教育是社会教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校是家庭教育是的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校是家庭教育是的解答，让我们一起看看吧。

认为家庭教育比学校教育优越的人？

如果非要做一个比较的话，我更倾向于家庭教育比学校教育更为重要。学校教育教的只是孩子的一些知识体系的建立，例如语数外思想品德历史生物物理等等，这些都是外在的知识。

这几年非常流行一个概念，叫做通识教育。什么是通识教育呢？简单来说，通识教育就是在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。

你看，世界是多元化的，是多体系的，不同的体系和文化中有着不同的价值观，而通识教育的目的就在于，即使我们不同的文化，不同的价值观，但我也可以认同你们的文化尊重你们的价值观。

从这个意义上来说，通识教育，就是我们认知上的罗盘，一座大厦的基石，是非常重要的。

很多人说通识教育是学校的任务，是学校应该传授给孩子的，这跟家长无关。

但事实上并不是这样，越来越多的证据表明，尤其是随着认知心理学的不断发展，我们发现，一个人学习能力最大化的时期，其实是在他的幼婴儿时代。

在幼婴儿时期，一个孩子会慢慢建立对这个世界的元认知，从触觉到语言、行为和思维模式的最终建立等等，这些都是在幼婴儿时期完成的。

西欧中世纪早期教育的显著特点？

基督教教育是西欧中世纪典型的教育之一，它的主要教育形式是以教会学校为主，教会学校包括修道院学校、主教学校、堂区学校，这些都是学校教育。行会教育和城市教育是中世纪后期城市兴起的产物。它们都是随着城市的兴起产生，服务于城市中的人们，也是学校教育。

西欧中世纪早期教育的一个明显特点，是“僧侣们获得了知识教育的垄断地位，因而教育本身也渗透了神学的性质”，即基督教学校几乎就是这个时期唯一的教育机构，教士是主要的教育者。这个时期的基督教学校大体上可以分为修道院学校、主教学校和教区学校。

相对于基督教学校而言，西欧中世纪早期的世俗教育显得相当薄弱。这个时期世俗封建主的主要教育形式是骑士教育。这是一种特殊形式的家庭教育。主要目标是培养勇猛豪侠、忠君敬主的骑士精神和技能。所谓骑士精神包括军人品德、宗教品德和社会交际品德三方面的内容。

一、基督教教育

教会学校一直是基督教教育的主要形式。中世纪早期的教会学校有修道院学校、主教学校和教区学校(堂区学校)。

特点(1)教育目的宗教化：主要是为了培养教会人才，扩大教会势力，巩固封建统治。(2)教学内容神学化：主要课程是神学和“七艺”。(3)教育方法原始、机械、烦琐。

二、世俗教育

(一)宫廷学校。宫廷学校主要学习“七艺”、拉丁语和希腊语。教育方法主要采用教会学校盛行的问答法。

(二)骑士教育。目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士精神和技能。分为三个阶段：从出生到8岁为家庭教育阶段。儿童在家接受母亲的教育，内容有宗教知识、道德及身体的养护。

8岁以后为礼文教育阶段，低一级的贵族将儿子送到高级贵族的家庭中充当侍童;

14-21岁为侍从教育阶段，重点是学习“骑士七技”：骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗，同时还要侍奉领主和费妇。年满21岁时，通过投职典礼，正式获得骑士称号。

家庭教育和学校教育的联系，怎么去衡量两者的关系？

家庭教育与学校教育紧密相关，不可冒然分割。小孩从出生到长大成人，一直都生活在家的环境中，所以家庭教育对孩子的成长极为重要，做家长的一言一行，一举一动，无不影响教育着孩子，家庭教育重在培养孩的道德品性，行为习惯，对智商的培养次之。而学校教育除了培养学生的道德品质，行为习惯外。重点在于提高学生的文化水平，锻炼孩子的身体。从幼儿园，小学，初中，高中到大学，每一次升级，孩子的智商智能都能得到一次升华。一个好的家庭环境中教育出来的孩子，在学校教育中肯定会得心应手，水到渠成。一个坏的家庭环境中教育成长的孩子，在学校教育中肯定颇费苦心，难以驾驭。所以我们从小必须要重视家庭教育，这样对孩子，对学校的教育都会有极其重要的关系。

到此，以上就是小编对于学校是家庭教育是的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校是家庭教育是的3点解答对大家有用。