家庭教育促进培训总结，家庭教育促进培训总结报告

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育促进培训总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育促进培训总结的解答，让我们一起看看吧。

公益活动家长反馈及孩子成长心得怎么写？

公益活动的家长反馈，指的是孩子参加活动后，孩子的表现如何？家长做一个小的总结。内容不需要多，有了即可。 孩子的成长心得，是指孩子通过具体某项公益活动，他做了什么，由此得到了哪些能力的提升，和成长的心得。 后者需要字数稍多点，就可以了！ 认可我的回答，请点赞和采纳。

辅导班老师如何和家长沟通？

1、简短谈话

　　家长工作都非常忙，接送孩子都是来去匆匆，几十个家长几乎在同一时间出现，这就决定了教师与家长谈话的时间不可能太长，只能采用简短谈话的形式与家长沟通。沟通时明确目的是给家长带来价值。

　　方法一：如有的家长想了解孩子近阶段在校的表现，教师首先要肯定孩子的进步，然后针对孩子的不足，提出相应的改进办法，以便家校随时配合，促进孩子健康的发展。针对孩子出现的一些普遍性的问题，教师可同时向多位家长一起说，以便节约时间，一般谈话时间不超过5分钟。考虑到有些家长会对孩子的某些行为有不同看法时，教师可事先编制计划，列出具体的谈话内容，然后再分时间、分批向他们宣传科学的育儿方法。

　　方法二：很多老师抱怨跟家长沟通没有素材，不知道该说些什么。我们在实践中发现，在和家长沟通过程中，与其汇报孩子在机构的学习表现，不如和家长聊聊孩子在家里的表现，然后给家长做一些有意义的建议和意见。

　　2、便条、短信/微信

　　有时简短谈话并不能达到家校沟通的目的。此时，教师可采取便条、短信/微信的形式与家长沟通。如教师可把孩子在校的表现及要求家长配合做的工作以短信/微信的形式写出来，让孩子带给父母。也可要求家长随时将自己的想法、经验、建议写成便条、短信/微信，反馈给教师，教师通过对家长反馈的意见进行总结，与家长交流，力求保持家校教育的一致性。教师在必要的时候可以向家长提供给一些具体适用的指导。这样，有利于拉近家长与老师的距离，家长、老师之间畅所欲言，更加增进了教师与家长的情感交流，使家长对老师更加理解、尊重和信任。

孩子学琴后，作为家长你有什么心得？

作为父母的我们，其实是没有资格去控制，要求孩子一定做什么或者不做什么！

首先站在孩子的角度，我们应该尊重她自己的选择。孩子有喜欢的爱好，更多的是帮助她，鼓励她成长。

儿子4岁学的钢琴，一开始就觉得他怎么这么笨每天训斥打骂不觉于耳，浑浑噩噩学习三年后遇见另一位钢琴老师发现儿子不会听钢琴的声音不懂怎样能让钢琴发出最好听的声音，跟着这位老师开启了他听音生涯，钢琴88个键随手一弹就知道音准不准是否该调了，这也为他7岁学习小提琴和古典吉他奠定了基础，我从没觉得儿子有学习乐器的天赋，直到现在他11岁真的就是越来越喜欢这些乐器，对于普通百姓的孩子来说文化课学习成绩好是王道，这些都是锦上添花的装饰，未来就是希望他能抓紧时间学习，见缝插针的练习乐器，音乐真的是活跃大脑解压的良药[呲牙]

学琴大多是攀比和望子成龙心态驱动，没有顾及孩子爱好与感受，结果半途而疲，没有强烈兴趣和自律，自强的孩子难長期坚持，到中学后光学校作业都够呛，这是志向问题。经济上还有投入产出问题，购琴与学十年开支很大，只要弃学就无望结果，成本与时间消多数家長考虑不足。成才路百分之一都不到，全国几千万琴童，能走上专业路的涉及天賦，反应力，记忆力，表现力，还有机遇，师资等，小城市能有专家？

到此，以上就是小编对于家庭教育促进培训总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育促进培训总结的3点解答对大家有用。