另类家庭教育人物，另类家庭教育人物有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于另类家庭教育人物的问题，于是小编就整理了3个相关介绍另类家庭教育人物的解答，让我们一起看看吧。

另类哪吒引教育反思：如何善待孤独的熊孩子？

人类社会的每个家庭都跟陈塘关李靖家一样，当家里有个新的小生命降临，全家人乃至亲朋都无尽欢喜。

不过，谁也不知道，这个小生命是灵珠还是魔丸，不知道在未来的生活里，是不是会有争斗、攻击与伤痛？

有人说，每个孩子从投生之日起，都是一个魔丸，只有遇到李靖夫妇那样的父母，与太乙真人那样的老师，家校精成合作，才能从化魔童为灵童，成就一番大业。

每一个孤独的孩子背后，都有着“错误行为的密码”，家长与老师要读懂这些密码，付出足够的爱心与耐心，才能破解熊孩子因此产生的错误行为。

心理学家们认为，孩子的很多行为，是出自于要本能的行为，是与其年龄相称的，他们并不知道这些行为是错的，而我们用成人的是非观来看待孩子的行为，常常会觉得这些是不良行为，所以才给他们贴上了熊孩子的标签，这是令人遗憾的。

德雷克斯把孩子的行为归结为以下四类：

只有得到父母或老师的关注，孩子才会有归属感。

阿荣家生了二宝，可能之前没给大女儿做好心理建设，看着父母围着刚从医院回家的弟弟团团转，7岁多的大女儿对这个突然到来的弟弟充满了敌意。

大女儿经常会趁父母不注意，把弟弟掐得哇哇大哭。阿荣的太太刚生完孩子，身体虚弱，心情也不是太好，对大女儿的行为不耐烦，觉得做姐姐的不懂事，每每都因此训斥女儿。

几次之后阿荣觉得这不是办法，于是天天给大女儿讲：“生个弟弟给你，是为了将来爸妈都不在了，你还有个血脉相连的弟弟，现在有了弟弟，我与妈妈也依然还是爱你的，只是弟弟现在太小，他一有点不如意就只会哭，不象姐姐长大了，会自己提要求.....”

《哪吒之魔童降世》出乎意料地成为这个暑假最燃最爆的影片，映期不到半程就已经远远超越之前所有动画影片的票房成绩。

从家庭教育的角度，这部影片也引发了另类的教育反思：如何善待像哪吒这样的特殊孩子。

与影片的设定不同，生活中没有哪个孩子是“魔丸”投胎附体，但是生活中有些孩子与众不同，就宛如“魔丸”投胎附体，这样的儿童可以被称为特殊儿童。所谓“特殊”，也就是区别于大多数普通儿童。

作为父母应该要知道的一个常识是，一次怀孕生出怎样的孩子其实是一个概率问题。人类基因的多元化使任何一对父母都可能生育出各种不同的孩子，大概率是普通的孩子，但是必然也有一定的概率，哪怕是小概率生出特殊的孩子。问题是，对于生育出特殊儿童的父母来说，就不是一个“概率”问题，而是如何对待以及养育的问题。

电影《哪吒》热映，引发许多关于孩子教育的问题。对于孤独的熊孩子，我们该如何关爱他们呢？

其实，人类的本质就是孤独的，但放在孩子身上，“孤独”又让人感觉到残忍，因为孩子是脆弱的，他还不够强大，还不懂得如何保护自己，不被内心的孤独感所侵蚀。

所有孤独的熊孩子，一定在生命早期，被父母忽略了很长时间，给孩子造成了严重的心理创伤。

这点在许多留守儿童身上表现得很明显。父母为了生存，将刚出生几个月的孩子扔给老人。很久才回一次家，回家了也不知道和孩子交流些什么，和孩子之间没有那种天然的亲密感，只是买点吃的穿的。孩子需要的不仅仅是物质上的满足，更多的情感上的需要。但是从父母离家的那一刻，与父母之间心的联结就断掉了。父母无法触摸到孩子的内心世界，孩子也不知道怎样才能与父母亲近。与父母长期分离的孩子，在情感上比一般孩子更为冷漠，而且不懂得控制自己的情绪，他们敏感易怒。有的孩子还极富攻击性。他们需要父母的关注与关爱。

首先，是尽可能留在孩子身边，陪伴孩子长大。

照顾孩子的饮食起居，关心孩子的身心健康。和孩子一起玩游戏，陪伴孩子一起学习，像朋友一样一起谈心。

第二、父母以身作则，给孩子树立好榜样，和正确的价值观，人生观。

第三，是尊重孩子，理解孩子。通过熊孩子的行为，了解到孩子行为背后的深层原因。理解他的感受和行为，并帮助孩子调整自己的情绪，修正自己错误的行为。

第四，不给孩子贴标签，用智慧的眼光发现孩子身上的优点，正面鼓励孩子。好孩子往往都是夸出来的。作为成年人也喜欢听好听的话，用在孩子身上，也是同样的道理。

第五，帮助孩子发展自己的兴趣爱好，树立孩子的自信心。比如说阅读、音乐、绘画或者运动等。阅读可以明事理，音乐和绘画有助于调节不良的情绪，运动可以使人心情愉悦。当孩子有自己的兴趣爱好时，并专注于它，会驱散内心的孤独感。而且通过不断练习，将兴趣爱好变成他的一技之长时，还增加了孩子内心的自信。孩子没有时间也没有精力去“熊”，去破坏规则，影响他人。

每个人的童年都有一个小哪吒，这个故事今年又一次搬上银屏，引起很大的轰动。引起轰动的不仅因为票房突破十亿大关，更多的是对家长教育孩子提出了更多反思。

如何善待孤独的熊孩子？我认为家长应该从以下几个方面去做：

孩子需要陪伴。而很多父母由于各种原因，将孩子给爷爷奶奶带，这样就缺少了最起码的陪伴。孩子三岁前必须要在父母身边长大，否则孩子就会缺乏安全感。

孩子还需要高质量的陪伴。也就是说，孩子需要父母的不仅仅是时间上的陪伴，还要有交流和关注。例如，父母一直陪着孩子，却不关注孩子的需求，只顾自己玩手机，这就不是高质量陪伴。高质量的陪伴要与孩子有情感上的交流和关注，对孩子的要求有回应。这才是高质量的陪伴。

熊孩子的作，其实就是在寻求外界认可的过程，特别是在寻求父母的认可。因此，作为父母不要总看到别人家的孩子的优点，而是要看到自己的孩子的闪光点，并及时认可孩子。让孩子坚信：我是父母心中最好的孩子。

现在很多家长是不相信孩子的，即使孩子相信自己，也会让父母用贬低孩子的语言浇灭孩子心中自信的小火苗。

只有父母对孩子不离不弃，孩子对自己才会满怀希望。哪吒也是个熊孩子，但是他的父母始终坚持对他进行正确的引导，从未放弃。

很多家长喜欢挑出自己孩子的毛病，然后经常强化一些这个品种。例如，你看我就知道你懒惰吧！你就是这么笨！这样的话家长说的太多了！

建议家长如果喜欢贴标签，就贴一些正向的标签。例如，我就知道我的孩子是一个勤快的人！我就知道我的孩子学习很努力！

西方的“快乐教育”，是否属于另类的愚民教育？

西方的快乐教育，其精神就是愚民教育，只不过是说法不同。因为教育的目的就是为了育才，在教才和教育的过程中，不乏掺入一些乐趣，用于启发提高学生的素质，很有必要。如果像西方国家那样一味的追求快乐，不说是一种愚民教育，也是不合理的教育方式。

摩登家庭里有哪几种家庭？

该剧讲述了三对各有不同的美国家庭：一对普通父母与三个孩子、一对同性恋夫夫从越南领养了养女组成三口之家，一个60岁的老头迎娶了位热辣的哥伦比亚异国美女，美女还带着个捣蛋的11岁胖儿子。最奇妙的是，其实他们是一个大家庭。

另类同志家庭——这是由一对男同志组成的家庭。一方是杰伊-普里奇特的儿子米切尔-普里奇特，身为律师的他，理智隐忍，因为同志身份一直与父亲有所隔阂。另一方则名叫卡梅伦-塔克，是一位热心而容易感情泛滥的家庭主男。这对夫夫，领养了一个越南女儿莉莉。

普通家庭——杰伊-普里奇特的女儿克莱尔与做地产经纪的丈夫菲尔养育着两个女儿海莉和艾力克斯还有一个儿子卢克。

重组老少恋家庭——60岁的杰伊-普里奇特和来自哥伦比亚的异国美女歌洛利亚，以及歌洛利亚带来的儿子曼尼组成一家。

3种咯。

第1种是Jay和Gloria的“老夫少妻”再婚家庭，双方都是再婚的。

第2种是Clarie和Phil的普通家庭，正常结婚生子的那种。

第3种是Mitchell和Cam的Gay家庭，领养了一个女儿。

到此，以上就是小编对于另类家庭教育人物的问题就介绍到这了，希望介绍关于另类家庭教育人物的3点解答对大家有用。