家庭教育抗挫折能力，家庭教育抗挫折能力培养

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育抗挫折能力的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育抗挫折能力的解答，让我们一起看看吧。

当孩子遇到挫折，家长应该如何引导？

从古至今，每个父母都希望自己的儿女能够“龙凤呈祥”，成为人群中的佼佼者。

——从孩子呱呱坠地开始，就满脑子的想把自己的孩子教育成人。这个过程中，除了学校教育外，家庭教育也占很大的比重，对孩子的成长影响巨大，不容忽视，尤其是“挫折教育”。

——随着社会的发展和知识的进步，天下父母们越来越重视孩子的生活学习条件，凭自己艰苦卓绝的努力工作增加财富，力求在生活上和学习环境上给孩子最好的，舍不得让孩子吃一点苦，这样做看起来似对给孩子好，实则是害了孩子。

——殊不知，在蜜罐中长大的孩子，没有经历过半点风吹雨打，没有面对挫折的能力，很难生存在这个充满激烈竞争的社会，这样的结果，对社会，对家庭，对孩子可谓危害巨大！

——我们身边有许多这样的父母，他（她）只看孩子的学习成绩，只认分数排名，忽略了孩子的自立能力和社交能力的锻炼和提升，以至这些孩子生活靠父母，遇事依赖父母，全然不会应对你来我往的人际交往，离开父母就无法生存。

随之而来的结果是：一，青少年心理问题不断增加；二，很多孩子由于缺乏面对挫折的能力，遇到问题便自暴自弃；三，给社会带来许多负面影响！

——因此，劝告天下爱孩子的父母们，不要只注重孩子的学习成绩和生活质量，要在孩子成长过程中努力培养他（她）们在逆境中生存的能力，要重视挫折教育，把挫折教育列做孩子教育的首要位置！

培养孩子不屈不挠的勇气

——让孩子知晓，一个人成长的过程中不可能一帆风顺，生活中总会有风风雨雨，经历挫折在所难免，不能因为一点困难和挫折，就失去了斗志。要坦然面对挫折，找出克服困难的方法和途径，增强百折不屈的勇气，方能激发成功的潜力。

培养孩子独立处事的能力

——面对挫折，父母首先要引导孩子勇敢面对。遇到问题父母千万不能急于出面包办了事，要沉着冷静，给孩子自主解决问题的空间，让孩子有机会在成长中得到锻炼，必要时可以适当给予提醒和建议，不断提高孩子的自信与能力，不断增加处理问题的经验，遇到问题就会从容不迫，应对自如，才不会那么不堪一击。

培养孩子保持自信的心理

——孩子成绩不理想或工作不顺利，父母不要指责抱怨，要及时帮助他（她）分析其中原因，找出问题结症，鼓励孩子面对挫折增强自信心，告诉他（她）没有克服不了的困难，也没有攀登不了的高峰，合理引导孩子，让孩子懂得给自己加油助威，让孩子感受到战胜挫折的快乐，继而越战越勇。

自古逆境出人才。溺爱不可取，成长须磨练！望普天下的孩子们不负父母和社会期待早日成才！

那些大段的复制党，有毛用，来点人话。

作为10岁孩子的爹，个人觉得，面对孩子遇到的挫折，陪伴、倾听、分析，安慰就可以了。

帮助孩子打开心中的结和解答疑惑，孩子就不会被面前的挫折难住。孩子以后才能自发的跨越。

人生不可能不遭遇挫折，所以我们不可能不让孩子接受挫折教育。所以在孩子遇到挫折的时候，正是挫折教育实施的好时机。抓住时机，家长可以让孩子得到良好的挫折教育。

首先：肯定孩子的受挫情绪。

接纳孩子的受挫情绪，不管是伤心还是愤怒，一律全然的接纳。告诉孩子受挫以后有情绪反应是正常的，说明孩子对事情结果是有期望的，心里是想要做好的。

第二，帮助孩子分析受挫原因。

是自身原因，还是外在原因。是自己不小心，还是能力不够导致的。不同的原因反应出不同的问题。让孩子尽量自己来分析，家长说：“你觉得是为什么呢？”

第三，陪伴孩子梳理出解决问题的方法，避免再次重复受挫。

把每一次受挫都当成一次锻炼，分析出了原因以后，陪伴孩子自行梳理出解决问题的方法，从一次挫折中吸取经验和教训，避免下一次的重复犯错。

家长不要过多的干预，甚至提前预防孩子不受挫，只有经过反复磨砺的雄鹰才可以在天空翱翔，只有经过不断挫折教育的孩子才可以变得更有韧性，更棒！

我是宸妈，小学高级教师，国家二级心理咨询师。懂点心理，懂点教育，懂点艺术，喜欢我的头条欢迎关注！

孩子遇到挫折时多鼓励孩子，告诉孩子人生的道路本来就不是平坦的，遇到沟沟坎坎是正常的，告诉孩子相信他一定有办法渡过难关，并且陪着他一起渡过难关，家长千万不要包办代替，孩子一旦渡过难关就是他的一次成长，对陪养孩子的自信心很重要。

怎样让孩子养成一个坚强不怕挫折的性格？

第一，在平常生活中培养孩子独立生活的本领和能力。例如让孩子做力所能及的家务劳动。独立的生活能力和本领有助于培养孩子的自信和解决问题的能力，这样利于孩子形成坚强和不怕挫折的性格。

第二，培养孩子生活中、学习中不怕吃苦的能力。我们的生活中往往不是一帆风须，受点苦，受点累往往能培养孩子的韧性，坚强和战胜困难的勇气。学习中培养孩子敢于挑战困难，敢于坚持，善于思考，敢于竞争。

第三，当孩子遇到困难和挫折时，我们家长要给予孩子心灵上的支持和鼓励，给予爱的关怀和适当的帮助，这样利于孩子自信心的建立，由自信而战胜困难和挫折，形成良性循环，从而形成强大的信念和意志，更容易战胜困难和挫折。

第四，培养孩子乐观自信的生活态度。凡是往积极方面想，善于找方法去解决问题。失败是成功之母。塞翁失马，焉知非福？

第五，培养孩子有远大的志向和目标。远大的志向和目标犹如灯塔，照亮前进的方向，产生不竭的动力。

总之，在生活中有意识慢慢塑造孩子坚强的性格，抗挫折的能力会逐渐增强。

培养一个坚强，不怕挫折的孩子，需要孩子给孩子注满迎接困难的能量。

这个能量怎么来呢？需要父母先把无条件的爱滋养给孩子，就像幼苗需要浇水，需要营养一样。先通过父母把孩子的能量储存够，把爱的住满孩子的心间，让孩子的爱，让孩子的能量能自内而外的流出来。

这样孩子在遇到困难，碰到挫折的时候，孩子才有勇气去面对这个困难或者挫折，他才有可能迎难而上。

很多家长培养孩子的毅力，百屈不饶的精神，很多是用外在的诱惑，条件或者规矩，所以很多孩子坚强或者有毅力能坚持一时，但是长久的进行不下去了。也有少部分可以成功，没有注重孩子身心健康发展的，对孩子也会有影响。

1、我理解您的担心，毕竟父母总是希望孩子阳光快乐。

2、我们盼望的是孩子快乐。不勇敢、坚强，令我们担心的是他会经常处于恐慌状态，而恐慌是一种不舒服的感觉。而不是说，不勇敢、不坚强就能力低下什么的。

3、经常告诉他“男生要勇敢，坚强”，这不是在鼓励他，这是在暗示他，你不像个男生。如果你再经常强调男子汉什么的，那就更负面的影响了。

他的感觉是什么？是害怕。为什么害怕?因为对自己没有信心。如何有信心？相信自己有能力。而如何相信自己有能力？一是要有成功的案例，形成正向经验积累，二是他最亲近的人让他感觉到自己能力。

4、“结果养成了......”，有隐含着母亲没有养好孩子的意思吗？如果是，我不赞同。

5、如果你经过一切努力，孩子仍然是爱安静、内向的孩子，这没什么不好。我们要做的不是把孩子培养一个既定目标，而是让他快乐。快不快乐，要看感受，不看标签（考试高分、社交广泛、老师宠爱、勇敢自信......），当他能够自己找到内心的平静，这就够了。

孩子遇到挫折后很沮丧，父母如何引导负面情绪变成前进的动力？

我们天天生活中会感受到的喜怒哀乐，都叫情绪。自然的，孩子遇到挫折，感到沮丧，这是“情绪”的一种。

情绪，实际上是一种本能，像我们常见的情绪有愤怒、恐惧、惊讶、恶心、悲伤、沮丧、快乐等等。

当孩子出现沮丧的情绪后，我们做父母的可以共情孩子。

道理孩子都懂，在孩子沮丧的时候，你若是讲一堆大道理，孩子可能会更加挫败或反感。

你可以抱抱孩子，让他知道，你和他在一起。告诉他，无论他是悲伤还是难过，你都是他最坚强的后盾。

请相信，孩子没有我们想象的你们脆弱。

对孩子表示出理解，一个拥抱，一个眼神，足以给予他无穷的力量。也可以分享自己小时候的沮丧经历，当孩子知道，我的爸爸或妈妈也遭遇过和他一样的挫败，他就不会感到孤单。

相信孩子，请你相信“相信”的力量！

沮丧是正常的。大人遇到挫折也会沮丧，只不过我们会控制或掩饰沮丧的表面情绪，因为表现出来会觉得丢脸，内心感受其实和孩子是一样的。

所以，首先是接纳孩子的沮丧，让孩子感受到父母稳稳的爱，不会因为他做不到什么事就减少对他的爱。

其次，共情他的挫折感。当他感觉有人理解他的感受时，挫折感就已经大大降低了。他想原来不是只有我才有这种感受，别人也有啊。

最后，来个"三明治"。先肯定他为此付出的努力；再总结做得不够的地方，提出改进的方法；再试一次如何？只要不断练习，你一定可以做到的。妈妈相信你！

谢邀！

遇到挫折后会很沮丧，一般都是大孩子了，至少上了小学，幼儿园的孩子有什么不开心的，哭哭闹闹一阵子，转脸就忘，会把挫折搁在心里，感觉到沮丧的孩子，确实需要父母的引导，如何引导？建议从以下几点出发：

1、倾听孩子沮丧的原因，鼓励孩子说出来；只有说出来，才是有效沟通的开始。

2、和孩子共情，允许沮丧的情绪存在，以自己相仿年龄的事迹告诉孩子，这很正常，理解孩子。

3、适当肢体接触，抱抱孩子，专注地看着孩子听他说，或者安静陪伴。

4、帮助孩子分析产生挫折感的原因，提问式引导孩子自己去思考。比如，这个沮丧的情绪从何而来（发生了什么？）等，多发问，找话题点。

5、推荐读《名人传》，了解过往伟人哲人的人生，学习他们面对挫折时的做法。

6、积极心理学的暗示，家长首先要有，继而影响孩子；而不是看到孩子遇挫沮丧就六神无主了。即便我们内心焦虑、不知所措，也不要在孩子面前表现出来。稳住情绪，和孩子一起将负面情绪转化为前进的动力。

针对不同孩子，不同性别，不同个性等，方法不拘泥于怎样，但基本原则是，有尊重地倾听，有力量的陪伴，鼓励孩子积极面对挫折，从而将负面情绪转化为前行的动力。

每个人的生活中，都会遇到喜怒哀乐的变化，我们追逐风雨后的彩虹，我们品味阴霾后的阳光，这些都是人生常态，编织出我们人生的多姿多彩。那么，孩子在遇到挫折的事情后，心态变得很沮丧，父母该如何引导孩子把负面情绪变成前进的动力呢？

第一步，调整孩子的心态，给孩子做榜样

孩子在遇到挫折的时候，父母应该积极帮助孩子调整心态，走出负能量区域，而不是“事后诸葛亮”一味的斥责孩子。例如：孩子在拼接玩具的时候，失败了，父母可以安慰孩子的情绪，让孩子不要沉浸在后悔和懊恼中，并且可以陪着孩子一起完成这件事情，给孩子的成长做一个良好的榜样。

第二步，告诉孩子这件事情的意义

当孩子情绪稳定的时候，告诉孩子刚刚遇到挫折的事情，是人生的常态，让孩子坦然接受。父母适当的可以举一些小例子，耐心地和孩子分享自己的故事和经历，孩子也会乐意倾听，并告诉孩子当时自己是如何处理并解决的。

其次，告诉孩子这件事情，对于孩子自身的成长的意义。这样，会让孩子觉得自己心里面不应该沮丧，应该保持平常心去对待这些事情。

第三步，鼓励孩子继续不断的尝试，用勇气来面对一切

父母还需要鼓励孩子在下次碰到同样的事情，勇敢的去面对。不要因为一件事情受到挫折，下次不敢去尝试，而应该总结挫折后自己的不足之处，争取在下一次的时候，能够做的更好。

很少有人，一生下来就很有勇气，有坚强的内心以及不惧怕困难的品质，所以，家长可以在孩子遇到挫折的时候，培养孩子的勇气，鼓励孩子勇敢的面对生活中的事情，从而乐观积极的生活。

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到此，以上就是小编对于家庭教育抗挫折能力的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育抗挫折能力的3点解答对大家有用。