家庭教育促进罚度，家庭教育促进罚度的措施

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育促进罚度的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育促进罚度的解答，让我们一起看看吧。

小孩子因不想写作业，一而再再而三的说谎并且坚持说谎，怎么办？

不想写作业，从认知角度来讲，她很讨厌写作业，认为无意义。从情感动机角度来讲，他没有内驱力，也没有欲望。从行为角度来讲，他就是一直拖。这个问题相对来说还是有些严重。父母必须要耐心，耐心的坐在他旁边，陪伴着她写作业，陪伴着他一天比一天能主动写作业，陪伴着他一天比一天写得好。

从三个维度正向激励。因为这个时候孩子还没有没有写作业的动机，所以必须要正向激励。每写完一个科目，要给一些鼓励和赞扬，大约经过一个月，孩子写作业的动机就会慢慢起来。第二，要引发孩子的思考，引导孩子找到学习乐趣。第三，做好时间的管理。

可以让他每天少写一点，但是必须在固定的时间里完成这样，在行为上面给与规范。

总之。要让孩子认识到写作业的意义，增加他的情感，要让孩子提高他的自驱力，要让孩子在行为上面约束。可能父母耐心的陪伴一个学期之后孩子写作业，才会有改善，没有很快捷的方法，

只有耐心陪伴一到两个学期才可能会有改变。

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说谎说明在乎家长老师的看法，还没破罐子破摔，可以补救。

小孩子不想写作业，通过说谎的方式来进行隐瞒，那是因为害怕家长责骂和老师的批评，想借自己认为比较好的方法逃过，既不挨批又能免于作业之苦。很明显，这种谎并不能长久，终究被发现。不管是家长还是老师，我认为不要直接指出他撒谎的错误，保留一份自尊给孩子。正因为孩子还有这份自尊才用了这种方式，而不是撒赖就是不做。既然他说完成了，大力表扬他，表扬到他不好意思。告诉他哪个时间段你想欣赏一下他的作业，他总得拿出来。养成一个时间欣赏作业，也给了时间他准备，那时候他就不好不赶紧做了。在欣赏作业的时候，也要具体表扬作业，字写得怎样，条理怎样，格式怎样......让他有成就感。

低年龄段孩子，独立完成作业的能力还很薄弱，如果说谎，家长的责任最大。

如果这个孩子比较小，不管家长的工作有多忙碌，生活有多不容易，都必须陪同孩子做作业，在他碰到困难时适时给予辅导，而不是置之不理，认为他就应该完成。这个世界没有这么多天才，对照一下别人家，如果别人家的孩子也是需要家长辅导作业，你家孩子凭什么就能完成呢？你追问要个结果，他哪里拿得出来，他只能撒谎。家长是怎样做的，孩子就结怎样的果，家长责任最大，是孩子第一任并且是永远的老师。

表达真诚的沟通，摒弃说谎的坏毛病。

作为家长，作为老师，虽然不要在这件事上直接指出孩子撒谎，但是从这件事上也看出平常的家庭教育不够。你们理应在日常的教育中表达自己对撒谎的态度，撒谎是一种严重的行为，是一个人品质的问题，时刻强调做人品质的重要性，平常在讲故事讲日常东西的时候就应该潜移默化地灌输给他，而不是出了问题才来追究。你们缺乏了跟孩子的良性沟通，没有给孩子树立一个正确的三观。从现在起，想办法加强沟通，进入一个良性的沟通吧！

这个问题一定要引起家长的重视，但有一点一定要注意：家长发现孩子说谎时，如果过分严厉的惩罚反而会适得其反，可能会对孩子一生的成长留下阴影，甚至会造成亲子关系的紧张。

孩子爱撒谎的主要原因有：

1、逃避心理。为推卸责任、逃避批评惩罚而说谎。一般来说，小学生已经具有一定的判别是非的能力，他们对自己因难于自控而犯下的过错是有所知觉的。但又害怕受到批评、指责或者惩罚，他们会想法来掩盖真相，推卸责任。

2、维护自尊。此事在年龄较小的儿童身上常见。孩子缺乏判断力，认识事物的能力有限，有时不善于将想象与现实分清，由此而造成说假话的现象是很常见的。

3、虚荣心理。年龄稍大点的学生期望得到他人尊重，取悦他人，自己的能力又达不到目标，于是就以撒谎来炫耀，满足虚荣心。

4、懒惰心理。一些学生学习懒散，喜欢用简单、不费力的方式去达到目的。说谎就是最轻松、方便的手段。

那么家长该怎么办呢？

1、如果孩子仅是第一次说谎，父母必须当件大事把它抓好。不妨来点小题大做，把文章做足。在弄清说谎的缘由和动因后，应即动之以情，晓之以理，分析说谎的危害，指出问题的严重性并明确表态：“下次不能再说谎。”

2、家长自己不说谎。有的孩子说谎，原因往往是家长自己说谎“教”出来的。所以家长决不能在孩子面前说谎，或说话不算数，欺骗孩子。

3、创造民主和谐的家庭氛围。如前面所说，父母的专制、严厉往往是孩子谎言的温床。因此，家长一定要民主、和谐地对待孩子，让孩子敢于说实话。有时即使孩子做了错事，只要孩子认错了，就不应再痛骂、毒打。

大家好，我是微笑老师，很高兴回答这个问题，欢迎点赞关注。

孩子因不想写作业，老是说谎。看来孩子对写作业这件事有一定的抵触心理，可能有如下一些原因：

作业太难

对写作业本身不感兴趣

其他事情耽误没时间

纯粹觉得说谎好玩

有些孩子可能属于“慢热”型的，对于作业的题目可能感觉的确有些能力达不到，这个时候建议家长先让孩子做一些简单的习题，如果习题孩子还是觉得难，可以先从课本的例题入手，先让孩子有一点小小的成就感，再由易到难地做题。

普遍的孩子对写作业本身不够兴趣，因为写作业意味着“失去自由”，“没有乐趣”。这个时候我们可以根据作业的难易程度分开阶段进行，两头简单，中间难，每完成一个阶段就让孩子有一些玩耍的时间，让孩子知道只要完成了这些题目后就可以玩一会了，这样孩子就不会感觉到枯燥无趣。

可能孩子这会正在做一个他认为非常有趣的事情，你一叫他学习，他会觉得做作业耽误他做这件有趣的事情了，因而可能会找一些理由或者借口，这个时候我们洞察了他的原因后，可以陪伴他把手头上的事情做完，做完他认为比较有趣的事情后，孩子就会有一定的满足感，这个时候再跟孩子商量，孩子就好接受一些。

论家庭教育的重要性有哪些？

家庭教育在孩子教育当中具有不可忽视的重要性。家庭教育对孩子学习的重要性主要体现在：

一、启蒙的重要性

父母是孩子的第一任老师。抛开胎教的作用不说，孩子从出生到上学这段时间的教育就是来自家庭。孩子对周围人和事物初步的辨认、识别、思考、判断等都是通过父母和其他家庭成员的言传身教而学到的，包括孩子的行为方式、语言表达、思维习惯等都在这时初步形成。

二、亲子关系的重要性

和谐的家庭对孩子的成长非常重要。这其中最重要的是父母关系所带来的家庭氛围和影响。父母关系融洽，相互间恩爱体贴、宽容理解、乐观向上的家庭生活态度会给孩子营造一个充满爱的港湾，在这样的成长环境里，做人的基本良好品德就会逐渐在孩子的内心当中初步建立起来，为孩子以后在学习、工作和生活当中成为一个有爱心、同情心和责任心的人奠定了基础。

三、行为习惯的重要性

我们常说习惯决定人的一生。家庭成员尤其是父母对待日常生活和工作的态度和处事方法都会对孩子有潜移默化的影响，父母在教育孩子认识问题和解决问题方面对孩子采取怎样的指导、帮助、要求，都会形成孩子对待问题的方式，进而会形成个人的行为习惯。无论是对待个人事务、学习生活还是将来踏入社会以后待人接物的处事方式，包括对待生活工作当中的顺境、逆境时的态度和应对措施都是和个人的行为习惯紧密相关的。

家庭教育是一切教育的基础，是人生整个教育的起点，又是学校教育的补充和延伸。1.家庭教育决定孩子性格的产生，家庭氛围好的家庭，孩子阳光开朗，心理健康2.父母的言行影响孩子，孩子天生具有模仿性，父母要给孩子树立好的榜样3.父母鼓励孩子，赞美孩子，则孩子更加自信，如果父母打击孩子，辱骂孩子，批评孩子，则孩子多是自卑4.父母的严格要求可以帮助孩子养成好的习惯5.家庭教育决定孩子的道德品质

家庭教育对孩子来说是很重要。教育好孩子也是大多数父母的心愿。只是有些父母不知该怎样把孩子教好，他们只知道自己背井离乡在外拼命挣钱给孩子一个舒适生活的环境和一个好的学校让孩子读书

我是没资格给大家说教了，我呀一直在后悔当初太惯孩子了，什么都依他，把孩子惯成了任性而且还挑食的坏习惯。

其实，我觉得不让孩子饿着，冻着就行，比如孩子摔跤了，不要去扶，让孩子自己爬起来，吃的东西只要不伤身体全让孩子吃，不让他挑。一个苹果三个人分决不能让孩子独食。孩子份内的事能做到不要帮他分担。当天能完成的事不要让孩子延到第二天做

尊老爱幼，礼貌说话，真诚待人，谦虚做事是我们家长以身作则给孩子的榜样，经常带孩子出去走走，让孩子知道外面的世界多美好，让孩子从小有理想，有信心向往美好的未来

感谢邀请。我认为家庭教育的重要性有几点，第一就是：小家是社会组成的重要部分，家和谐社会就会和谐，有个记录篇叫忏悔，大家可以看看，有多少青少年犯罪都是因为家庭分裂，单身家庭，父母离异、、、、这就是家庭教育的重要性啊！那问题来了，你有发现吗？我们身边有好多的孩子特别的懂事，特别父母有病逝的单亲家庭孩子就特别懂事，是什么原因呢，就是他是亲眼看到和体会到爱的，即使有一个亲人不在啦，他会更去爱另一个亲人。这就是区别。你认为呢？

第二就是：一定要铭记孩子也好，宝妈宝爸也好，孩子是环境的产物，物以类聚、人以群分、孟母三迁的故事大家都知道吧！第一个主动地方是墓地附近，孟子就天天学习大人祭拜，办理丧事，妈妈看在眼里，记在心理就搬到了集市上，孟子就开始学着怎样的做生意，十个商人九个奸。哈哈没有诋毁商人，只是这个行业就是这样的，作为孟母她是不希望自己的孩子从商的。于是就有搬家啦这会搬到学校附近，孟子就开始变得守秩序、懂礼貌。喜欢读书。最后就成为我国古代著名的思想家、教育家、政治家。这你能明白吗?

第三就是：孩子一定是父母的真实镜子，孩子身上的一切缺点都是你的反照，也就是你要想让孩子成为什么样你就先成为什么样，例如想让孩子爱读书，那你就先开始读书吧这就是榜样的力量。

家长怎样才能提高教育孩子的能力？

现在是一个高速发展的时代，教育的重要性也被家长们重视起来，“怎样正确教育孩子”成了家长们聚在一起的高频话题，怎样提高自己做孩子的第一任老师呢？

第一，学习教育的知识

孩子的成长过程每个阶段都是不同的。性格、行为、喜好、敏感会随着年龄、环境、阅历的变化而变化，所以父母的教育并不是一件容易的事，这需要每个家长储备更多的育儿知识、育儿技巧、育儿常识和规律。

从孕育孩子到他（她）长大成人，家长们需要了解备孕知识、优生优育知识、儿童青少年生理、心理学、教育学知识、基本的文学素养、生活知识等。在现在社会，想学习这些知识太容易了，可以通过书店购买各类育儿书籍，没时间看书的家长可以下载可以听书的APP，还可以通过请专业的咨询师来咨询和学习。

第二，提高综合能力

家长想要解决家庭教育中的各种实际问题，家长还需要具备：足够了解孩子、洞察力、分析问题、解决问题的能力。通过观察孩子的一举一动，了解孩子的思想，看出孩子的优缺点。对于孩子的缺点，要总结和分析为什么出现这种情况，针对孩子现在的情况给孩子提出建议和改善方法。沟通方式要民主平等，允许孩子质疑和反驳，尝试跟孩子一起找到解决方法。如果家长处理孩子问题时出错，那么向孩子承认错误。这样在不断地尝试和磨合中提高自己的教育水平。

第三，反思意识

家长在遇到教育问题时，往往会觉得孩子是错的，我才是对的。明明自己已经为孩子付出了时间和经历，但是孩子还是“不领情、不懂事、不努力”。这样的想法不仅会影响建立亲子关系，教育效果也不尽如人意。孩子出了问题，父母应该首先反思自己恶毒教育行为是不是违背了孩子的成长规律和孩子的天性发展，自己是不是没有找到正确的、合适自己和孩子的教育方法。有了类似的反思，才会促进家长通过学习、交流、咨询等方式，改进家庭教育方法，不断提高自身的教育能力。

教育不是一门简单的学科，他需要家长们有恒心、有耐心、有必胜的决心。不管目前孩子出现了什么样的问题，家长们开始吧，启动你们的学习计划，成为孩子的好老师。

在现实生活中，有相当一部分家长，教子无方，教子乏术，教育效果不理想。究其原因，主要与家长的教育能力有关。

那么，也样才能提高家长的教育能力呢？

一是要注重学习。要坚持经常学习家庭教育知识，学习儿童、少年心理学、教育学知识。可以通过多种形式，报刊、网络、听讲座等，丰富自己。

二是加强与学校老师的联系。家长由于多种原因，对孩子的教育肯定没有老师有经验，所以，要坚持利用时间，多去与老师交流、沟通，了解孩子在学校的表现，为教育孩子做到有的放矢。

三是借鉴成功的家教的经验。有许多在家庭教育方面取得成功的案例，家长可以多研究，也可以多与优秀家长交流取经，借鉴她们的做法。

四是多与孩子沟通。沟通不仅是教育孩子的有效形式，也是家长了解孩子内心、提高自己教育能力的重要途径。要尊重孩子，耐心听取孩子的意见，从中不断改进教育。

五是善于反思与总结。教育孩子是家长重要的、不可推卸的责任。教育孩子子也是一种长期性的教育实践活动。所以，家长在教育过程中，那些使成功的，那些是有效果的，那些做法不当、不科学，都要反思、总结，这样也可以提高自己的教育能力！

到此，以上就是小编对于家庭教育促进罚度的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育促进罚度的3点解答对大家有用。