教育部国际合作与交流司副司长(教育部国际交流与合作司司长)
5月22日至23日,教育部国际合作与交流司赴略阳县调研乡村教育振兴情况。
教育部国际合作与交流司司长、港澳台事务办公室主任刘进率领三人课题组赴天津、略阳县开展课题研究,重点研究以“县域乡村教育高质量发展”“教育如何更好服务乡村振兴战略”为主题职业技术教育中心学校通过专题报告、走访等方式研究职业教育助力乡村振兴的方法和路径参加实践培训讲习班;在县津高级中学,我们更多地了解了校园文化和教育人才“团”帮扶。为做好帮扶等工作,西北大学与县津高级中学签订了优质学生基地协议,并举行了授牌仪式和文化创意产品捐赠仪式。调研组还深入援助队伍,与老师们亲切交流,详细了解工作、生活情况;高台小学、徐家坪镇中心小学对学生课外社团活动、校园文化建设等情况进行现场检查,详细了解国家智慧教育公共服务平台使用情况和小学科学教育发展情况。
在略阳县农村教育振兴调研座谈会上,汉中市政府副市长郑雪梅汇报全市教育工作情况;略阳县委副书记、县长刘文荣介绍了全县教育高质量发展基本情况和全面优化教育资源配置,持续深化教育人才盘活,深入推进“团”教育人才援助、促进学前教育公益性和普惠性发展、实施现代职业教育提升计划、推进智慧教育公共服务平台建设、开展中小学科学教育等方面进行了详细报告介绍了我县农村教育振兴取得的成绩和面临的困难;县教育体育局、人力资源社会保障局、乡村振兴局等部门分别汇报交流部门工作亮点和需要解决的问题。县津高级中学、略港九年制学校、乐苏河初级中学、县高台小学、徐家坪镇中心小学、城关幼儿园等学校及部分教师代表分别作了交流发言。调研组还对略阳县当地教育投入、教师轮岗交流、留守儿童帮扶、教育经费等情况进行了详细询问。
刘进在肯定略阳县全县农村教育高质量发展成绩的同时,也要求略阳县不断提高定位,把教育高质量发展摆在重要战略地位,不断加大教育投入,切实改善办学条件;要继续加强师资队伍建设,持续推进校长、教师轮岗交流,提高学校内涵发展水平;要抓住教育人才“集团式”帮扶、集团办学等机遇,积极整合优质教育资源,努力办好人民满意的教育,确保教育高质量发展,助力略阳农村振兴。
教育部国际合作与交流司二级巡视员余斌主持座谈会并参与调研;刘家明教育部国际合作与交流司国际组织处四级研究员、省教育厅对外合作与港澳台办公室主任办公室主任文通,省委教育工委、省教育厅实施乡村振兴战略领导小组办公室二级调研员周有为,西北大学副校长赖少聪等专家参加调研;汉中市政府副市长郑雪梅,汉中市教育局、略阳县政府主要领导及相关同志参加调研。(通讯员吴耀庆顾嘉玲)
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