大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育之兵法启蒙的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育之兵法启蒙的解答，让我们一起看看吧。

能否推荐一些适合不惑之年看的好书？

哲学类的推荐《易经》。

读懂了《易经》明白了，万事万物都有相对的两个方面，你不可能永远受罪，也不可能永远美好。困境的另一面就是春暖花开，美好的极致就会迎来坎坷。人生也就是在这两极的转化中度过的。因此喜不可过喜，悲不可过悲。

看透了人生的真谛，一切都可以放下了。

《道德经》也是哲学名典，任何人都应该读读。学习如何生活，懂得收放，治理等。

《王阳明心学》王阳明心学的核心是知行合一。也就是做事情要遵从自己的良心，听从内心的呼唤。

外国哲学类的推荐《沉思录》。这是一位皇帝骑在马背上写就的一本哲学名著。

传记类的推荐《傅雷家书》

文学书推荐阅读：沈从文的书，汪曾祺的书，史铁生的书，萧红的书等。当然，重点推荐鲁迅全集。他们写的不但是文学，还是一种人生态度。

开卷有益，自己到书店里看看，喜欢哪一类的？只要你打开那本书，它就会带领你走进一个不一样的世界。

谢谢相邀！

铁男推荐不惑之年好看的书有：

路遥的《平凡的世界》，霍达的《穆斯林的葬礼》，陈忠实的《白鹿原》，古华的《芙蓉镇》，刘心武的《钟鼓楼》，曹桂林的《北京人在纽约》，戴厚英的《人啊，人》，凌力的三部曲（《倾城倾国》、《少年天子》、《暮鼓晨钟——少年康熙》），叶广芩的《采桑子》，礼平的《晚霞消失的时候》，周大新的《第二十幕》，叶辛的《蹉跎岁月》、《孽债》，梁晓声的《今夜有暴风雪》、《雪城》，张弦的《被爱情遗忘的角落》，张洁的《祖母绿》，马瑞芳的《天眼》，日本现代作家夏目漱石的《我是猫》，刘斯奋的《白门柳》，杨生民的《汉武帝传》，樊树志的《万历传》、《崇祯传》，何建明的《落泪是金》，余秋雨《千年一叹》《山居笔记》《文化苦旅》，燕垒生《天行健》，徐公子《灵山》，张爱玲的《怨女》《红玫瑰白玫瑰》《倾城之恋》，张德芬的《草根禅》、《秘密》，顾 曼 ­的《何以笙箫默》 、 《杉杉来吃》，晴空蓝兮的《良辰讵可待》 、 《指间欢颜》 、 《末路相逢》 、 《这么远，那么近》，梅子黄时雨的《人生若只初相见》 、 《恨江南》 ­，明月他乡照 ­的《暮然回首》 、 《五更转》 、 《我把我唱给你听》，无处可逃 ­的《续杯咖啡》、《那一杯咖啡的爱情》，皎 皎 ­的《君子一诺》 ­，心 雯 ­的《一梦千寻》 、 《红酥手》 、 《执子之手》 、 《对不起，我爱你》、《六月天微蓝》，自由行走andrea ­的《第三种爱情》 ­，凝 玉的《执轴》，猴面包树 ­的《灯火阑珊》 ­，树犹如此的《爱是天时地利的迷信》 ­，虫 鸣 ­的《一把桃木梳》、 《二五年华 》 、 《酒醒》 、 《这一生多少爱》 ­，桩 桩 ­的《蔓蔓青萝》 、 《皇后出墙记》 、 《落雪时节》 ，­十四夜的《醉玲珑》，秋 姬 ­的《大宫-雏菊曲》 ­，小小龙女 ­的《静园》，思君如故 ­的《结婚只要九块钱》 ­，兰思思 ­的《相看两相知》 ­、 《花间》 、 《花间II—倾我今生》，悄然无声 ­的《尘香》，藤瓜的《请许我尘埃落定》、 《原来爱情这么伤》 ­，人间小可 ­的《时已立冬》 ­，日光生 ­的《笑容依旧》­，踩着拖鞋的马甲­的《只盼蓬门筚户》­，步微澜的《沉香豌》，飞樱的《芳树吟》 《怨歌行 伤歌行》等。

不惑之年，也是成长与学习的阶段，如果让我推荐，那首先应该是《道德经》了。

客观来说，理解与感悟《道德经》的内涵，是需要知识、经验、阅历等为基础的。30岁以下的，阅看《道德经》，往往会感觉似懂非懂、既知非知，比较难以理解与接受。而40岁左右，对人生有了一定的体会与经历，如果有时间与兴趣，能够静心阅看一下《道德经》，那么收获一定是较大的。

总体来说，《道德经》是一本正能量的书籍。拥有积极、乐观人生观的人，在阅看《道德经》的过程中，可以感觉更加积极、更加乐观（锦上添花）。而相对情绪有些低落，对现实有些悲观的人，在阅看《道德经》过程中，可以提升情绪、充实正能量的（雪中送炭）。

总之，能够比较深入的阅看一下《道德经》，对任何人都是有正向效果的（有益无害）。而且，反复阅看、反复体会、反复感悟（多多益善），就会收获越多，对自身的正向促进作用，就会越大的。

供参考吧

余秋雨先生的《文化苦旅》《千年一叹》《中国文脉》《山居笔记》《国外演讲》等一系列作品；

周国平先生的《人生哲思录》等系列散文作品；

《二十四史》“四书五经”；

唐诗宋词元曲等作品；

“四大名著”等。

你有看过三遍还爱不释手的图书吗？

有。

一、我看过三遍以上的书籍有《增广贤文》《三国演义》《大学》《中庸》等等。

二、我喜欢看的书主要是传统文化方面的。

三、传统文化博大精深，有吸取不完的精神食粮，无论是经史子集的角度，还是传统哲学的角度，儒释道、传统医学、古典音乐、诗词、传统武术等，对人的修身养性、教化等都有极大的作用，生活中有困难的时候，或者心情不好的时候，往往能够从传统文化里面找到化解之法，所以对于传统文化我是心存感激的。

四、传统文化方面的书籍，我仍然看得比较少，好多书不仅要看三遍，甚至应该看很多遍，每一次都会有不同的收获。这一点应该向古人学习，古语说得好，读书百遍其义自见，古人读书是要读很多遍的，就说陶渊明的“好读书，不求甚解”也只不过是表面言辞，实际上他读书也是要读很多遍，有过很多见解，要不然也写不出那么多脍炙人口的诗文。

当然有，还非常多。我听过三遍以上的书友。弟子规，三字经，千字文，孝经。论语，孟子，大学，中庸。老子，庄子，列子。孙子兵法，史记。声律启蒙，笠翁对韵。心经，金刚经。

三毛的《撒哈拉的故事》，我看过三遍还爱不释手。

年少时，读三毛的文字，只是喜欢那种意境：每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。

中年时，再读三毛的书，才读懂她，读懂生活。

在适应了撒哈拉大漠枯燥、单调的生活之后，三毛重新提笔写作，记录与荷西苦中作乐的婚姻生活。

三毛《撒哈拉的故事》中说：我的家庭“中国饭店”在撒哈拉沙漠里开张了，可惜食客只有一个不付钱的。（后来上门来要吃的朋友可是排长龙啊！）好在荷西没有去过台湾，他看看我这个“大厨”神气活现，对我也生起信心来了。

有人说：婚姻，不过是一屋，两人，三餐，四季。再浪漫的爱情，终归也要过度到柴米油盐，鸡毛蒜皮。

就像三毛说的，爱情如果不落到穿衣、吃饭、数钱这些事情上，往往不能长久。

近来又读三毛的这本书，又读到她那个关于嫁给“富翁”的著名段落：

结婚以前大胡子问过我一句很奇怪的话：“你要一个赚多少钱的丈夫？”

我说：“看得不顺眼的话，千万富翁也不嫁；看得中意，亿万富翁也嫁。”

有。

一、我看过三遍以上的书籍有《增广贤文》《三国演义》《大学》《中庸》等等。

二、我喜欢看的书主要是传统文化方面的。

三、传统文化博大精深，有吸取不完的精神食粮，无论是经史子集的角度，还是传统哲学的角度，儒释道、传统医学、古典音乐、诗词、传统武术等，对人的修身养性、教化等都有极大的作用，生活中有困难的时候，或者心情不好的时候，往往能够从传统文化里面找到化解之法，所以对于传统文化我是心存感激的。

四、传统文化方面的书籍，我仍然看得比较少，好多书不仅要看三遍，甚至应该看很多遍，每一次都会有不同的收获。这一点应该向古人学习，古语说得好，读书百遍其义自见，古人读书是要读很多遍的，就说陶渊明的“好读书，不求甚解”也只不过是表面言辞，实际上他读书也是要读很多遍，有过很多见解，要不然也写不出那么多脍炙人口的诗文。

作为一名国学老师，如何让学生学好国学？

国学首先是一种熏陶，所以，在我看来，形式非常重要，某些时候甚至大于内容，这样学生才能融入其中。

其次，尊重教育规律。注意认知规律，并把握好知识的层次，使学生有能力、有兴趣去学。

还有就是，能应用到现实中，哪怕是像诗词大会一样的娱乐节目，也能激发学生的学习动力。

谢谢悟空邀请

作为一名国学老师，怎么能让学生学好国学
国学虽好，扔需理智对待。
时下，国学热是一浪高过一浪，诚然，传统文化里面有很多值得我们汲取的营养。孩子在学习过程中不能盲目的跟风，要选对方式方法。
良好行为准则及习惯的建立，则需要家长及老师首先以身作则。用自己的言传身教告诉孩子，什么事情该做，什么事情是不可以做的。
读经圈子里流行一句话，“读经的孩子是有福的”针对不同年龄的孩子应有不同的方式方法。
我们以《弟子规》来说。

01

适用于年龄2--8周岁的孩子，

02

适用于年龄3--12周岁的孩子，

03

适用于年龄6周岁以上的孩子，

总结

老师在进行教育的时候，一定得注意以身作则。读经的方式只能算是家庭教育之外的一种辅助的影响方式，不可替代家庭教育之根本作用，其实不管是读经教育，还是体制内教育，都不过是一种外因的手段，要想孩子能学好国学，孩子的内因基础的铺垫，是很重要的。要不然纵使读万卷书，也难有什么意义。

请国学老师给出国学的定义、作用、历史、体系结构、课程大纲、学时安排。

随着官方推动所谓国学的复辟，空口扯淡的国学砖家名利双收，科研和实业也开始脱实向虚了。

当西方文明诞生了先进的科技成就和发明创造的同时，中国文明依旧以空口大言、穷搜史经、巧言善辩为荣。这对国家未来来说是最可怕的！

肚里没实用的知识，又喜欢用嘴装逼的人，最喜欢谈国学。把国学捧高点，上当的人多一点，自己也就能混水摸鱼捞点昧心钱。

国学老师好当，数学老师不好当。论语老师好当，英语老师不好当。

用论语骗国人钱容易，用英语骗外国人钱不容易。

到此，以上就是小编对于家庭教育之兵法启蒙的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育之兵法启蒙的3点解答对大家有用。