乡村少年宫器乐组活动记录(器乐社团美篇)
在阵阵琴声中，淳化县方里镇中心小学器乐社的钢琴小伙子们学习了新的音乐。每一次的社团活动，孩子们都满载而归，满载而归。他们不仅锻炼了自己的能力，而且增长了自己的智慧；他们不仅发挥了自己的才能，而且身心愉悦。
电子琴本身的趣味性激发了学生学习钢琴的兴趣。鼓励他们运用所学的乐器来表达和表达自己的情感并争取成功，使每一次练习都成为学生内心情感的更深层次的表达，从而达到稳定学生学习钢琴的兴趣，锤炼学生的目的。意志，培养学生的能力。
电子琴教学中对各类音乐的培养，尤其是让他们演奏熟悉的旋律，虽然当时学生的演奏比较生硬，断句的现象也很常见，但学生在演奏时，会唱歌的会忍不住在旁边唱歌，这样才能更好地激发学生的艺术兴趣。
总之，器乐社不仅丰富了学生的课外生活，也缓解了学生的学习压力，真正实现了“快乐成长、全面发展”。
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