家庭教育正常吗现在，现在的家庭教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育正常吗现在的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育正常吗现在的解答，让我们一起看看吧。

现在的家庭教育问题严重吗？

现在的家庭教育问题还是很严重的，一是大多数家长不会当父母，不清楚父母应该在孩子的各个成长阶段扮演什么角色。二是家长不去积极主动学习有关教育学、心理学、人际交往学等方面的知识，与孩子沟通时，无所适从。三是很多家长忙于工作，无暇顾及孩子的教育和成长，特别是不少父亲，很少花时间陪伴孩子。四是一些家长不太注重个人的言谈举止，在孩子面前轻佻不文明，给下一代树立了不好的榜样。五是个别家长将教育的责任甩给了学校里的教师，而不知家庭教育才是孩子成长的关键。六是单亲、家暴、留守的问题也是家庭教育面临的一大挑战。

作为一线教育工作者，感受到其实家庭教育问题还挺严重的，举个例子，有一次出去吃饭，遇到一个特别淘气的孩子10多岁吧，服务员来上菜时，孩子问，你这么伺候我们能赚多少钱？我爸爸在美国，昨天给了我100美金零花钱，你知道是多少人民币吗？我当时听到这个孩子说这些话时，真的感觉到很心痛，我特别想上去和他说，职业不分贵贱，应该尊重每一个靠自己的勤劳生活的人。可真正痛心的是，孩子这样的攀比心，傲慢的态度都从何而来？之后看到孩子妈妈大声打电话的样子，我一切都释然了。家长是孩子最好的榜样，别想着一个傲慢，无理的家长能教育出通情达理的孩子。还有一次，在地铁站，有个男人带着儿子，这时来了个乞丐，沿路乞讨，男人掏出了一块钱，和他儿子说，他给你磕完头，再把钱给他。我当时真的无语，我没明白这个当父亲的在培养孩子什么？高人一等的气质吗？最基本的善良都是要求回报的？举了两个比较负能量的例子，其实我们网上也看到过很多。所以说家庭教育真的很重要，呼吁父母，做好孩子第一任老师，要有榜样的力量。

您好~我是@20时代说教育 ，针对这一问题我来谈一谈自己的看法。

我国现在的家庭教育问题无疑是很严重的！

表现如下：

一是家长对孩子的期望过高，望子成龙、望女成凤心切；

二是孩子成长的环境发生了变化，孩子的压力逐步加大，面临的诱惑也逐渐增多；

三是生活条件的改善，居住面积的增大，电脑、电视的普及，造成孩子与父母的沟通越来越少。

📖这些问题带来的家庭教育缺位、错位、不到位现象比较普遍，最突出的表现就是重智育、轻德育，教育方式多训斥，少疏导，以及用溺爱或暴力等极端方式对待孩子，由此酿成的悲剧屡见不鲜。

📖以上问题都是目前家庭教育需要注意的，我国也在构建家庭、学校、社会三位一体的家庭教育网络，希望这些问题都能得到有效解决。

❤️以上就是我@20时代说教育 对这一问题的看法，有其他教育领域的问题，也可以进入我的主页查看哟❤️

一个人从出生开始，就在家庭的环境中长大，所以家庭教育对一个人潜移默化的影响很深刻又深远。

中国的父母在这方面注重并且能很好选择方法的并不多。

大多数家长对孩子的要求就是：一、孩子听话；二、好好学习，学习好。其它并没有给到太多关注，特别是心理这块。这是典型的中国式家庭教育。

比如一些特别值得反思事件，

1、如许可馨事件，三观不正、素质堪忧，这样的高学历能代表什么？学历高代表学习好，可是，她自己却说她的一切归功于她的爸爸和在苏州的资源。又让人怀疑学习真的有多好。他网络的发言让全民痛骂。为什么，品德不好。教育失败。

2、还有那个隔离还要只矿泉水的女生。自私自利，不会换位思考，没有同情心。这二件事情相对性质恶劣些

3、还有林妙可，家长帮助有了捷径人生。结果暴露，孩子那时候还小，辨别是非还是弱些，可是父母呢？是怎么教育孩子的呢，导致林妙可一直被大家否定和审视。

当然，上面只是部分人，很多人还是好的，我们不能一竿子打翻一船人。要区别看待。

再回归我们的家庭教育，那什么是家庭教育呢，家庭教育含家庭的环境、家庭教育的方式、及家长为人处世态度。具体表现在二个方面：即家庭成员关系和家长对孩子的关系。

家庭教育应该注重哪方面培养呢？

现今，很多家庭都是隔代教育，您认为隔代教育的利弊有哪些？

隔代教育最直接的带来一个问题是监护人的混乱，两代人都来教育孩子，让孩子不知道该听谁的，无所适从，很可能长大了就成了一个没有主见，人云亦云，不敢决断，胆小懦弱的人。隔代教育百害而无一利。

隔代教育的弊大于利吧，因为时代在不断地进步，爷爷那一代人的生活习俗更现在有很大的不一样。简单来说就是物质观，价值观有很大的不同。所以要是由爷爷代小孩的话，有很大程度局限了小孩的格局。

不过有些家庭是为了生计不得不由爷爷辈代的话，那也放宽心，抽空多陪伴孩子的成长，这样也是可以的。

我认为，现如今时代发展节奏快，年迈的父母无法跟上步伐，从而隔代教育就会让孩子视野无法开阔，活动受限，性格孤僻等问题。

但是另外一方面随着父母年龄的递增，一旦进入老年，就会格外的害怕寂寞，孤独，也非常希望自己的儿女可以陪在身边，正好自己的孙子女就填补了这个空缺。

我个人的观点是隔代教育并不适合孩子，自己教育小孩，第一，能有一定的亲子联系，能够树立正确的价值观，人生观，世界观。第二，随着信息技术的发达，孩子们对未知世界的探索好奇程度越来越大。我相信每一个孩子，他都是希望自己的父母陪伴着他成长，见证他探知世界的过程。

利：

一、能够给予孩子多元化的教育渠道。虽然很多爷爷奶奶的教育方法落后、死板和宠溺无底线，但也正是这种关爱也让孩子有了对长辈的依赖之情，孩子在成长的道路上不光要有荆棘之路，还要有着暖阳肆意的生活；

二、隔代教育的确为当下工作繁忙的孩子父母解决了很多后顾之忧，可以想像没有隔代教育，大人会有时间工作？能够好好工作拿的奖金？

三、让老人有事可做，有事可为，这样也能丰富老年人的生活，在能力所及的情况下照顾子孙，也感受到天伦之乐，儿孙绕膝，心情大快。

弊：

一、老年人的重复多次的思想犹如紧箍咒不光保护着孩子，还在限制的孩子，让很多新时代的家长无法接受过于保守的长辈；

二、很多对隔代有意见的孩子父母，多数是媳妇对婆婆公公的思想有分歧（女婿对老丈人的意见很少有），毕竟是两个家庭组建的新家庭，现代的儿媳妇在家中更加有话语权，因为大多数当代女性有自己的经济来源，所以很多强加给婆婆和公公的态度会更加坚决。这样最终隔代教育的最大隐患是因为爷爷奶奶带孩子，导致儿媳妇和他们的分歧更多，甚至会忽略掉彼此的付出，最后婆媳关系变得僵硬，所以这个弊端也是当代有了孩子还要离婚重要原因，这也是隔代教育最大的弊端。

那么，如何扬长避短，我个人感觉不要绑架每个人的道德，多听彼此的想法，多站在对方角度考虑，如果真的不能接受隔代教育给自己带来的问题，那么就自己带孩子吧！

世上哪有鱼和熊掌兼得的事情？？？无非是厚此薄彼！！！

对于那些只懂索取，向父母付出一点就感觉把自己掏空了子女，我只能呵呵！当然真的走到无路可行，也要想的开，我的身边也有很多案例，但凡是走到最后散开了，那必然是最好的结果了，不散开会有更大的麻烦。

为什么现在家长辅导作业很多都是“鸡飞狗跳”的场面？是家长的问题还是小孩的问题？

我是一名工龄二十多年的语文老师，我认为这不是用谁的问题可以讨论的，原因是多方面的。

1、作业量和难度不适合孩子。

教育部规定一、二年级不能布置书面作业，这里的作业是怎么回事呢？是老师布置的，还是家长自己给孩子安排的？如果是老师布置的，可以给老师建议，还可以投诉老师。如果是家长自己安排的，就要考虑考虑作业的量和难度是不是适合孩子。

如果作业量和难度不适合孩子，家长就应该把作业调整一下。

2、家长在辅导时心态不好。

低年级的孩子识字量差，学习还没入门，家长在辅导时可能容易忽视孩子的这个特点。他们以为孩子把知识都掌握好了，或者家长给孩子讲过之后他们就应该明白了。但是在辅导时，孩子表现出来的并不是这样。于是，家长就着急，就批评孩子，责怪孩子，孩子一哭，家长更急，于是出现了“鸡飞狗跳”。

所以，家长在辅导孩子作业时，要调整心态，当孩子不会时，要尽可能静下心来多引导孩子，鼓励孩子。

3、孩子上课时知识掌握不够理想。

孩子不同，学子能力和接受能力不同。有的孩子对新知识接受较快，而大部分孩子都需要一个不断消化、吸收的过程。

这样就会出现孩子写作业时，有的孩子很容易就把作业读懂(听懂)然后把作业写正确。但是上课时在课堂上对知识掌握不好的话，完成作业肯定会有困难，如果题多，题深，孩子更难做对。

到此，以上就是小编对于家庭教育正常吗现在的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育正常吗现在的3点解答对大家有用。