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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于首届家庭教育手机论坛的问题,于是小编就整理了4个相关介绍首届家庭教育手机论坛的解答,让我们一起看看吧。
新东方家庭教育高峰论坛在北京举行,俞敏洪未能发表演讲,你怎么看?
我们可敬可佩的俞老先生的一番言论挑起了中国史上最大的男权女权大战,现在全国激战正酣,各大主要媒体声讨,一边网友声援,六亿穆桂英磨拳擦掌欲诛之而后快,犹如挑起世界大战的头号“战犯”,捅了这么大的马蜂窝肯定要避一避,万一硬着头皮发表演讲几个巾帼英雄跳出来当场声讨,岂不难堪。
尽管我人微言轻,但还是要替余老先生说一下,他说的问题确实存在,只是犯了逻辑推理和用词不当以及以偏带全的错误,才招致这样的结果。人家马上认识错误向全国人民道歉向我们的巾帼英雄低头也算是有责任和担当,要像李总所说的拒不认错,再声讨他不迟。
假话千遍也成真,口口相传亦成虎。原本可能无心的一通直述,不想却因名人效应而引起轩然大波,戳痛了一些恰好有对号入座“心疾”者的病态原点。因为言语有针对性,且俞又乃教育界名人,陡然间便似捅了马蜂窝,一下成了众失之的,惹毛了一众以吵架为能事的女性同胞。怒怼之后导致事件升级发酵,一些有名媒体及名人也加入骂战,并且大多以一边倒的态势剑指俞,口诛笔伐、纷纷鞭挞俞的轻视女性、践踏女权之居心不正。
由是,值此风口浪尖之际,人设有崩塌之嫌、形象陡变负能量,而家庭教育的主角大多又以女性同胞居众,此时此刻,俞若上台,岂不是找骂讨批?而且,弄不好峰会论坛现场将变骂场,这不只是俞,恐怕很多公平正直之士更不希望看到如此闹剧发生与上演。
人们只想听对自己有利的话,所以有些男人支持俞是全然不管他提出的什么理论什么逻辑,不管自己有什么德行,只一味把锅扣在女性身上,然后煽动情绪坐享其成,于是自己的一切问题都有了女性背锅,怕是要轻松很多吧
上一次,只因为讲了几句大实话,一不小心就戳痛了那些真正堕落的坏女人以及一部分断章取义、喜欢无脑跟风的网络炮手们,结果呀被群起而攻之!让没有任何思想准备的老俞,一下子就陷入了极端女权主义者制造的舆论大漩涡里,苦不甚言呐!…………这一次,俞老师干脆戒口了,让她们自娱自乐去呗:‘’你们开心就好!‘’……
家庭教育过程中,是打孩子好,还是夸孩子好?
从理论上讲,好孩子是夸出来的,当然是夸孩子好了。但要会夸,这里面也是大有学问的。打孩子不好,百害而无一利。但事实上我们总忍不住去打,因为打过之后效果明显。可这效果只是短期的,从孩子长远发展来看,还是不要打的好。
我认为这2个都太极端。
古语讲“过犹不及”。
在家庭教育中,我们会遇到各种各样的问题,但最终解决办法,我想是一个理性科学的问题。
2个极端,我想我们每个人都不会选。题主问这个问题,我想也不会完全使用一种方法。
2种方式,我想我们家长都已经知道他的的利弊。
我想谈谈我的感受。
我家老大是女孩,从她出生到现在,我打过她几次。和朋友聊天,女儿你也打啊,疼还来不及呢。确实,我也认识到初为父母做的很不合格。但我很赞成我爱人的一句话,不要随便动手,不要随便发怒,每发生一次,你的威信就会下降一点。我们不希望孩子害怕谁,只是希望在能够尊重生命,尊重父母。
题主您好,在家庭教育中,是打孩子好,还是夸孩子好?按照题干的信息,您是想了解:
第一:在养育的过程中,如果遇到孩子不听话、犯错误、违背规则等情况打孩子对孩子的成长和建立良好的亲子关系好么?
第二:在养育的过程中,如果遇到孩子的行为符合家长或老师的期待的情况,夸孩子对孩子的成长和建立良好的亲子关系有益么?
无条件的爱有以下四个特征:
首先:无条件的爱关注点是行为背后的原因,包括孩子行为背后的感受和需求。
其次:在孩子出现不良行为的时候,家长需要看作是孩子的成长遇到了困难,需要我们的帮助,而不是这是个坏孩子,需要我们去改变孩子。
再次:父母会天然的认为,自己做什么都是为了孩子,而家长的爱能不能传达到孩子的内心,要看孩子能不能体验到。
最后:无条件的爱选择的是和孩子并肩,一起去面对问题,解决问题,不会用体罚或奖励去对孩子的行为加以控制,以改变孩子在解决问题时出现的错误。
综上:不管是打孩子,还是夸孩子,都是家长从自己的角度给孩子的行为一个好或者坏的评价后,希望孩子有所改变而做出的一些影响或者是控制。
我的观点是:原则性的错误需要让孩子记忆深刻可以通过打加深记忆,但其他小事不应因为自身情绪而打孩子。
下面分享一下这样考虑的原因。
我现在211硕士毕业,在事业单位工作,一直觉得父亲对我的教育是成功的,所以我以孩子的口吻讲述一下我父亲的育儿观。
我的父亲打过我三次。
小时候家里不富裕。
一次吃馒头不想吃了,就任性就把馒头扔了。
父亲虎了我一耳光,从那我认识到应该尊重粮食。
跟随父亲出差,住在项目部,门口经常有火车呼啸而过。
我对火车很好奇,总想着出去看火车。
一天父亲忙于工作,我自己一个人玩耍,想着心心念念的火车,便走出了单位大院。
大连外国语大学网站现在让进了么?
可以进
学校官网包含
1、账号系统
主要用于互动交流、本校师生文章图片的下载和互动评论;
2、学校概况
2.1 学校简介:介绍学校的发展历史、现状规模、长远规划;
2.2 师资力量:展示校级行政领导班子、高级教师、中青年骨干教师的风采;
2.3 教学设施:教室、操场、活动中心、医疗设备、体育设备食堂宿舍等等;
2.4 校园风光:以组图的形式展现校园,师生的精神风貌;
2.5 荣誉称号:学校的成就展现;
不一定让进。
学校网站访问不了,要么就是你没有链接校园网,别限制了访问权限,所以不可以访问。
要么就是校园网站在做系统维护,在此期间就不能登陆校园网站访问的,所以你可以看一下无法访问的原因提示,然后换一个时间再登录访问。
亲子关系中,父亲的角色有多重要?父亲的陪伴对孩子会产生什么影响呢?
如果母亲是温暖的港湾,那父亲就是坚强的靠山。有父亲和没父亲的孩子完全是两个样,没有父亲的会显得自卑、怯懦、神经敏感;而有父亲的孩子抗压能力明显较强,因为每一个父亲都会给孩子一种我有依靠的感觉。母爱似海、父爱如山,这都是孩子在成长中不可缺少的,多给孩子一些陪伴,比什么都强。
在家庭教育中,父亲的陪伴,对孩子起着重要的作用,通过各种各样的游戏活动,探索新事物,能激发孩子对外部世界的好奇心和求知欲,成功的探索,又能增强孩子的自信心,从而增强对外部环境的适应能力,父爱缺失的孩子,在性格上会有一些弱点,比如胆小、过于内向、自信心责任感不足等,孩子安全感的建立,对孩子的成长有着重要的意义,高质量的陪伴是父母给孩子最好的礼物,陪着不等于陪伴,我们要善于观察孩子的身体和心里变化,多沟通,做亲子游戏,多做一些有意义的家庭活动,父母是孩子的老师,也是孩子的朋友,即能启发孩子的智慧,也能互诉衷肠,在生活上、心里上,能帮助孩子解决一些困惑就更好了。
首先父亲的陪伴会让孩子有爱的感觉。孩子是父母结合的产物,如果只有母亲陪伴,父亲是个隐形人,孩子心里会有缺口,在情感方面容易出现缺失。
其次母亲因为女性的特点,关心孩子比较侧重于细节上,比如吃饱了,穿暖了,有没有和别人吵架等等。而父亲看问题比较宏观,他会鼓励孩子用于尝试,放手让孩子体验独立。
比如我家,我好静,就希望儿子能多看书,做稳点的事情,不要闯祸。我老公相反,他会带儿子观察树木,爬山,抓虫子,教他踢球,骑车,锻炼男孩的力量。
有父亲陪伴的孩子,会从父亲身上学习,如何做一个男人,如何和女性相处,也有助于他以后和异性交往。
#头条心理学院#
我们每个人的生命一半来自父亲一半来自母亲,所以父母亲对于孩子来说都很重要,我们活着的每时每刻,一言一行都和来自父母的影响,密切相关。
母亲带给孩子的是爱和安全感,父亲带给孩子的是力量。
如果孩子有不愿意参加活动,害怕挑战、自卑胆怯,不能拒绝别人,被欺负不敢还击,回家不敢和父母说,做事三分钟热度不能坚持,思维能力弱,逻辑差,条理不清,经常有愤怒的情绪或行为,有时故意搞破坏、挑战权威,自制力差,自己定的计划,自己破坏,喜欢给人出头当大哥等等现象,就要考虑孩子和父亲的关系,看看父亲在孩子成长过程中的影响作用了。一个父亲在孩子的成长过程中有母亲无法替代的作用。
父亲给孩子的正面影响力,从三个方面来说:
1,逻辑通顺,条理清晰,目标明确,可以锁定目标做事,敢于做决定
2,行为方面;做事果断,不瞻前顾后,执行力强,自制力强,有领导力,自我管理能力强
3,个性方面;意志力强,有担当,勇于面对,状态稳定,不惧怕权威等。
那如何才能让父亲在孩子的教育中发挥应有的作用呢?
首先,父亲要重视孩子的成长教育
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