家庭教育专项技能提升，家庭教育专项技能提升方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育专项技能提升的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育专项技能提升的解答，让我们一起看看吧。

家长如何督促孩子写作业？

谢谢邀请！刚开学几天，就有家长跟我说:“老师，他在家又不写字了！怎么办？”每次，听到这样的诉说，我也很苦恼！因为我在学校也被这些小懒虫烦的头大:作业拖拉，写字马虎，漏题错题……小毛病一堆。刚开学，就是这样的学习习惯真的让家长和老师头痛。

那么，家长在家如何督促孩子更好地学习呢？我谈谈自己的看法。

1.在家给孩子一个专门学习的地方，有固定写字的书桌。如果家里有个闲置的房间，可以留给孩子作为专用来学习的房间。没有的话也可以在家的一个角落放置桌椅。孩子有了专门学习的地方，会提高学习的积极性。

2.孩子做作业的时候要有安静的环境，独立思考的时间。有些家长在孩子写字的时候一边开着电视，玩着手机，一边还发生吼着孩子专心写作业。这样孩子真的可以静下心来学习吗？所以，孩子写字的时候，一定要关掉电视，不玩手机，即使你去做家务也好，也不要让孩子看到你在玩手机。同时，辅导孩子作业，要让孩子先独立思考问题，不要一下就告诉他答案。

3.要让孩子自己先检查作业，家长再帮忙检查。孩子一写完字，家长要告诉孩子自己检查一遍，有没有漏题，写错字等。然后家长再去检查一次。记住，要宽容对待孩子的错误，不要一发现写错就大声呵斥。

4.对孩子的进步要及时表扬。孩子书写整洁了，计算正确率比之前高了等等，都可以表扬一下。或许采用积分卡的奖励方法，每天按时完成作业，有点进步就可以得到一颗星，一段时间后就可以兑换一份礼物。多点表扬多点鼓励，孩子对学习肯定会有兴趣的。

对于辅导小孩写作业好多家长都是恨铁不成钢的心情。

对于小孩除了耐心耐心还是耐心，一定要压制你的怒火和咆哮，多想自己小时候。只要这样，监督作业才能顺利完成。

每天放学回家第一件事就是监督他们写作业，当然不是她一个人写，我必须在她身边，不玩手机，不做任何事，就是好好的看着她写，不懂我们一起研究一起探讨，总会有答案的。

老师布置的作业他们都会乖乖的完成，因为都怕老师，怕挨罚。难的就是我们家长布置的作业。

为了小孩能上个重点初中，每次放学回家我都必须检查她的书本，天天监督她学到哪里了，然后把书本的要默写的要背的在我这都要重新背和默写。生字默写错一个写10遍，同一个字错写两遍写20遍，再错写30遍，古诗也是一样。学过的绝不能忘也不能错。数学我在网上买了同步的作业书进行辅导，难题我们一起研究和探索。

刚开始小孩很抗拒，会哭着和反抗，说老师都没有这么严格。

辩论在我们家都是家庭便饭，我记得一次我老公和3年级小女儿为了一次写作业进行了30分钟的辩论，老公讲不赢了，气的把桌子都拍成两半。

后来觉得这样不行，就想到了一个奖励的方法，每天完成作业就会有奖励，家里会变着花样给她们买零食，买衣服，有时会把手机给她们自己选。然后每个礼拜可以完成他们的一个愿望，比如说去动物园，公园，去吃烧烤等。

就这样大概20天成绩猛的上去了，现在都是班上的前3名，

后来有一次考试只考了班上的第2名，和第一名相差1分，而且还是自己粗心大意写错了，回来哭了一个小时饭也不吃。

一是让孩子养成及时完成作业的良好习惯。只要孩子放学回家，就及时督促孩子完成老师布置的作业。二是家长要检查孩子完成作业的情况。孩子完成了作业，家长可以看看孩子的作业是不是书写不认真，作业面是否整洁，是否有写错的字或做错的题。这样久而久之，不断强化，孩子就可以及时完成作业，作业也认真，学习效果就会好。

作为家长首先要清楚，督促孩子做作业，目的是让孩子养成自主的学习习惯！

一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。

1.家长要根据孩子的不同学习阶段，帮助孩子制定完成作业时间表，每天几点开始做作业，雷打不动，形成规律。

2.孩子做作业时，给孩子定标准，定进度，定时检查，但是不要时刻陪在孩子旁边，写一笔看一笔改一笔，这样会给孩子造成很大心理压力和依赖心理，极不利于孩子学习自主性的形成。

3.家长做榜样。孩子做作业时，家长可以忙自己的家务活，培养孩子角色意识和责任意识。如果没有家务要做，家长可以静静地看看书。给孩子营造一个好的学习氛围。家长千万不要吵吵闹闹，也不要看电视、玩电脑游戏，更不要玩手机！家长一定要克制自己！

对于孩子来说，养成良好的学习习惯，比学到多少知识都重要。

家长先抓习惯，再抓成绩！

家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？

首先，感谢悟空问答的邀请。

这个问答不是我熟悉和擅长的领域，勉强回答恐班门弄斧。

最好请儿童教育专家，社会学家来回答这个问题。

我所擅长的领域有，医患关系，医患故事，以及与麻醉和相关专业的医学科普。

谢谢！

教育分为三大板块，分别是:家庭教育、学校教育、社会教育。

而家庭是孩子最早接受教育的地方，在教育学上，它具有以下三个特点:

（1）教育内容生活化。 家庭教育不是有计划有组织进行的，而是主要在日常生活中自然地进行的，起着潜移默化的作用。

所以家庭教育是润物细无声的，而且言传要大于身教，因为孩子的的天性是非常喜欢模仿的，做大多时候，比说来的更有力。

（2）教育方式的情感化。 父母与子女间的特有亲情，使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量，情感不管是自觉还是不自觉的引用，不单是子女易于接受，还能受到独有的 感染。

父母和孩子之间相互有着浓浓的爱，这是 利，也是弊，所以要理性与感性并用，让孩子充分感受到父母的爱，但该严格要求的觉不能含糊，规则一定要讲好。

（3）教育方式的多样化。 家庭教育以家庭为单位进行，没用固定的模式，比较自由家长可以根据自己子女的情况，采取灵活多样的方式进行教育。

家庭教育方式灵活多变，每个孩子也都是独一无二的，所以根据孩子的特点，因材施教非常重要。

用时间陪伴孩子成长，用爱心，信心，恒心，责任心去引导教育孩子。

首先：家庭环境影响孩子的成长。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。

其次：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是孩子生活的第一环境，

父母是孩子真正的“启蒙老师”，在孩子询问世界，认识世界的时候，他们最先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的，虽然是无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

最后：父母对教育的重视程度影响孩子的成长。现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。

总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。

家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。家长应该在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。

家庭教育,基本决定一个人的走向.也就是说,一个人将来是干什么,基本上是由家庭教育来决定的.为什么说基本上,那是因为万事无绝对,你很容易就能找出某个人的成就或跟家庭的教育没有关系,但大多数的人,都是受父母的影响,这种影响有多有少,有的甚至长到一生.....

我们不难看到,大批的人是在走父母走过的路,这就是家庭教育的结果,你看军人的孩子,有很多都参了军,他们从小受家长的影响,向往部队生活,你还可以看到,生意人的子女也在从商,那是他们从小就受父母的影响,清打细算,喜欢交易和买卖.工农子弟多半还是从事体力工作,那是因为他们从小见到的就是凭体力赚钱,也没有多的想法,学着父母生活的方式生活,书法画家的孩子很多都在从事与艺术相关的工作,而知识分子的后代,多半都从事脑力劳动,例子太多,不再一一列举了.从此完全可以看出,孩子从小受到什么教育和熏陶,长大以后,就会跟随什么方向发展,这就是家庭教育的作用.

这里必须指出的一点就是,有的父母根本不关心孩子,孩子在他的眼中如同路人,每天的交流也少得可怜,这样的父母对孩子的教育基本上没有什么作用,例如,某个教师,整天把心事还有一种人,放在玩女人的身上,根本不教育自己的孩子,他的孩子也与普通工农子弟没有什么区别,你可千万别来问我,教师子弟怎么也在从事体力工作呀?还有一种人,由于历史原因,一不小心也混了个教师的工作,可笑的是连常用字都经常写错,其子女的教育可想而知.所以不能拿特例来较真.

到此，以上就是小编对于家庭教育专项技能提升的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育专项技能提升的2点解答对大家有用。