家庭教育缺失的观点，家庭教育缺失的观点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育缺失的观点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育缺失的观点的解答，让我们一起看看吧。

现代家庭教育都缺失了什么？

中国富人的家庭教育，重点追求物质的富有，忽略了精神上的富有，和品德教育，父母和老师联手把孩子的创造力和想像全部封杀，很多家庭重孩子，轻老人，忽略了“孝”的教育，即不懂感恩，又不懂孝敬长辈，好吃好喝自己先吃，不爱吃的给长辈吃;我国的孩子们，缺失了爱的政确表达方式的教育，缺乏了彼此的独立的精神世界，所以彼此无法相互理解，也无法彼此接受;我国应当给孩子们补几堂课程:“一”感恩:“二”孝敬:“三”品德“四:”梦想。

我覺得這個問題提的很好。孩子從上幼兒園開始，衣食住行他們幾乎沒有擔心“有無”二字。從家庭到學校，他們最缺失的就是自立能力。我就親眼所見一位上初一的女孩子，身高與爺爺奶奶持平，家與校車的距離僅僅就是走出小區而已，爺爺奶奶風雨不誤，早晚接送。我視之心痛，可憐爺爺奶奶嗎？其實更擔憂的是孩子未來的自主獨立能力的缺失。溫室裏長不出茁壯的禾苗，花盆裏栽不出參天的萬年松。

要說生活富裕，條件好起來了，我們比不上經濟發達的日本，父母爺爺奶奶接送幼小的孩子時，從來不會替他們背書包。這一生活小細節，足可看出他們對培養孩子的良苦用心。

中華民族有著5000年的文明史，先哲們有很多教育後代的經驗例子，我們都可以借鑑。

对于农村来说，这个问题尤其严峻。父母外出打工，把孩子都给爷爷奶奶。在苦水中泡大，基本没有知识文化的老一代怎么去管理衣食无忧，迷恋网络的一代？所以，过去，越是家里穷 ，孩子越努力，现在是，越是家里穷，孩子越是不思进取。隔代教育，是存在的最主要的问题。

你好！我很高兴来回答你的问题。

你的问题是关于家庭教育的问题，这也是许多家长困惑的问题。

当代家庭教育到底缺少什么呢？我有以下几点看法。

一是家庭教育缺少对生命的敬畏教育。在家庭教育中对生命的感知，对生命的尊重，对生命的敬畏教育是缺乏的。5月25日报道的一场人生悲剧就很好地说明了这个问题。15岁的读高中的女儿用绳子把45岁的事业有成的单身妈妈活活勒死，然后把妈妈的尸体装入行李箱，把自家的房门反锁，在装妈妈尸体的行李箱旁边坐了两天，直到东墙事发。是什么让没有成年的孩子如此凶残，对最为亲近的人下此毒手？让人不敢想象。还有许多的花季少年因为一点小事就用各种方式结束自己的生命，留下家长扼腕叹息。这些都是孩子从小缺少对生命的敬畏，对生命的感激与尊重造成的。如何开展生命教育值得从事家庭教育的人们去研究。

二是家庭教育缺少对长辈的孝道的教育。前些天媒体报道了一件事是儿子把老母亲活埋，虽然最后老母亲被救出了，但是这件事也引起了大家的思考。中华文化源远流长，一直是以懂礼节，讲孝道为荣的一个民族，为什么现在竟然出现了活埋亲生母亲这样禽兽不如的事情？真的让人深思。

三是家庭教育缺少对一切的感恩教育。对于我们每一个个体我们来到这个世界是一份偶然，但对于我们人类和大自然的和平相处却是必然。我们现在的家庭教育不仅对生命的教育缺失，同样也缺少对大自然赋予我们的一切的感恩。我们本来应该感恩我们每天所能感受到的空气、阳光、水、食物，感恩周围的一切，但是，平时在家庭中，家长却很少对孩子进行此方面的教育。孩子对于所享受到的一切都认为是理所当然，不懂感恩。

四是家庭教育缺少正确的价值观的教育。现在有一种倾向那就是金钱至上，什么理想、信念在有的家庭中根本不提，每天给孩子灌输的就是什么行业来钱快，当歌星影星能赚大钱，行业大佬是偶像，孩子自然也对此感兴趣，慢慢的孩子的价值观在家长的不当教育下也发生了扭曲，也学会的一切向钱看。

当然，以上提到的几个方面可能出现在个别的家长身上，不是社会的主流，但也要引起全社会的关注与反思，引起家长的警觉。

有哪些情况会造成家长对孩子的家庭教育不上心？

在目前大环境下，很多家长认为的“教育”，就是孩子上学那点事儿。要说上心，那也是时刻盯住考试成绩，平时督促着作业写完没，期中期末看着考试得分，一切以考分结果论是非，评功过。

从思想上并没有认识到教育的多元化，和自己应该承担的教育角色。例如题目提到的“家庭教育”，也许才引起注意，还有“家庭教育”？

是的，一个孩子面临的成长问题，都是环境问题，家庭，是最主要的环境问题，也是最重要的教育部分。整个来说，就是家庭教育，学校教育，社会教育，认识到位的家长，看着这三分之一，重要性可要占到50%。因此对家庭教育不上心的父母，说到底还是认识不到位。

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我是一名农民工。最主要一点就是，夫妻双方常年在外打工，把孩子丢给爷爷奶奶。在农村村里面，大部分都是些留守儿童和老人。有些老人年事已高又没文化，对孩子的教育起不什么作用。有些爷爷奶奶又过于溺爱孩子不加管教，对孩子的教育造成严重影响。在城市由于房价过高，生活压力大，夫妻没时间管孩子，有的直接送到托儿所或私人学校，和父母接触时间短。这是社会的普遍现象，也是当今社会的一重大问题。

谢谢邀请！

我们先看一下如何定义“家庭教育”。我更认同广义的家庭教育概念，即：具有增进家人关系与家庭功能的各种教育活动，统称为家庭教育。这里包含了价值观、婚姻、伦理、两性、家庭资源与管理等等。

所以，家庭教育是一个润物细无声的过程，也就是说，无论你上心与否，孩子都得到了所在的原生家庭的家庭教育。

题主说的家庭教育应该是指显性的，而更多家庭教育则是隐性的。比如，假设一个妈妈经常在家里念叨，“咱们家太穷了，你看我们同学的老公，人家也不辛苦，前几年炒股票，赚了大钱，现在我的那个同学天天买名牌包，穿大牌衣服，打扮得可时髦了......”那么这个家庭的孩子可能就会认为炒股赚钱，不辛苦赚钱才是令人羡慕的，赚钱是为了买名牌包。这就是隐性家庭教育的结果。

至于陪孩子写作业、报各种课外班、补习班、学习各种技能、培养孩子的爱好等等，这些是显性家庭教育。

如果家长在这方面不上心，只能说家长对孩子的成长不关注不关心。

到此，以上就是小编对于家庭教育缺失的观点的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育缺失的观点的2点解答对大家有用。