家庭教育改变视角作文,家庭教育改变视角作文800字
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于家庭教育改变视角作文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育改变视角作文的解答,让我们一起看看吧。
教育的艺术性,“寓教于乐”,你是如何体现的?(家长或老师)?
- 首先,蹲下来听学生说话,给学生以尊重和耐心,让学生愿意亲近和相信老师。
- 其次,教师在备课时有设计的安排教学任务,有效引导和提问学生。
- 再者,教师要充分了解学情,根据学生的生理特征和年龄特征以及知识基础,设计学生感兴趣的问题,引导学生思考和乐意加入学习活动中。
- 设计学生感兴趣的活动,让学生在活动中获取知识,实现自我价值,体验成功的快乐。
- 最主要的是教师要及时观察学生的学习过程,及时发现学生的闪光点并给予充分肯定和表扬,增加学生的学习信心!教师,不应吝啬于赞美的语言,尤其是对自己的学生。有时候,教师一句赞美的话足以让学生快乐好多天。让学生在快乐的环境下怀着快乐的心情学习,那是很美好的事情,也是最高效的学习!
让学生在学中求乐、乐中去学,学生会有不一般的收获,是一种非常理想的教学方式,必须的大力提倡。首先是教师或家长必须下足功夫把课备好,巧妙的设计教学环节,充分利用教具,模型、课件,采取启发教学、行为导向教学手段,让学生参与到教学中来,利用一切方法活跃课堂气氛,去真正实现寓教于乐。
一,首先要与学生打为一体,与学生的心灵相融,懂得学生的性格趣向,然后将学生的性格特点融入教学当中,让学生真正体会到学习的乐趣,让学生的主体性得到极致的发挥。
二,深挖教材,多学习多研究,努力提高自己的教学水平,让学生乐学善学。
三,学习前人和今人的优良的教学方法,取长补短提炼出有自己教学风格的教育教学方法。
只有这样寓教于乐才能真正体现到教学中去,成为提高教育质量的重要方法。
我曾经从教20年,任高中语文老师兼班主任。寓教于乐,是我在教育、教学中经常采用的方法。
在训练、培养学生写作能力方面,我布置作业,每半个月出一期小报,八开纸,要求图文并茂。
与此同时,我每半个月给学生编辑一期剪报,把报纸上的精彩片断或文章剪裁上墙。 198
2年高考作文《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》,我剪裁的墙报上就有这个标题的文章。
寓教于乐隨时可见。平时早自习每日背诵一首唐诗,隔段时间搞一次比赛。学生都觉得有趣。
每布置一次作文,学生写一篇,老师写一篇。讲评时,学生写的范文,自己上讲台亲自朗诵。同时老师宣读自己的作文,让学生在对比中欣赏,在欣赏中提高。
很多学生毕业20年后聚会,还津津乐道自己当年的范文。
阅读课文也不搞一言堂。安排几个学生,象排电视剧一样,分角色念课文,表情朗诵口语化,生动、形象、有趣。
在我的语文课堂上,没有打盹的,也没有注意力不集中的。老师轻易不随意讲话,只要话一出口,就是画龙点睛。聪明的学生,这时都开始作笔记。
课余时间,我和学生打成一片。或一起长跑,或一起打篮球、排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球。学生玩啥我玩啥。不用说,德智体全面发展都是在潜移默化中进行的。
孩子写作文的时候总说没有素材可写,作为家长,该如何引导呢?
我分享我的一个故事。
我们小学时要写日记,老师还会检查防止学生偷懒。小孩子的生活很简单,写来写去就没有,每天都要写日记,基本处于无话可说的尴尬境况。
有几次我就没写,被老师发现了。问明原委后,老师没有怪我,反而开始引导我。
她说写日记是对生活的记录,又不仅仅是对生活的记录。你可以写你日常中发生的事,也可以写别人发生的事呀。
我表示非常惊讶,还可以写别人的事呀?
当然可以。除了写发生的事情,你还可以写你看过的电影,电视片段,读书感悟,对一首歌的理解,有很多可以写的。只要你下笔写,都是日记。对了,你再长大一点,学了其他文体,还可以写故事,写打油诗,写新闻稿呀。
老师的话让我醍醐灌顶,原来写日记可以这么有趣啊。
家长呢,可以引导学生平时多注意观察,处处留心皆文章。除了多观察勤下笔意外,也要多看书,多输入知识,写文章的时候才会如行云流水。
到此,以上就是小编对于家庭教育改变视角作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于家庭教育改变视角作文的2点解答对大家有用。
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