初中化学酸碱盐区分(初三化学酸碱盐区分)
1.酸、碱、盐的组成
酸是由氢和酸根组成的化合物,如硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)
碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物,如氢氧化钠、氢氧化钙、氨(NH3·H2O)
盐是由金属元素(或铵基)和酸根组成的化合物,如氯化钠、碳酸钠
酸、碱和盐的水溶液可以导电(原因:当溶解在水中时,它们解离形成自由移动的阴离子和阳离子)
2.酸
一、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特点及用途
2、酸的普遍性(其普遍性的原因是:酸解离时产生的阳离子都是H+)
(1)与酸碱指示剂反应:可使紫色石蕊试液变红色,但不能使无色酚酞试液变色。
(2)金属+酸盐+氢
(3)碱性氧化物+酸盐+水
(4)碱+酸盐+水
(5)盐+酸另一种盐+另一种酸(产物满足复分解条件)
3.三种离子的测试
3、碱
一、氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质及用途
2、碱的共性(共性的原因:解离时产生的阴离子都是OH-)
(1)碱溶液与酸碱指示剂反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色
(2)酸性氧化物+碱盐+水
(3)酸+碱盐+水
(4)盐+碱另一种盐+另一种碱(反应物全部溶解,产物满足复分解条件)
注:不溶性碱受热易分解(不属于碱的性质)
如Cu(OH)2CuO+H2O
2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O
常见沉淀:AgClBaSO4Cu(OH)2Fe(OH)3Mg(OH)2BaCO3CaCO3
复分解反应的条件:当两种化合物相互交换组分时,产物中会产生沉淀、气体或水状物质。
当反应完成时,可以发生复分解反应。
4.酸性氧化物和碱性氧化物
5、中和反应:溶液酸碱度的表示——pH
1、定义:酸和碱反应生成盐和水
2.应用:
(1)改变土壤的酸碱度
(2)工厂废水处理
(3)用于医药
3、溶液酸度的表示——pH
(1)
(2)pH的测定:最简单的方法是用pH试纸
用玻璃棒(或滴管)沾取少量待测溶液,滴在pH试纸上。显色后,与标准色卡比较,读取溶液的pH值(读数为整数)
pH值为5.6的雨水为酸雨
酸碱盐性质之酸的通性
酸的组成是——个氢离子+酸根离子
(1)与指示器反应
紫色石蕊试液遇酸变红
无色酚酞试液遇酸不变色
(2)酸性pH7
(3)与(H)前的活性金属的置换反应
酸+金属==盐+氢
例:2HClFe=FeCl2H2
(4)与碱性氧化物和某些金属氧化物发生反应
酸+碱性(金属)氧化物-盐+水
示例:3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO4)3+3H2O
(5)与某些盐发生反应
酸+碳酸盐==盐+水
酸+盐-新酸+新盐
例:H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4
(6)与碱的中和反应
酸+碱-盐+水
示例:2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O
初中化学酸碱盐的复习及重点题型解析
各省市高中试卷命题中,酸、碱、盐化学性质的考试是重中之重。题型之多、变化之大,让学生感到不知所措、不知所措。基于此,笔者结合教学实践简单谈一下酸、碱、盐的复习,以帮助学生复习。
1、熟练记忆规则是应用的前提
虽然酸碱盐部分的题型有很多,比如:鉴别、推理、除杂……,但这些应用都离不开最基本的
知识点:即:熟练记忆酸、碱、盐的化学性质。
通过研究,我们知道酸的性质有五点,碱和盐的性质各有四点。这些化学性质一定要加强并灵活记忆。可以使用图表记忆方法和变量记忆方法。
例如:最好将酸、碱、盐的化学性质浓缩成下图(图表记忆法)
在此基础上做变式练习,增加对化学性质的多角度记忆(变式记忆法)。喜欢:
1、锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnSO4+H2(最常用)
(2)金属元素+盐(溶液)---另一种金属+另一种盐
2、铁与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
3、铝与硝酸银溶液反应:Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag
(3)碱性氧化物(金属氧化物)+酸---盐+水
4、氧化铁与稀硫酸反应:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
5、氧化钙与稀盐酸反应:CaO+2HCl=CaCl2+H2O
(4)酸性氧化物(非金属氧化物)+碱--------盐+水
6、烧碱暴露在空气中会变质:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
7、熟石灰在空气中变质:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
(5)酸+碱---盐+水(中和反应)
8、盐酸与烧碱反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O
9、盐酸与氢氧化钙反应:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
10.氢气和氧气
(6)酸+盐--------另一种酸+另一种盐
11、大理石与稀盐酸反应:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2(实验室CO2)
12、碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
13、硫酸与氯化钡溶液反应:H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl
(7)碱+盐---另一种碱+另一种盐
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