如何培养出有教养的孩子
很多家长都有一个疑问：为什么自己跟孩子说了很多道理，孩子就是不听？赵志毅认为，这与家长的“定位”有很大关系。父母是孩子的第一任老师，但他们不仅仅是老师。
与学校老师不同，父母从孩子出生起就一直陪伴在孩子身边，他们的一言一行都记录在孩子的眼里。 “父母自己必须受过良好的教育，并明白自己是孩子最好的榜样。”简单来说，在要求孩子之前，首先要严格要求自己，然后通过自己的言行潜移默化地影响孩子。
在与孩子互动的过程中，可以尝试快乐地分享：如果父母喜欢读书、听音乐，就可以和孩子在一起，一起读书、一起享受，潜移默化地为孩子树立一个标杆。这就是最好的家教。这种辅导没有硬性目标，比背大量诗词或学习加减法有用。
谈到对待孩子的兴趣爱好，黄黎明认为，孩子的培养取决于孩子的兴趣爱好。在培养孩子某一方面的特长过程中，家庭教育一定要看孩子的理解，尤其是自己孩子的爱好，不能把自己的意愿强加给孩子。父母要用童心看事物，用孩子的眼睛看事情。
黄黎明指出，孩子在不同阶段有不同的生理和心理特征，也有不同的认知和思维方式。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行、一举一动，都直接影响着孩子的健康成长。家庭教育是一项长期的系统工程。要遵循教育规律，对婴幼儿、儿童、青少年、青壮年各个阶段逐步采取不同的教育方式和方法，真正做到因材施教。
如今，大多数新父母都是独生子女，四位老人争夺照顾一个孩子的现象很常见。对于如何化解代际教育中出现的矛盾，黄黎明强调，父母是养育孩子的主体，家长要做好协调工作，统一全家人对孩子教育的认识。营造宽松的家庭氛围，不要限制孩子，不要把自己的想法强加给孩子。孝道等优良传统必须传承发扬，一些不适应时代的内容要及时摒弃。
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