家庭教育直播课堂推销，家庭教育直播话术

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育直播课堂推销的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育直播课堂推销的解答，让我们一起看看吧。

我的一家教育机构的单位找了份工作，干的是课程销售，请问一下这个课程销售是什么干什么的？

就是卖他们的课程，卖一节课多少钱那种，如果是中小学辅导机构就是搞定家长讨好孩子，如果是类似成功学的培训课，就是搞定小企业老板。

要点了解自己的机构的产品，学会跟客户的学习需求建立联系。

销售方式主要两种：一种电话销售，一种等人上门当面销售。

我是掌门一对一的课程顾问，怎么才能做好这份销售工作呢？

对于掌门一对一的课程顾问因为没有接触过，所以不说个例。 但对【一对一】这种课程类目和【课程顾问】比较了解，所以尝试着回答一下，希望对题主有帮助。 所有的一对一机构原理都是一样的，需要销售先行，靠市场人员把产品先推到用户那里，然后课程产品再跟上。所以大部分一对一机构都需要靠强大的市场，所以对于课程顾问来说是一个很好的机会。 课程顾问，其实就是背靠产品，告诉家长我们有多好的角色。这跟市场岗位和销售岗位有很多的相似之处，有清晰的绩效定位来激发人效；只要有市场，不愁没有目标用户。 这类岗位其实站在与用户接触的第一线，能全面的了解用户，又能锻炼沟通和资源协调的能力。 行话是说“那种跟陌生人破冰，在很短的时间里做到让对方信任自己，本身就是件迷人的事情。” 所以如果这种市场岗位符合你的职业规划的话，可以去体验和学习一下。

教育机构经常打电话向家长推销课程，这些家长资源是在哪找的？

作为一名教龄30年的老教师来说，我肯定的说教育机构给家长打电话，这信息绝对不是从老师那儿获得的。原因有以下几点：

第一、老师很清楚的知道：决定一个学生成绩的好坏，并不是参加过几次校外培训班，很大程度决定于孩子对课堂所学知识的把握程度。

课堂上不认真听课的学生，能按时认真完成作业吗？学习成绩能达到优秀吗？

连课堂40分钟就不能坚持认真听课的学生，课外教育机构再补习，效果会好吗？答案不言自明。

第二、教育机构的课程和学校的课程完全不一样。

学校的课程、老师传授知识的内容、方式，都是围绕新课程、新课标、新大纲，循序渐进，稳步进行的。

老师授课前，需要有合理的教学设计，包括每一课教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、板书等的设计，都有一定的科学根据，都是在新课标精神的指导下进行的，并不是随意的，而且都是符合每一学段学生的年龄特征。

第三、学校和教育机构的教学目的不一样。

虽然都是让学生学习知识的，但是侧重点不一样。学校的教学是按照学段学生的年龄特点，按照新课标新目标精神，循序渐进的教学生学知识，教师既有教书任务，又有育人任务。

学校的目的是培养学生在德智体美劳等各方面全面发展，让学生培养成祖国需要的栋梁之才。

综上所述，学校老师绝对不可能把学生信息泄露给教育机构，请各位家长放心。

说点公道话吧！！！

首先，培训机构的家长资源从哪来？毫无疑问，还是从学校来的！

为什么？本人非师范专业毕业，自考教师资格证书，在培训机构以教师职位待了近8年，机构换了有几家，没有一家的学生资源不是从学校那里得来的！至于怎么来的，方式和方法有很多，有些是和学校领导或者老师那里得来的，有些则是机构之间的资源互换共享。

为什么我这么确定？每次电话销售名单里的学生都是一个学校一个年级的，你说这么整齐的信息怎么来的？ 还用我再多说吗？

至于学校老师和培训机构的老师，我觉得没有必要相互抨击。

学校老师的教学考虑的是全面发展，尤其是义务教育里对学生的德、智、体、美等方面都有建树，同时还要完成学校给分配的其他日常工作，任务可以说非常繁重，作为教师的我，真的比较尊敬学校的老师。

培训机构的老师，同样是教育工作者，只是在现教育制度的缺失下和市场经济的作用下，才出现的职业。存在即合理，没有应试教育的需求，怎么会出现培训学校呢？

大家有什么不用的意见，欢迎一起讨论！

大部分应该是发传单，像我每次接小孩子放学，学校门口都有发传单或扫二维号送礼品的，现在只要出门好多这方面的收集资料的，当然也有像学校，医院，或是某些地方填了孩子的信息，这些都有可能透露出去的。现在网络信息这么发达，没有什么做不到的事。

到此，以上就是小编对于家庭教育直播课堂推销的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育直播课堂推销的3点解答对大家有用。