家庭教育几种方式英语，家庭教育几种方式英语作文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育几种方式英语的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育几种方式英语的解答，让我们一起看看吧。

如何去看待中国家长的教育方式？

中国式的家长教育孩子的方式，其实也分了好多种，我归纳起来的话，大概分三种吧，一种是溺爱型的孩子的所有事情都全盘接受，不管孩子说什么，家长都顺从，不管孩子对还是不对，第二的一种就是传统的棍棒管教方式，孩子不管犯了一个原则性的错误，还是一些一般的错误，动不动就打骂孩子？也是中国传统的方式，叫“黄金棍棍出好人＂，只要掌握一种度，其实这也不能说他就不好，我记得我们小的时候会被打被骂，反倒我们当年跳楼的人少很多，现在的孩子动不动就抑郁？跳楼，离家出走，可能也是社会在发展吧。第三种，孩子与家长像朋友一样，平时就注意到思想的引导，孩子有什么想法，及时与家长交流，家长也在这个过程中，充当了被倾诉者，又当教练引导孩子，其实孩子只要他的世界观，人生观对了，孩子应该很好管的，准确的说，孩子自己会管好自己，不是家长去将孩子管好！

这个问题比较大，谈谈个人看法。

中国家长一般来说分为三种。

第一种，全盘接手式。

这部分家长，除了在学校的时间，只要孩子回到家，就全面管理孩子课业、文娱、体育和交友。语数英基本门儿清，不清楚的去学去研究也让它基本搞定。文化娱乐那得是高大上影片、国家地理式纪录片，当然了，得是全英文的……不用说，这类家长无论从物质到精神上都能满意孩子成长的需要。体育，可能不是马术、棒球、橄榄球，那也不能拉下哇，最主要，这类家长自己基本就属于精英或者接近精英，所以嘛，教育方式既配合学校应试，又有所超越，那么，孩子成绩，不用说啦。

不过全盘接受的家长中，也有一类，自己上过大学，家庭条件尚可，于是就做了全职太太，准确说还是兼职老师。他们自认为对教育略懂一二，在孩子面前就难免好为人师。孩子小还好，小学高年级或者上了初中以后，就免不了有不同政见，于是乎，争吵来了，委屈来了，抱怨来了，最后呢，谁也说服不了谁，好一点的，互相退一步，个性强的，就相爱相杀，结果可想而知。我们学堂的一位老师就如此，女儿高中了，成了比较小学那是一差千里，好为人师的母亲带孩子的结果。

第二种，全盘放任式。这里面就有点复杂。有的成绩好就行，你打架、欺负小同学一概认为是小事一桩。完成孩子人格极大缺陷。北大博士怎么毕业后就再也找不到人了？教母亲病危也置若罔闻，跟家庭教育密不可分。还有的，成绩不错，倒也听话，只是太听话了，缺乏创造力，那么也前途有限。

重要说的是有一些家长，真的不是不想管，只因为能力有限，挣得到钱，忽略了孩子，顾得上孩子，经济拮据。这里我想说，无论怎样，孩子是你最大的投资，不在他成长的那关键里面看住，不把学习习惯培养出来，到时候你钱有了，只怕看着没有任何上进心的孩子，哭都来不及。

第三种介于两者之间，我觉得是绝大多数家长。能力吧，有一些，经济吧，还可以。低年级的问题也能解决，上个补习班不是大问题。可唯一遗憾，是培养方向没有固定目标，今天英语，后天奥数，大后天邻居孩儿作文得了奖，自己赶紧学一学。什么毛病呢？头痛医头，脚痛医脚，眉毛胡子都想抓，看去都抓住了，其实一个都不牢。

我建议家长们，一旦你有点能力，还是要针对孩子的兴趣，挖掘潜能，找老师也要适合孩子，不在机构大小。另外得有长远眼光，别图一时之虚荣，得了好多奖状，未来对孩子的智慧起到多大作用呢？

说了这么多，我想告诉各位家长，看看那些最后成材的例子，都是从一开始就是知道自己想要什么的，他们即是为了成绩，又绝不是眼光死死盯在成绩上的。所以，放眼孩子一生，不要为一时得失训斥或者作出过激举动，更不必捧得太高，心里告诉自己，孩子，慢慢长大吧，那才是一个母亲最快乐的事情，不是吗？

我们不能全盘否定中国式家长教育，中国式家长教育是土生土长的教育方式，可以肯定的说，它更符合中国实情，更适合中国孩子。

对于国外先进的家庭教育方式，我们也应该吸取其精华！让它补充中国家庭教育的不足。

中国的棍棒式教育，棍棒底下出孝子，一直被人所吹捧。当这种棒喝式教育要注意它的度，更要因人而已，适可而止。绝不能夸大它的教育作用。这样的教育方式很容易培养孩子的暴力倾向。

过渡的娇宠教育，也是要不得的。孩子饭来张口，衣来伸手。在家简直就是个小皇帝，一家人都围着他转。这种溺爱式教育其实危害很大，对孩子成长极其不利。中国式接送孩子，其实就反应了家长对孩子的宠爱，孩子就像温室的花草，得不到应有的锻炼。以后怎么能经得起风雨！

重智商轻情商，重结果轻过程式的教育对孩子成长也是非常不利的！

总之，我们要勇于改进中国式教育，吸取国外家庭教育之精华，为我所用，中国式教育一定是棒棒哒的！

义务教育阶段，家长如何引导学生学好英语？

在义务阶段学英语，确实是一个比较困难的问题，一般的情况下，学生在三年级就开始学英语了，但这个时候学生的国语还并不非常完善，可以接触下一种语言会比较困难，而且没有什么兴趣。

那么到底让学生如何掌握兴趣了？

我认为寓教于乐是一个非常不错的办法，这个寓教于乐，不是单单针对教师而言，而是家长可以找一些学习英语方面的软件，比如说现在比较常用的乐教乐学，那么在学习的过程当中，通过做游戏来掌握英语的基本知识，学生就会比较乐意接受了。

另外做一些有益的通关游戏，也是非常好的，让学生觉得有一定的挑战性，并且有一定的获得感。

在这里我不建议家长一味的强制要求学生上什么辅导班，这样会淹没学生的所有学习兴趣。

对于这个问题，我认为学好英语不仅仅体现在义务教育阶段，而是应该体现在整个学生阶段，我们姑且不去讨论英语这一学科在将来工作中有什么用处，只从学生们很现实的情况来说的话，学好英语也是必须的。英语在初中和高中阶段都是一门主要学科，与语文、数学处于同等地位，因此，初中生要想考上重点中学就必须学好英语，而高中生要想考上名牌大学也是必须要学好英语的。然而学生们如何才能学好英语呢？

题主的提问是家长们要如何引导孩子学好英语，这个说法欠妥。有些家长可能具备引导孩子学好英语的能力，但是大多数家长都是不具备这样的能力的，尤其在农村更是如此。在农村，很多家长们的文化水平都不高，上学时即使学过英语，但是英语成绩也不一定好，而且多年不接触英语了，即使那时英语成绩好，可是现在也已经全都望了，那样的话又怎么能够对孩子进行引导呢？如果盲目的进行引导了，有可能对孩子会产生负面影响。

英语作为一种交流的语言，要想学好也不是什么难事儿。

一，多听。要想提高听力水平就必须多听，可以买mp3从网上下载一些练习听力的教程，只要坚持每天都要听上一段时间，相信孩子的听力水平一定会提高的。

二，多读。英语既然是一种交流的语言，那就必须要读，经常读英语能够培养学生们的语感，这对提高英语成绩很重要。

三，多背。想增加英语的词汇量就必须多背单词和词组，有了丰富的词汇量才能够看懂文章，才能够对文章进行阅读和理解。

四，做好笔记。对于英语中的语法知识一定要认真的做好笔记。

五，掌握好学习方法。好的学习方法是学好每一门功课所必须具备的，英语当然也不例外了，每个学生都有自己的一套学习方法，因此要多留意那些优秀学生们的学习方法，进行取长补短。

总之，要想提高学习成绩，勤奋努力是必须的，俗话说“业精于勤荒于嬉”啊！

什么是英语?

英语是一门全球通用的语言，几乎在世界各地的任何一个国家都可以听见英语，英语也是联合国通用语言，这足以说明英语的重要性。

那么在义务教育阶段，我们该如何教育孩子学习英语呢?

英语是一门语言类的学科。那么学习语言类学科的学习，运用好方法才能让英语变得有趣好学

首先，我们要培养英语的学习兴趣。为什么呢?因为语言的学习，归根解读是要落实到交流上去的。所以学习兴趣是根本。我们可以从日常的生活中去多看看美剧，多去看看外国人是如何用英语去交流的，多培养语感，这点很重要。

具体做法1 听

在生活中，我们要去多听英语，可以从英文歌，找到自己对于英语的感觉，多去在英语交流上花些功夫

具体做法2 说

在多听的基础上，我们还要多说，因为听说，是连在一起的。听是因，说是果

具体做法3 写

可以给孩子报名一些轻松一点的培训班，打好基础很重要。虽说义务教育阶段，家长不要过分干预孩子的学习，但也不能放养，要根据孩子的兴趣、性格发展一些特长。现在，越来越多的人开始学习英语，不能说英语能决定未来，但不能否认，英语好的人，生活体验会有更多选择。（意见仅供参考）

有没有比较好的小学英语教学法课的教材推荐？

市面上有很多各种各样的语法教学丛书，加上当下随着家长对孩子英语教育的需求越来越重视，市场相关的书籍也是琳琅满目，但总结来说主要语法点都大同小异，只是在具体的教学内容、方法上会略有差异，还有就是书的排版美观性参差不齐等等。

这里我推荐两个家里小孩在用的比较好的小学语法教学丛书：一个是由薄冰教授著作的《薄荷小学英语语法》，这本小学语法涵盖了教育部英语课程标准要求的小学英语二级的全部语法知识。主要的特色是这一本采用了彩色插图的形式，语言简单明了，讲解深入浅出。全书分为名词、冠词、代词、形容词、副词、数词、介词、连词、感叹词、动词、动词的时态、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、there be结构等16个章节。

另一个是words词汇漫画书，这书以搞笑的漫画形式可以让孩子培养起对英语的兴趣。words词汇漫画书是从美国引进孩子趣味读物，在看漫画中学语法记单词，练口语，很别出心裁。整套书有薄薄的20多本，知识点不仅仅局限于小学阶段，里面的内容也延伸到了初中英语。

儿童在线英语小班课该如何选择？家长应该对小班课做哪些了解呢？

其实儿童英语小班课最主要的是选对老师。

家长应该先跟听几节课，充分观察老师的态度水平在选择。

因为儿童学习是以模仿为主，而不是以自我思考为主，所以老师至关重要。

一个老师的态度，口音，教学方式都在考虑范围内。因为老师采取学习英语就是枯燥的这样的态度，口音问题，填鸭式教育，都会在孩子未来的英语和其他外遇学习中造成阻碍。

所以在相关机构咨询时，我作为学习规划师都建议家长一顶要跟听考察，随时抽查。

因为孩子还处在不能自我反馈的阶段，很多老师的问题他是不会跟家长说的，所以家长要自己留心。

另外，其实很多家长都跟我咨询过儿童英语学习规划，我的建议是去大班教学，比小班教学性价比高。因为儿童英语在于培养兴趣，大班教学可以组织活动，孩子也不觉得枯燥。

小班教学更应是中学生补漏的需要。

很多教育机构因为小班教学利润更大推荐小班，但作为学习规划师是不建议选择小班的。

总之，要明确培养兴趣才是儿童教育重中之重。

到此，以上就是小编对于家庭教育几种方式英语的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育几种方式英语的4点解答对大家有用。