中考语文的新变化有哪些(中考语文的新变化是什么)

2022年是中考综合改革元年。未来几年，中考必然会发生翻天覆地的变化，无论是考核方式；考试科目；以及各科目考核内容的具体实施。有不同的变化。

唯一不变的就是中考的存在。教育部明确“普通职业教育分流”不变，因此“中考”作为分流重要工具的作用只会越来越大。

日前，所谓“北京市西城区、东城区5所中学注册登记”的消息在网络上引起一片欢呼。大家似乎都认为这是取消中考、将高中纳入义务教育的开始。这是一种过度解读。录取的学生人数只有420人，这五所中学本身并不是所谓的“好中学”。招收高中生很困难。他们还与平均或较低成绩的学生打交道。不知道哪里写着“取消中考，高中纳入义务教育。”事实上，教育部在其官网上已经明确表示，原文是：“国家不会改变目前的学校制度。目前还没有条件将幼儿园和高中纳入义务教育。”退一步说，有一天，如果取消中考，更多人会担心而不是叫好，就像择校混乱一样。对于取消小学入学考试后的小学生来说，在中国这样的社会，说实话，凭实力和能力来考试，对于大多数中低收入家庭的孩子来说是最大的公平！

总之，中考作为普通职业学校分流的重要工具，将长期存在。至于这个所谓的“报名”，与取消中考无关。充其量只是补充中考的小众招生方式。

近期，重庆中考各科目具体内容不断调整。关于中考语文调整的最新信息，笔者发现，与历年来语文中考的内容演变过程“一脉相承”。可信度很高，特意收集整理，以备将来参考。供你参考：

一、语文基础知识及运用

(1)拼音、汉字、单词

考试范围：重点掌握课程标准第二表（附录2）中的1000个单词。

初中生课后语文课本六本《读读写》。

如果你说话轻声，不要参加测试；如果测试很奇怪或困难，不要参加测试；如果测试有争议，不要参加测试。

考试重点关注“常用且常难”的拼音、汉字、单词的使用。

字形评估可能包括填空题，但不包括多项选择题。

分析：拼音、汉字、词语是“语言基础”。反复巩固、听听写，才能扎实掌握。过去十年的重庆中考，前三题都是拼音、汉字、词语用法。每题3分，共9分。所谓“常用而常难”，就是“奇奇怪怪”不会考。同时，“多音字”、“形近字”、“形声字”、“成语”和“固定词组”是测试的重点。

(2)语言使用

考核范围：错句的修改/选择、词序排列、模仿句、标点符号的选择。

文学知识没有经过测试。模仿句子可能会有创新。

分析：错句、词序、模仿句是近十年来重庆中考的“常题”。去年，2021年中考，考了“病句”和“假句”。今年，似乎所有三类常见问题都会被评估。从某种角度来说，这也是对学生“语感”的考核。近年来，文学知识题已退出中考舞台，今年或许也不例外。这种语文教材中直接考核“死记硬背”题的做法，长期以来与中考“创新求变”的改革方向不符。如果出现关于标点符号的选择题，那是往年中考中没有出现过的新题型。不过，既然是选择题类型，应该不难。主要是考的是标点符号的功能还是标点符号的选择。

（三）经典诵读

考试范围：《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》。

分析：从2018年开始，中考将增加经典书籍的阅读，共12本。每年都会选择两本书进行评估。有时，虽然圈了两本书，但实际考试时，只考其中一本。比如去年中考前，圈出了《傅雷家书》和：010。-30000，但最终我只考了《儒林外史》（AB卷）。今年圈出来的两幅杰作，我对《儒林外史》持怀疑态度。

近年重庆中考考查的经典读物：

《朝花夕拾》《儒林外史》2021年考试内容。

《傅雷家书》《西游记》2020年考试内容。

《简·爱》《朝花夕拾》2019年考试内容。

《昆虫记》《骆驼祥子》2018年考试内容。

显然，每年指定的大作都不会重复，而且还有四张大作没有测试，所以今年测试的很有可能是《水浒传》。

（四）综合学习

考试范围：以六本初中语文教材中的“综合学习”为重点。

不排除考察学生的创新能力。

分析：综合学习主要考核三类知识：——个口语交际知识点、综合实践知识点、现代文本阅读非体裁知识点。这是语文试卷中与实际生活结合最紧密的题型。去年2021年中考，综合学习是九年级教材第一册综合学习第二单元《自我提升》的考核。因此，课堂上注重综合学习是复习的重点。

二、古诗文积累与阅读

考试范围：诗歌41首，文言文23首，共64篇文章。

《钢铁是怎样炼成的》、《河中石兽》将不进行测试。

课外文言文可以采取“对比阅读”的形式，或者像往常一样，采用链接材料的形式。

分析：中考前会选古诗文。2020年征文44篇，2021年征文53篇。今年有消息称，文言文六分之一入选。现在看来我们就没那么幸运了，是64篇论文。理念是完全满足课程标准的要求。所有古诗文都在考试范围之内，基本没有什么界限。只有一个字：回来！让孩子们在这上面花费这么多的精力，我不知道是喜还是忧。华文中考每年都在变化，趋势是以灵活性和能力考核为主。只有古诗词和散文是逆着这种变化趋势的，或者这么说吧，也许这也是一种能力考核——背诵能力。

三、现代文阅读

测试范围：文学文本阅读（连读）——。主要测试题为选择题和主观题。考试内容和体裁多种多样。除“小说”、“散文”外，还应注意“剧本”、“寓言”、“童话”、“科幻小说”等，可加选择题。

实用课文阅读（非连续阅读）——主要考选择题和主观题。不会有简单的议论文或说明文考试。不要参加“定义”测试。

分析：现代文学阅读一直是语文试卷中最难的点，也是学生拿分难的“重灾区”。重点是提高理解和分析能力。这次中考，在文学文本的阅读中，体裁的范围有所扩大，学生需要了解这些体裁的写作特点，特别关注“剧本”，因为“剧本”是文字的表达戏剧的类型，也是真正的文学类型。

四、作文

考试范围：半命题作文（有一定难度）。

情景作文（让考生有话要说）。

场景构成的形式是可变的，但2021年不会重复。

分析：仍然保持二选一的论文选题方式。所谓“有一定的难度”，是指半命题作文能够更好地表达作文水平。如果想获得高分（49分以上为一级作文），选择半命题作文；所谓“让考生有话可说”，是指情境。这篇作文是针对所有学生的。不管你的写作水平如何，至少你有东西可写。注意，去年的2021情景作文是一封“信”，所以今年不会是一封“信”。

事实上，中考已经开始了。提前“签约”是重庆中考的“潜规则”。通过提前“签约”，确定优质学生，学生也能得到双重保障。但无论如何，对于大多数初中生来说，中考的成绩还是非常重要的。虽然国家希望通过中考改革，将中考从“淘汰功能”转变为“分流功能”，但截至目前，“普考”成为“职分流”的基础依然是性能。