当代二胡教学观简论
当代二胡教学新理念（关伟）
当今二胡教学领域有两大趋势：一方面，大多数前辈注重传统的教学理念。比如教学内容、教学方法，甚至钢琴练习的风格、流派、演奏特点等等。当笔者接触到这些“传统演奏家”时，我从他们身上体会到了中国二胡源远流长的艺术表现魅力。几千年的风俗习惯，都归结为弦与手的结合。其深刻的内涵是少数“现代主义者”所无法企及的。另一方面，随着社会和民族文化的快速发展，近年来涌现出一批与时俱进的年轻二胡新人，笔者称之为二胡的“现代派”。这些朝气蓬勃、充满活力的群体，完全受到新时代文化社会飞速发展的影响，在学习二胡演奏的过程中，大多思维敏捷，掌握快，技术适应能力强。结果，有：首高难度的西乐演奏，在他们手中轻而易举……看来有些德高望重的前辈已经超出了他们的能力范围。然而，二胡终究只是二胡。它绝不是小提琴、钢琴或其他西方乐器。二胡本身之所以能流传发展至今，是由其独特的魅力决定的。二胡几千年的人文、民俗、沧桑所创造的表现力魅力，与其悠久的历史是分不开的。没有宝贵的传统基础，二胡演奏必然显得浮华、乏味，也必然暴露出音乐观念的不成熟。发展是好的，进步是必然的。发展和进步都是在原有的基础上进行的。如果完全出轨，就不会再往前推进。准确的说，是“转型”。如果你体会到了这一点，你也会觉得前辈的“手工”超出了我们的能力！只有在传统的基础上积极借鉴、中西合理结合、传统与现代相结合，才符合二胡表演艺术发展的必然规律。艺术学院成人教育客座教授
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