家庭教育自卑案例心得，家庭教育自卑案例心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育自卑案例心得的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育自卑案例心得的解答，让我们一起看看吧。

受周围同学和朋友家境富裕的影响，原生家庭多年带来的自卑感和不自信被打击，该如何调节自己并改变？

每个人都会受原生家庭的影响，但成人之后有能力自己向着自己希望的方向努力，成为你自己想成为的人，甩掉原生家庭的影响，做真正的自己！父母把我们养大已经不容易了，除了感恩，不带任何怨恨！这样就一身轻松，活出自我！

人之所以过的痛苦，其实很大部分原因是来自比较，没有比较就没有伤害，可是生活是个“比较级”，你会比较，会自卑，会不自信都是很正常的情绪，首先我们一定要先正视自己，有这样的心情很正常，因为在这样的环境中，我们才有这样的痛苦吗！这是正常的，

其次我们再想办法如何能让自己在这种环境中不痛苦，还过的很开心，在这个圈里还特别受欢迎，大家都愿意和你相处，这是问题的关键，对吧😊，所以你从这里入手，让自己变的更好，你可以学习如何让自己变的更好，我这里不多说，“因为人生一切难题，知识给你答案，”不要想什么原生家庭，这个我们无法改变，我们改变能改变的，接受不能改变的。

不管什么家庭，人长大了都要学会自己掌握自己的人生。

虽然劝你不要去比较不要去在意，但是你或多或少做不到，而且如果那些同学不友善，那对你无论眼神态度都会流露出鄙视，你感受到后会更加不开心。你如果是女孩子，就努力学习找一个好对象吧，如果是男孩子就努力学习找一份好工作吧，内心要多一份坚定，反正合不来就不和他们一起，你好好学习找和你志趣相投的朋友就是了。

作为教师，如何帮助贫困家庭的孩子摆脱自卑？

我觉得应该这样？首先你得鼓励，孩子吗？发现闪光点要及时表扬一下。满足孩子的需求。其次你得帮助，有时候给孩子买个笔墨纸砚还是可以的。最后你得有耐心给孩子讲故事讲道理，一步一步让孩子走出阴影，走进阳光的世界。

还可以给孩子说说名人故事，每个人的心里都有不愿提及的心事，只有分享才能看到希望。不是有句话说的好吗？你有一个苹果，我有一个苹果，加起来就是两个苹果。你有一个温笑，我有一个温笑，加起来就是两个温笑。

自卑说到底就是不自信，对自己没有信心。害怕、不敢在外人面前表现自己、悲伤、在公共场合说话怯场，其实有啥不好意思。这个社会就是这样，你越不想说，你越要说。说的多啦，你就自信啦！

首先，在老师眼里对学生是一视同仁的，没有什么贫富之分，这一点在你的言谈话语中，学生就能体会出来。

其次，多安排他们一些班级或社会任务，在活动中多予引导和支持，让他们不仅感受到温暖，更感受到自己的价值和在老师心中的位置。

第三，减少个别谈心，而在班会或公众场合中，多引用些寒门出贵子，贫贱不能移的例子，让他们感到老师有所暗示却没有特指，同时也让他们听到不同的声音，增强免疫和抗压能力！

总之春风化雨是润物细无声的！

前阵子毕业季，看到一个女孩这样回忆她的学生时代：

初三毕业聚会，全班同学都去了，唯独缺了她，只因她的妈妈不让她去！

妈妈的理由是：不值得去，这是给老师凑钱。

高三毕业聚会，全班同学都去了，又单单缺了她，还是因为她的妈妈不让去！

理由是：不值得去，五十块钱也吃不到什么。

大一那年的暑假，高中同学组织了一场同学聚会！她依旧没去……

她的妈妈说：你总是去，多浪费钱啊！

可事实上，每一次都被妈妈阻拦了。

身为教师，首先要搞清楚贫困家庭孩子的自卑是不是因为家庭贫困而造成的？想要帮助孩子摆脱自卑，教师就要学会和孩子沟通，能够听到孩子的真心话，然后才能解决问题。

和学生沟通，首先要放下教师的身份架子，也就是说给学生声明我们不谈学习、不谈成绩，因为我们教师往往好犯这种职业病。知道孩子自卑，可以谈谈自己的经历，比如自己在上学时也自卑过。找到共同的感觉，共同的话题，学生才会说实话。如果学生是因为家庭贫困而自卑，这时我们要表示理解，自己也可以发出感慨，甚至对某些拆迁户的爆发来点小抱怨，其目的是让学生打开话匣子。学生认为我们理解他时，便会把我们当知心人来说话。接下来，我们就要提出问题了。“面对我们的这种状况，我们应该怎么办？是否想改变？”学生给我们的答案肯定是要改变的，然后我们就要提建议了。就目前来说，学生可以为家庭做什么呢？放弃学业，出去打工？他不会接受。买彩票等着中大奖？他也不会同意。我们说的这些只是起铺垫作用，目的是等他下决心自己说出来要靠学习来改变命运。我们接下来就引导他要有美好的梦想，比如他梦想要成为一名软件工程师，我们告诉他这很好。从现在起，就要设想自己是一名工程师，从内心相信自己就是，而且要做最优秀的工程师。问问他最优秀的工程师对前途有没有自信？最优秀的工程师还会在意自己原来家庭的贫困吗？不管他的梦想是哪个行业，我们都要让他去设想一下自己是那个行业最优秀的人，而且从现在起就按这样的标准要求自己，同时明确告诉他老师从现在起已经把他当成那么优秀的人了。时间长了，自信建立起来了，自卑也就消失了。

总之，对家庭贫困学生的自卑，我们首先要理解，然后再点燃孩子梦想的火花，启发他去为实现梦想而奋斗。在学生奋斗的过程中，我们不断地给予肯定，同时表达出学生的梦想一定能够实现的认识。学生对未来充满了希望，自信心就会充满，自卑就会消失的。

如何克服原生家庭带来的自卑感？

阿德勒说，自卑感每个人都有，也许他对于我们生命中间有一些积极的意义，但是自卑情结，恰恰是可能是真正的影响我们的。

所谓的自卑情结，把它定义为只一个人面对问题时的无所适从。比如无法很好地进入亲密关系，不能接纳自己的家境等等。

其实，当我们把自己的这些“自卑”情绪向亲近的人表达出来的话，也就意味着能去面对，只有这样，我们才能慢慢地跟自己更好相处，接纳一个不完美的自己，接纳一个自卑的自己。

接纳自己，是接纳自己的完整，接纳自己的全部。

特别是当我们能够去把一些事情谈笑风生说出来的时候，这些事情的影响可能就不大了。

自卑感也是如此，当你能够自嘲自黑的时候，这个自卑感对你的影响就不会让自我攻击和封闭，不会让你在人际关系中间紧张，更不会让你害怕婚姻了。

到此，以上就是小编对于家庭教育自卑案例心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育自卑案例心得的3点解答对大家有用。