家庭教育方式分类论文,家庭教育方式分类论文怎么写
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世说新语二则体现了古人怎样的家庭教育?
《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛。
文章交代咏雪的背景只用一句话:“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”别看这短短的十五个字,涵盖的内容却相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家,为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里,遇到雪天无法外出,才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安,听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。
下面接着写主要事件──咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴?原来是天气发生了变化:早先也有雪,但不大,而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴,于是问道:“白雪纷纷何所似?”答案可能不少,但作者只录下了两个:一个是谢朗说的“撒盐空中”;另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。
谢安对这两个答案的优劣未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。
城乡家庭功能的异同论文?
虽然城乡家庭功能存在一些异同,但是都是为了家庭的稳定和成员的幸福生活而努力。 首先,城乡家庭功能各自具有不同的特点。在大城市中,家庭功能更多地强调经济支持和职业发展。
城乡家庭功能存在一些共同点。
无论是城市还是农村,家庭都是一个温暖的避风港,提供爱与关怀。
无论在都市的喧嚣中,还是在农村的宁静中,家庭始终是人们寻求安慰和温暖的地方。无论是城市家庭还是农村家庭,父母都有责任照顾家庭成员的健康和幸福。
家庭成员之间的亲情和团结也是城乡家庭共同拥有的重要特征。
微课程的分类有哪些?
按照国内目前的研究现状,已经开发制作的微课程主要可以从以下几个方面来分类。
(一)按素材来源分类
1、教师微课程:一般是指教师根据自己、同行或专家的经验开发的微课程。
2、书籍微课程:根据与教育教学相关的书籍开发的微课程。
3、文章微课程:根据报纸、杂志等媒体上的文章或论文开发的微课程。
4、影视微课程:通过电影或电视节目开发的微课程。
(二)按表现形式分类
1、小现象微课程:对于教育教学过程中出现的各种现象进行叙述、解读和剖析。
2、小策略微课程:在教学实践和学习过程中提炼出的简单、实用、可操作的策略。
3、小故事微课程:通过讲述教育教学小故事,提炼出故事中的教育智慧。
你对现在家庭教育和学校教育有什么看法?有什么好的理念和方法?
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父母是孩子的启蒙教师,家庭教育固然重要。然而父母大部分都不在家,很少跟孩子交流。孩子丢给了年迈的爷爷奶奶,这也是一个社会问题。家长把孩子的教育完全交给了学校。在学校存在一个普遍问题,都是注重学生的分数和成绩,而忽视了学生的学习和做事能力。本人希望学校重视一下如何提高学生的做事能力,例如节假日带领学生到附近工厂,科技园参观一下。也可让学生亲自动手体验一下。
家庭和学校教育的唯一目的是培养出合格人才。一是高智商的培养,统计规律发现。早识字,多识字,多阅读的孩子远远比同龄人聪明。这就应验了人们说的。见多识广。因此,我们的家庭教育主要要在早识字上发展。小学的教育应该往提前阅读上发展。另一个是高情商的培养。再聪明的孩子。不知道做人,不知道做事。不会与人沟通也是白痴。
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