小而精致的家庭教育，小而精致的家庭教育有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小而精致的家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小而精致的家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

如果家长美感不好，如何对孩子进行美育教育？

人的一生，会有许多不同的体验。比如，刚毕业的大学生，会担忧能不能胜任工作？刚孕育孩子的时候，会担心能不能养育好孩子？谁都有短板，谁都有不会的时候，但是谁都会有无数个第一次，恰恰是这些“第一次”带给我们如此新鲜的感受。因为从小生活在农村，父母忙着为生计奔波，那时候家里困难，也从未听说“兴趣爱好”，所以我可以说是一个对美没啥概念的人。但是为了孩子，我愿意重拾这些，包括以前我觉得非常高大上的绘画和需要很大耐心做好的手工剪纸等。美育的途径有很多，大孩子去逛美术馆、博物馆、看电影、欣赏音乐会等等，这些都是啊。如果你说你连这些也不会，那你只要会挣钱就好，把美育如此“专业”的事交给专业的人去做。

首先，若非艺术科班出生，我想承认自己美感不错的家长，应该百分比并不高，但这并不等于不能读孩子进行美育教育，难道说一个英语不好的家长，孩子就一定英语学不好吗？所以，进行教育，家长需要提供的是引导。

如何引导呢？

1、首先美育不等于美术，不是你将孩子丢到一个美术机构就可以了的事情，那是美育最细致末梢的事情。

2、现在英语强调浸入式，其实美育也一样。家长可以通过许多高品质的艺术环境来给孩子养分，多接触好的东西，好的环境：比如优秀的绘本、去美术馆看画展、品尝高品质的美食等等，当孩子视觉中能接触到好的美好的东西，他内心自然而然会受到滋养而成长。

3、如果你无法提供如上所说的绘本、画展等等高大上的，那么多带孩子去感受大自然。大自然是最伟大的艺术大师，和孩子一起去感受来自于自然的力量，自然的魅力，也是不错的方式。

4、动手创造美的东西。例如用叶子做拼贴，给石头上色，去呵护一朵花的成长等等，这些有趣的手工活动，会激活孩子内心对美的追求。

对于美感，每个人的欣赏角度，审美观不一样，每个人的美感也不一样，对于美感的理解也都不一样，具体美感是个什么定义大多数人也是一知半解，所以大多数人都对美感是个模糊的定义，我们既不是美院高材生，也不是设计美化师，我们也只是普通的看美不美，所以只要在生活中让孩子自己去多看些美的绘本和画册，多欣赏名画墨迹，孩子自己会有自己的审美观，再多带孩子出门去旅游，让孩子欣赏自然界的美丽风光，这样孩子的眼界打开，见多识广，孩子自己的美感会自然而然的形成。

如果家长美感不好，如何对孩子进行美育教育这个问题提得很好：首先家长认识到了美育教育的重要性，又意识到了自己的问题所在，那就跟简单了。遵循：认识问题→分析问题→解决问题

壹 美育教育

“美育教育”指培养孩子认识美、欣赏美、感受美、创造美的教育。也称美感教育或者审美观培养，是全面发展素质教育不可或缺的部分。

贰 如何进行美育教育

如果家长美感不好，该怎么对孩子进行美育教育呢？首先按年龄段给予孩子合理的美育教育目标“琴棋书画、诗书音乐等多方面才艺”，然后引导孩子。

从家庭氛围、日常生活、各种活动和外出旅游等方面培养孩子兴趣爱好，平时多向孩子请教，多与孩子沟通，多带孩子参加音乐、绘画展、话剧等，不但可以增进亲子关系，更能为孩子的美育教育打下基础。

你对现在家庭教育和学校教育有什么看法？有什么好的理念和方法？

现在的教育，让人很失望，也很痛心。甚至可以说是毁人的教育。无论是家庭教育还是学校的教育，都有很多，很大的问题。

教育的根本目的是育人，是为家庭，为社会，为国家培养合格的劳动者和德才兼备之人材。推动人类文明的延续和发展。然而，令人担忧的是，由于社会市场化的发展，人的思想观念和价值观念也发生了重大的改变，变的越来越功利，完全背离了这一根本的教育目的和初衷。再加上盲目的崇洋媚外，不切实际地效仿其它国家的教育方法和理念，搞什么快乐教育，素质教育，赏识教育，……只重视知识，才艺，能力，而忘记，成弱化，淡化了品德教育，。无论是家庭，还是学校，无论是应试，还是素质，所关心，所重视的都是如何把孩子培养成才，而忘记了如何把他们培养成人。以致培养出了许多有才无德，有知识无文化，有教育无教养，有能力无人性的精致利已主义者和许多长不大的巨婴甚至是败类，制造出一个又一个令人瞠目结舌之闹剧，悲剧。长此以往，国运堪忧。

家庭教育和学校教育目标一致，方向相同，但又各有侧重，相铺相成，不能重此轻彼，且又不能互相代替，。

家庭教育重在德育，主要靠父母的言传身教，父母要以身做则，教会孩子做人处事，让孩子学会守规则，有爱心，懂感恩……引导孩子形成正确的人生观，价值观，

学校教育以育才为主，最重要的是传援知识和技能，开发其潜力和智能，让孩子学到有用知识和技术，但也不能只重分数和成绩，而要让其在德，智，体，美，劳各方面都能够得以全面发展，为社会培养出有家国情怀，有奉献精神，有责任，有担当，有品德，有能力的栋梁之材。

要想搞好教育，必须以人为本。讲科学，重事实，遵从人的成才规律和教育规律，尊重人的个体差异性，以及时代和社会的发展，既不能抱残守缺，一成不变，也不能胡搬乱套，随意乱改。总之，只有对的方法才是好的方法，而不是好的方法就是对的方法。世界上，没有任何一种方法是万能的灵丹妙药，可以包冶百病。对不同的孩子要采用不同的教育方法方能有好的效果。因而，教育一定要走多元，多样化之路，社会要给不同的人材以相应的成材，就业之路。

到此，以上就是小编对于小而精致的家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于小而精致的家庭教育的2点解答对大家有用。