家庭教育反思是什么，家庭教育反思是什么意思啊

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育反思是什么的问题，于是小编就整理了1个相关介绍家庭教育反思是什么的解答，让我们一起看看吧。

许某馨事件中，我们该如何反思家庭教育、学校教育呢？

红极一时的许可馨在武汉疫情期间恨国辱民，公然侮辱抗疫英雄李文亮“抢救你**”，故意煽动医护人员情绪（希望他们临阵脱逃），公开支持台独等言行严重践踏爱国主义道德底线，还不以为耻反以为荣地炫耀父母的关系资源，高姿态歧视网友为社会底层耗子，俨然就是一付丑陋的骂街泼妇的嘴脸，完全就是一个没有教养的市井小人，其素质修养严重与高知和留学生身份不符，及起亿万网民声讨。
但是一个多月以来并没有任何处理结果，让网友们感到茫然。
不过许可馨事件作为反面教材的确推动了中国教育体系“爱国主义”进程，全民打卡热情不减就是为了维护正义和国家荣誉，再一次激发了全民的爱国主义热情。
5月 8日，在北京师范大学2020教育教学大讨论开幕式上，教育部副部长点名许可馨让教师们引以为戒，一再强调教师教育的重要性。
达州市高中考试试卷中还专门以许可馨事件为题材让即将进入大学的考生给许可馨写一封信，谈谈自己对许可馨事件的看法。
的确教育系统和家长们都应该反思，并不是成绩好学历高的人就是好孩子，要培养成为德才兼备的人才，爱国主义道德修养和家庭教养一样不能少！

对许珂馨的不当言论的确应该受到舆论谴责，只要是中国人都无法接受。

为什么许珂馨的辱国辱民言论爆发以来，平台上的舆论全部将其责任归咎于其父母教育，其论点主要是来自于“子不教父之过”为依据，这论点看似合理而不完全合理，这样的论点完全是片面之词，也是非常突出的双重标准。

大家可以想一想，“子不教父之过”是古代人的看法，要完全将此引用到现代社会，来衡量教育是不完全合理的，时代不一样，教育也会不一样，古代没有学校，其教育完全是依靠家庭教育，也就是在家里接受父母教育。而现代教育则和古代家庭教育完全不相同，以我国现代教育为例，每当一个进入正规学校学习以前，都要提前接受相关教育，一环扣一环，少一环都不行。也就是说上小学前必须要进入学前班学习，而进入学前班学习前，又要求其必须进入幼儿园学习。换个说法，就是一个人从出生到大学毕业的二十二年里，从四岁开始就要进入幼儿园学习，一直到大学毕业，也就是说有十九年在各级教育系统学习，真正和父母在一起也就是婴幼儿期间，也就是说一个人的一生，也就只有三年时间和父母在一起，请问这三年，父母又能给小孩多少教育。而其他十九年，同老师、同学接触时间永远大于和父母的接触时间，这就是中国的现实，任何人都无法否认，所以真正影响学生一生的就是学校、老师和社会。

至于说是双重标准，许珂馨事件爆发以来，把其所作所为全部归咎于其父母，把责任完全推给其父母，儿大女成人，每一个人到一定年龄段的时候，父母就完全不能控制其子女，就像全国每年有这么多犯罪分子犯罪，这些指责许珂馨父母的人，为什么就不去指责那些犯罪分子的父母呢？难道这些犯罪分子和父母就没有关系了吗？这就是典型的双重标准。

这个问题讨论起来特别枯燥无味……有一个问题我始终没有弄明白， 用多少钱 通过什么样的人脉 怎样操作 能让一个不需要努力的人走进中国医科大学 ？又怎样不需努力就成为中国医科大学的公费留学生 ？这中间 江苏的平台究竟起到了什么作用？虽然有 难得糊涂一说，可前提是需要明白以后再继续糊涂……

到此，以上就是小编对于家庭教育反思是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育反思是什么的1点解答对大家有用。