关于家庭教育的原理，关于家庭教育的原理有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关于家庭教育的原理的问题，于是小编就整理了2个相关介绍关于家庭教育的原理的解答，让我们一起看看吧。

现代教育原理 家庭教育的特点包括？

1)启蒙性。这一特征可以从两方面来理解。一是“启”，即具有打开、开始的意思，也就是说家庭教育是从孩子诞生之日起就已经开始实施。用现代科学的观念看，孩子在胎儿期就接受了父母的胎教。另一层意思就是“蒙”，即最简单粗浅的入门知识的影响。所谓启蒙性就是指孩子对客观世界万事万物的认识和人格品德的形成的起点是从家庭开始的，以后的各种教育就是在这个生长点上形成和发展起来的。如果家庭启蒙教育的导向是错误的，轻则阻碍或者延缓孩子的发展。

(2)个别性(针对性)。在现代学校教育中，班级授课制仍是最广泛采用的的一种教学组织形式。学校教育中虽然也有个别辅导，但是，它只是集体教育的一种辅助形式。而家庭教育不论是学习、生活上的辅导，还是心理、人格、个性等方面的形成，基本上是父母面对孩子一对一进行的个别教育。

(3)生活性。生活性是指家庭教育寓于家庭生活之中，结合生活活动的各个方面来进行教育，而学校教育是有目的、有计划、有组织地进行的教育。在一般情况下，家长除了辅导上学的孩子学习之外，不需要给孩子编写什么固定的教材和计划安排什么学习内容，可以说生活的方方面面均是教材，均是孩子学习的内容。

(4)随机性。随机性是从家庭教育的生活中派生出来的一种特征。所谓随机性，就是随着时间、地点、条件、环境和生活事件的性质不同以及孩子的年龄、性别、心理状态而采用不同的内容和灵活多样的方式方法。随机性也可以说是偶然性、灵活性、情境性。

(5)隐潜性(感染性)。所谓隐潜性是与言教相对而言的。它是指家庭教育在许多情况下对孩子的影响是潜移默化的。家庭教育的隐潜性主要表现在：家长自身的言行举止、家庭文化氛围、父母生活方式和环境设施的布置;家庭人际关系所形成的心理氛围。

1、教育内容生活化。家庭教育不是有计划有组织进行的，而是主要在日常生活中自然地进行的，起着潜移默化的作用。

2、教育方式的情感化。父母与子女间的特有亲情，使得家庭教育往往比其他教育方式更有力量，情感不管是自觉还是不自觉的引用，不单是子女易于接受，还能受到独有的感染。

3、教育方式的多样化。家庭教育以家庭为单位进行，没用固定的模式，比较自由家长可以根据自己子女的情况，采取灵活多样的方式进行教育。

家用燃气小型供暖锅炉的工作原理是什么呢？

锅炉是根据散煤锅炉原理设计的，主要由煤粉制备系统、燃烧器、受热面、空气预热器等主要部分组成。家庭锅炉的供热原理是，将固体燃料放在炉排上进行火床燃烧的炉膛称为层燃炉，又称火床炉;利用空气流使煤粒高速旋转并强烈火烧的圆筒形炉膛称为旋风炉。固体粒子经与气体或液体接触而转变为类似流体状态的过程，称为流化过程。

流化过程用于燃料燃烧，即为流化燃烧，其炉子称为流化床锅炉.炉膛容积热负荷是单位炉膛容积中每单位时间内释放的热量。

答

　　地暖燃气锅炉

　　家用地暖燃气锅炉在进行接通电源之后，控制系统就会自动进行锅炉的水位和外壳的温度的检测工作，检测合格后锅炉就开始启动燃烧器从而对水进行加热。当锅炉水温达到开泵温度时，锅炉就会启动热水循环泵，热水通过散热器来进行散热，从而实现采暖的目的。

　　家用地暖燃气锅炉采用锅炉加热的方式来供热的，锅炉具有着大容量的特点体现，因而在进行供热时能够达到高效节能的效果;另外家用地暖燃气锅炉采用的是燃气资源来进行加热，在排放物方面是比较少的，因而家用地暖燃气锅炉也具有着环保的特点表现。

　　家用地暖燃气锅炉即可以提供低温热水，也可以满足生活所需的用水，具有着一机多用的特点表现。并且家用地暖燃气锅炉在使用上也是比较方便的，用户可以很容易进行操作，不需要花费很多的心思来进行具体操作。

　　家用地暖燃气锅炉需要进行精确的温度控制，并且采用了多项的安全措施来进行保护，因此家用地暖燃气锅炉所具有的安全性保障是非常高的，能够让用户放心进行使用。

　　家用地暖燃气锅炉也具有着不足的表现，在制热效果上是比较慢的，用户需要等待一段比较长的时间才能享受到采暖的效果。

到此，以上就是小编对于关于家庭教育的原理的问题就介绍到这了，希望介绍关于关于家庭教育的原理的2点解答对大家有用。