发扬尊老爱老敬老助老传统(弘扬尊老敬老美德,构建和谐社会氛围)

陕西教育新闻网：近年来，商洛学院不断增强尊老意识，进一步推动形成尊老、尊老、助老的良好风尚，提高老年服务水平，不断拓展服务范围内容，提高服务水平，建立健全服务体系。弘扬尊老传统美德，深入开展老年服务。学校尊老工作成效显着。明确老龄工作理念，形成文明敬老共识

学校领导班子和全体教职员工认真学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学观为指导。紧紧围绕六大目标，形成文明敬老共识。以“关爱老人，构建和谐”为主题，以提高老年人的物质文化生活水平为目的，以弘扬尊老传统美德为目的，对老年人实行各项优惠政策。创新养老服务方式方法，提高养老服务质量。以推进社会主义精神文化建设为主要内容，以服务岗位老年人创建卓越为重点，以树立先进典型为引领，拓展服务内容、制定服务标准、完善服务体系等方式，增强敬老意识，充分发挥单位优势，深入开展老年人服务，使老年人权益得到更好保障，老年人生活质量得到更好保障。得到进一步提高。全力开通爱老尊老绿色通道，营造服务老年人的良好社会氛围，为构建幸福生活环境作出新贡献。

学校各部门齐心协力，形成尊老文明的统一认识和工作氛围。从思想观念和工作行为入手，要坚持“三个第一”，即把关心、服务老同志作为工作的第一责任；把老同志的生活需要、愿望、心声作为工作的第一行动信号；同志对工作的评价是衡量工作业绩的第一标准。强化服务意识，提高服务质量，在日常接待老同志来访中运用“五心服务”，即：真诚、热情、真心、细心、耐心。微笑欢迎大家，有椅子可坐，有一杯热茶解渴，还有耐心详细的解疑。每年，我们都会收到100余例离退休人员、老同志的疑难问题咨询解答，我们热心帮助每一位老同志。我们提倡“三有”，即对工作有感情、有责任感、有方法。遇到问题不推卸责任，工作不留死角。认真履行工作职责，严格按照学院的规章制度提供服务和服务。建立健全老龄工作机制，加强老龄工作队伍建设

学校及时调整和加强老龄委员会工作。学校老龄委员会主任由分管老龄工作的学校纪委书记担任。学校办公室、干部人事处、财务处、退休办、工会、后勤保障办公室等部门负责人均为老龄委员会委员。学校设有退休办公室，负责老龄工作的日常管理。制定发布《商洛学院离退休人员管理办法》，规范、规范、理顺老龄委员会工作。

同时，学校还加强了离退休职工工党的建设，成立了离退休职工工党总支部，强化了党员在尊重文明管理活动中的骨干力量。退休职工党总支中心成立学习小组，学习中国特色社会主义理论体系和党的十八大精神。要按照组织有归属感、思想上不落后、管理上规范、能发挥作用的要求，抓好党支部建设。深入开展“支部班子好、党员队伍好、组织设置好、活动好、群众反馈好”的“五好党支部”创建活动。让全体离退休教职员工聚焦学校工作中心，进一步坚定共同攻坚克难的决心和信念。坚定不移地为学校的发展和社会的和谐增光添彩，充分发挥余热，贡献力量。安排经费帮助解决赛事场地和经费不足问题，每月组织集中学习，了解国家赛事情况。

按照“学习、服务、研究、创新”的要求和构建长效机制的目标，通过不懈努力，使学校老龄工作朝着有活力、有凝聚力、有战斗力、有影响力的方向发展。前进。

商洛学院退休教师于浩石承担的“商麦5226”已实现产业化。

围绕“六大”工作目标，扎实开展尊老文明创建工作。

——老年规定。学校创造条件，满足离退休职工衣、食、住、行的基本需要，以及生活关怀、精神慰藉的特殊需要。一是在住房政策上将退休职工与在岗职工同等对待，通过团购等方式解决其住房问题；二是通过建设银行为退休员工提供薪资信息功能，让员工及时了解薪资变动情况。建立健全退休人员信息数据库，打印通讯录；三是协调有关部门，落实相关政策，适当提高退休职工生活补贴。2012年7月，学校在增加生活补贴的同时，还给退休人员增加了10%。每年中秋、春节等重要节日，学校与在职员工同时向退休员工发放慰问金。每年春节期间，学校领导都会前来看望慰问离退休领导和特困退休职工。为他们送去聚会的温暖。

——“每个人都需要医疗。”为老年人提供医疗服务是尊老的重点和保障。满足了老年人的医疗需求，也是老年人生活中最关心的问题。一是落实国家医疗保险政策，及时足额缴纳退休职工医疗保险，设立专门机构和专职人员负责退休职工医疗费用报销；二是建立退休人员定期体检制度，并在预算中设立专项项目。资助本市医院老年人进行体检，使老年人更清楚地了解自己的身体状况，以便及时预防或治疗疾病；三是建立退休职工医院探视制度。注重患病老年员工的精神慰藉。每当退休职工住院时，退休办都会购买水果、鲜花和营养补充品，并代表学校前去探望慰问。同时，我们还经常家访看望因长期患病卧床不起的退休人员，协助家属为因病去世的退休人员安排后事，用爱温暖老人。

——老人有东西可以提供。晚年保持生产力是许多老年人晚年生活中不可或缺的一部分。他们要充分发挥自己的知识和技能，继续为学校教育教学事业做出力所能及的新贡献。一是努力做好老教授联谊会的工作，鼓励他们力所能及地参加学校和社会的一些活动。全年召开两次老教授协会会议。2012年，6位老教授为学校和社会服务项目12个，取得成果20余项。为学校和社会做出了巨大贡献。学校老教授分会被商洛市老科学技术协会接纳为团体会员。院长郭敏厚教授兼任市文化研究会、诗词学会领导。协会会员杨永珍同志协助刘湾镇种植大棚蔬菜，于方平同志协助商洛县编写地方志，朱志初同志协助商南、山阳等地提出重点风景旅游区植被保护的科学建议。如金丝峡、天柱山；二是部分退休教授担任学校教学督导组，对青年教师的教学工作进行监督和考核，促进青年教师健康成长。三是及时向离退休教职工发放《商洛学院学报》、《商洛学院院报》，让他们了解学校。学校的现状和发展前景，并为学校发展提供建议。支持离退休人员参加社区、学校文化活动，每年重阳节对成绩突出的老年人进行表彰奖励。

——总有东西要学。晚年学习也是很多老年人生活中不可或缺的一部分。根据自己的爱好学习和掌握一些新的知识和技能，不仅可以陶冶情操，还可以丰富自己的生活。一是订阅老年报刊，组织退休党员学习，积极开展支部活动。每年为三个离退休党支部各安排1000元学习活动经费，协助搭建活动场地，充分发挥共产党员的先锋模范作用。让他们了解国家政策、关心国家事务；二是建立离退休教职工专题网站，帮助离退休教职工了解党和国家重大政策、学校发展变化、老年人活动、保健知识、电脑学习健身等，搭建平台。学校组织有兴趣的老同志举办老年人电脑知识培训班和保健知识讲座；三是组织退休人员成立“商洛学院夕阳红艺术团”，组织有艺术爱好和特长的退休人员，让他们学习文学、美术、书法、美术、音乐等，丰富自己的退休生活并培养他们的情操。在学校的支持下，一些老同志举办了个人画展，产生了良好反响。

商洛学院“夕阳红”艺术团重阳节演出

——老夫有话要教。通过思想政治教育，广大老年人能够政治坚定、思想新、理想永恒。利用每月15日集中学习交流机会，引导老年人学习十八大精神、观看新闻图片，让老年同志及时了解党中央的政策和施政方略，鼓励他们关心政治、关心国家发展，加强精神家园建设。学院召开重大会议时，会邀请部分退休教职工列席会议，征求意见后再作出重大决策。让老同志对学院有牵挂、有依靠、有归属感、对学院未来充满信心。

围绕全面加强学校德育体系和思想政治工作建设，充分发挥离退休人员的优势和特长，通过深入研究和挖掘实例，进一步组织老干部、老教师、老干部模范开展校外教育引导，参与社区文化建设，优化社会教育环境，关爱留守儿童、孤残儿童等弱势群体，为青少年健康成长做好事、做实事不断拓展文化教育新平台。比如，学校教务处原副主任、退休副教授陈靖宇长期义务辅导青少年打乒乓球，传授打球技巧，赢得了广泛好评。

——幸福到老。通过开展适合老年人特点的各种文体活动，可以给老年人增添欢乐，帮助他们幸福地度过晚年。一是专门为老年同志修建门球场1个、阅览室1个、活动室3个，全年开放。配备全套活动器材，为老年人营造欢乐的硬件环境；二是以重要节日为契机，开展丰富多彩的活动。文化和体育活动。每年老年节都会举办特色文化晚会，每年秋季定期举办老年趣味运动会。每年元旦，老人都会排练节目，参加学校的大型晚会。每年3月8日，为退休女员工举办有意义的室内或室外活动。活动。还定期组织象棋、跳棋、乒乓球、门球等比赛，并组织高级门球队参加商洛市有关部门组织的门球比赛。在商洛市举办的纪念建党90周年“力量杯”门球比赛中，学校高级门将队荣获第二名；在电信局举办的移动红旗比赛中，学校守门员队获得决赛第二名；参加“金多莱杯”门球比赛并获得第五名。此外，还组织退休员工排练文化艺术节目，经常参加学校和社区重大活动的演出。

商洛学院退休职工正在参加丰富多彩的文体活动

培育文明敬老典型，提高敬老水平

榜样的力量是无穷的。在创建敬老文化活动中，学校特别注重敬老典型的树立。学校退休职工杨淑瑞虽然也是需要孩子尊重的人，但她为了照顾卧床五年、近乎植物人的丈夫，不辞辛劳，他还能继续他宝贵的生命；退休职工付平喜，现年93岁，但孩子们仍然无微不至地照顾着。在他们的精心照料下，他们依然身体健康，精神饱满，安享晚年。退休职工孙玉峰现年85岁，是该院仅有的两名退休干部之一。一。参加过解放战争和抗美援朝战争，后转入学校工作。学校领导和教职员工都很尊敬他。通过学校的关心和孩子们的悉心照顾，他幸福地度过了晚年。

大学生是祖国的未来，是培育尊老文化的重要对象。学校高度重视学生尊老爱老精神的培养。通过思想教育活动、主题班活动、个性化教育活动等形式，尊老爱老的思想在青少年心中扎根。学院有多个老年志愿者组织，每年都不定期前往周边敬老院开展公益活动。学校化学系老年志愿者团与商州市敬老院结成了数十年的友好组织，受到社会的高度评价。学校还充分挖掘尊老典型人和事，加大宣传教育力度。尊重、关爱老人已成为学校的普遍做法。师生们以他们为榜样，互相学习尊老的经验和照顾老人的方法。团结、和谐、尊老的学校社区关爱老人的氛围日益浓厚，敬老文明的风气也已形成。