家庭教育能减负吗（一个家庭教育能毁了一个人吗）

家庭教育 2024-05-13 00:11:33 0 教育网

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1、要想帮助孩子克服压力先要了解孩子心理上有什么压力、压力是从哪里来的。所以，必须认真倾听孩子的倾诉，要抽出时间和孩子面对面地交谈，专心地看着孩子，认真地听他说话。

2、家长包容和理解：家长一定要对孩子压力过大的这种表现，多一些包容和理解，给予孩子言语上鼓励。比如告诉孩子要劳逸结合，并且在言语交流的过程当中，接纳孩子，认可孩子的努力。

3、家长要明确责任，担当睿智的家长，陪孩子一起进行课外阅读，陪孩子完成综合性实践活动，陪孩子一起成长成才。

4、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。希望学生和老师沟通方式保持畅通，老师能够及时发现掉队的学生，及时与家长沟通，建立预警机制。

5、所以，父母一定要学会给孩子“减负”，让孩子科学、合理地学习和成长。

全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。

全面规范课外辅导班最后国家对于双减的重大一项举措，就是全面打击学生课外学科类的辅导班。因为对于孩子们来说，在他们这个阶段并不需要去上这些辅导班，他们就完全可以在学校做到完成他们的学业。

，教育部明确规定家庭作业不需要家长辅导完成，这样做也确实能够规范教师的教学质量和教学范围，更能够减轻家长的负担。

减轻义务教育阶段学生作业负担。义务教育的双减是减轻学生的作业负担，政策要求减轻学生的作业量以及作业时长。要求合理的调控以及设计作业的结构，让孩子尽量在学校把作业完成，不能给家长布置作业，不能让孩子自己批改作业等。

那么家长就可以给孩子报一个跳舞班，让孩子能学习到更多的东西，让孩子拥有更多的，既然这样在社会中你能更好的展现自己。

背后的原因是国家在布局共同富裕，资本如果跟教育绑架是非常可怕的，我们知道9年义务教育是公共品，也就是每个孩子都应该平等地享受这个基础教育资源。

减负和刻苦两者并不矛盾，减负是减少孩子平时除了学校以外的负担，而刻苦要求孩子努力去学习课堂当中所学的知识，要求孩子深入的理解，只有这样才能得到更好的成绩。

坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力！全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。深入学习实践科学发展观，全面推进温州素质教育。

双减，减的是孩子的压力与负担，不减父母的责任。双减以后，孩子之间会拉开更大差距，未来教育也会为社会分层。

未来真正的好教育是好的家庭教育，让孩子主动去学习。双减指的是要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，校内和校外都减掉剩下的就是家庭教育了，未来好的家庭教育势必成为重中之重。

年3月，教育部颁布“睡眠令”，同年7月出台“双减”政策。

1、，不得不说是教师要求家长辅助批改作业，确实会给家长增加很大的负担，也正是因为如此多地要求教师亲自批改作业，更是明确教师的职责范围。

2、教师批改作业非常辛苦，但是这样能够看出每个学生的知识掌握情况，根据不同的学生制定不同的教学方案，这样可以更好地提升学习的效率。

3、教育部规定严禁给家长布置或变相布置作业，我觉得这个举动是可以为家长减负的，当然家长们也是会觉得非常开心的。其实我们家长的内心希望孩子可以好好学习，天天向上，也希望老师能够给予我们的孩子更多的关注。

4、老师批改整个作业，可以给家长减轻不必要的负担，但从学生教育的角度来看，家长也有不可推卸的责任，更应该积极引导孩子树立正确的学习观。

5、所以家长比孩子还累。鉴于此，近期，为了给家长减负，多地陆续出台规定，明确要求老师亲自批改作业，而且是全批全改。老师全批全改的好处：能够杜绝学生不完成作业或不好好完成作业的情况。

6、我觉得呢，这个一定程度上是能够给家长减负的原因，主要是家长现在少了一项工作，不用给孩子改家庭作业了，那么他就多出时间来休息了，一定程度上是可以减少家长压力的，但是我觉得这并不是长久之效。