成长音乐教研总结(音乐 成长)
音乐活动一直是幼儿园教学活动的重要组成部分。它们对于促进孩子表现力、欣赏力、身体协调性、情感表达等方面的发展有着不可替代的作用。为推动教师音乐教学能力和教学研究水平再上新台阶，以本学期开展的艺术（音乐）领域观摩活动为契机，2020年9月24日下午，西安第二幼儿园“智慧二保”园式教研室开展专题教研活动《幼儿园音乐教学游戏化设计》人次。
本次活动由陕西省医院教育教学专家副主任刘东宇老师主持。首先，刘冬雨老师介绍了学前领域专家南京师范大学徐卓亚教授总结的音乐游戏“白痴流程”，强调活动设计应由浅入深循序渐进。随后，刘冬雨老师结合近年来全国音乐年会的优秀活动案例，让老师们亲自参与音乐游戏，通过实例体验设计不同类型音乐活动的基本方法，并学习如何开始从基本的节拍、节奏、旋律的变化入手，激发孩子的学习兴趣，不断丰富活动内容。最后，全体教师对本次教研活动进行了讨论，从目标把握、活动设计、幼儿发展等多个方面进行了全面的讨论和分析。通过这种体验、分享、互动、交流的学习方式，老师们充分理解了“傻瓜过程”的基本模型，在轻松愉快的学习过程中真正感受到了音乐游戏的魅力。
此次教研活动帮助教师们对音乐游戏的设计、组织和实施有了更深入的了解。相信各位老师一定会利用这次教研活动的收获，与孩子们一起探索更好的幼儿园音乐活动，感受音乐的魅力，领略成长之美！
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