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安徽初中英语教师招聘考试真题(安徽初中英语教师招聘考试历年作文)

教育机构 2024-08-30 02:42:16 187 教育网

先吃颗定心丸:不管你基础多差,只要执行我的方法找到窍门,高分不是梦!

前言

安徽初中英语教师招聘考试真题(安徽初中英语教师招聘考试历年作文)

我曾经参加过教师预备考试,英语科目成绩很好,但我的教育理论基础知识受到了阻碍,没有通过。

是的,你没有看错,教师备考不仅考一科,还考教育理论的基础知识;

那么二战考试呢?我笔试得了第一名!只用了四个月的时间!

对了,英语科目的成绩也得到了提高。现在我想从相当有效的逆袭角度来谈谈如何备考。

如果你也想考教师编但没有方向,建议好好看,保证你会有收获!

接下来进入主题,下面是目录,方便随时速查。

本经验介绍分为三个部分:

1、需要准备的资料

2.精选老师编写的视频课程

3、制定科学的复习计划

一,需要准备的资料

1.学起来顺手的教材---华图《教育理论基础知识》和《学科专业知识》

我一战、二战时都用过《花图》教科书。华图教材全面总结了教学基础和学科知识点。两本教材都比较厚,因为知识点涵盖的非常全面。这两本教材就足够了;

而且,华图教材中都会标注重要和难点的知识点,特别是关键词和句子,让你在阅读时能够快速理解章节内容的重点;

教材每章后都会有实例和分析。阅读完知识点后,您可以了解如何应用知识点,并对知识点有更深入的了解。

2.用起来方便的习题集---华图《教育理论基础知识必刷1000题》和《五年高考三年模拟》

教材中的1000道必答题包含了教材各章的知识点。有客观题和主观题的练习。这套练习必须至少完成两次;

第一次是根据《华图教学基础》教材和变文超招教程学习了各章节的知识点后,然后用《华图教学基础》解答1000题做相应章节的练习。第二次是在掌握了知识点并从头到尾按照说明进行操作之后。按顺序浏览各章,重点关注您第一次做错的问题。

我熟悉三年模拟五年高考。科目练习少不了一套习题,我至少要做两遍;

第一次用华图学科教材和粉笔视频课学完各章的知识点后,用乌三做相应章节的练习。然后,第二遍学完知识点后,重复第一次做错的题。再做一次,找出错误的问题。

3.必做的试卷练习---历年真题卷

每当您准备考试时,都必须购买当年的最新版本。真正的考试试卷有很多选择。华图、粉笔、善翔等一些招聘考试机构对此进行了总结并发表。不过山翔总结的真题是来自全国各地的真题。我想看看全国各地的他们。考试题可以用山香;

而且山相真题卷最后的答案分析和总结也很详细。每道题不仅讲涉及到的知识点,还对每道题的单词和句子进行分析。通过答案分析,你可以快速了解自己在知识点上的不足。

4.刷题的app---粉笔教师

关于粉笔老师我不想多说。手机上有这个解题软件。毕竟,粉笔老师做得很好。对教学基础和学科题都有全面的总结,几乎涵盖了每一章的知识点,尤其是题目还按照章节进行划分,更方便练习;

如果你想回答更多问题,利用业余时间,可以利用一下。但是,您需要注意一件事。如果你的自制力比较差,一碰手机就忍不住去玩别的东西,所以要谨慎使用。

5.其他学习的小神器---答题卡

到了练习后期真题的时候,往往需要挤出时间来练习。这时,你可以在电商网站上购买答题纸来熟悉试卷。这不仅可以让你很好地控制练习时间,也可以让你适应提前写答题纸。掌控你的时间。

二,考教师编视频课程选择

提前声明一下,可以上网课,但是一定要找对老师!你需要找到适合你的老师,这样你的学习效率才会高,否则网课的效果最终不会好。我说一下我自己使用的课程,大家可以根据实际情况作为参考。

1.教基必备课程---边文超级招教课

这是帮助我在二战教学基础考试中取得高分的关键。边文老师直接讲解重点,我跟着学习就能轻松理解和掌握知识点,尤其是搭配《华图教学基础》教材;

注释老师在课本上所说的内容。例如,教育心理学中有很多难以理解的知识点。听完不仅可以很快听懂,而且听懂后还可以直接记住很多知识点。这是华图教学所必须的。当回答1000个问题时,准确率极高!

2.学科必备课程---粉笔视频课

粉笔视频课程是我在准备教师资格考试时使用的课程。老师对知识点讲解的很详细,尤其是英语。跟着老师学了很多东西,老师讲得通俗易懂,讲解了一些记忆方法。有很大帮助;

而且,老师讲课时会穿插一些题怎么做的讲解,对理解知识点有很好的帮助。听了老师对知识点的讲解,上面的题准确率也很高!

三,科学制定复习计划

一份适合自己的科学复习计划,这是整个复习阶段里最最重要的事情。就像打仗要有战略一样,上考场也一样要有谋略,如果你一开始前进或者攻打的策略出了错,最后能不能胜利就变成了听天由命。

(一)教基复习计划

第一阶段:基础

主要阶段是打基础。不需要很多时间,一到两周就可以了。先自己看一下华图教材。在阅读过程中,要按照目录进行学习。主要是了解教学基地的内容。它是什么,你知道教学基础考试重点考什么内容,但是大部分领域考的内容包括教育学、教育心理学、心理学、教师职业道德等。

其中教育学、心理学和教育心理学会占分比较大的比例。在阅读华图教材时,可以建立一个初步的思维框架,这样后期的复习就会事半功倍。第一阶段一定要打好基础!

第二阶段:掌握

当你对第一阶段的基础知识点有了基本的了解后,会有很多知识点你不明白,无法抓住重点和难点。不要惊慌,开始第二阶段的复习;

跟着卞文老师,把《华图教学基础》教材再仔细看一遍。这次你要逐字逐句地学,把老师讲的重点记下来,做好记录。教育心理学中有很多难以理解的知识点。经过老师的讲解就变得简单易懂了。

例如,《教育心理学》自决理论在教学基础考试中以单选题和多选题为主,注重基本信息的记忆和理论的理解,要求掌握教育心理学的代表人物和基本观点。理论。

自决是一种体验性选择的潜力。它是个体在充分了解个人需求和环境信息的基础上自由选择的行动。该理论主要有四个分支理论:

1)基本心理需要理论:心理需要是内在动机的基础。

理解学习动机的关键是三种基本心理需求:能力需求、归属感(关系)需求和自主需求。能力是指在个人与社会环境的互动中感觉自己是有效的,有机会锻炼和表现自己的才能;

归属感是指感受到自己关心他人、被他人关心,对其他个人和群体有归属感,有安全感,与他人建立安全、愉快的人际关系;

自主性是指能够认识到行为是基于自己的意愿并由自己决定的。这些心理需要的满足程度决定了学习动机的能量和性质。

2)认知评价理论:外部因素对内在动机的影响。

认知评价理论认为,任何满足人们能力需要的社会事件都可以增强行为的内在动机,如奖励、反馈、免受贬损评价等。任何满足人们自主需要的环境也能增强内在动力。

人们在体验到成就感的同时,也必须感受到自己的行为是自主决定的,才能真正增强内在动力。威胁和指示等外部因素会削弱内在动机。此外,归属感的需要也与内在动机有关。当个体处于一个有安全感和归属感的环境中时,更多的内在动机就会出现。

3)有机整合理论:外在动机转化为内在动机。

有机整合理论主要探讨外在动机的类型以及促进外在动机内化的条件。该理论将动机分为内在动机、外在动机和非动机。

4)归因取向理论:内部动机和外部动机的倾向存在个体差异。

根据Deci和Ryan的说法,归因取向分为三个层次。第一个是自主定向,即个体对能够激发内在动机的环境的定向。第二种是控制取向,即个人倾向于受到奖励、期限、结构、自我参与和他人指示的控制的取向。第三种是非个人倾向,即个人对运气等不可控因素的倾向。

另外,我跟随卞文老师学习了《华图教学基础》上一章节的知识点后,完成了《华图教学基础》中的1000道题以及《教师粉笔》相应章节的练习。做完题并作答后,我明显感觉准确率非常高。选择题我基本上只犯了一两个错误;

改完答案后,应对错题进行分析总结,记录在错题本上,以后复习时再重点关注。

第三阶段:巩固

此时距离考试已经不远了。开始做真题,熟悉试卷,了解自己所报考的领域试卷中考了哪些习题、分数比例以及知识点分布。

每天做两三套山翔的《历年真题卷72套》。完成答案后,分析自己的薄弱环节,然后自己总结如何回答相应的题型;

此外,你还应该做你所申请领域的过去的论文。多做几次这些论文。在做论文的过程中把它们当作一个测试。根据考试时间完成,然后给自己评分。只要能很好地掌握前面的基础复习就可以了。基本上分数都不低。

在做真题的时候,可以拿出答题卡,模拟考场环境,然后在答题过程中找到合适的时间填写答题卡。最好在完成客观题后先填写答题卡,然后再填写主观题。这样你就可以确保你不会因为错过时间而无法完成答卷。

(二)学科复习计划

由于每个人的英语水平不同,在制定计划时,必须根据每个人的基本情况、时间安排、学习效率等综合考虑。

以下是我的复习计划,仅供大家参考。

第一阶段:基础

首先,我们要把华图学科教材和粉笔视频课一起过一遍,让这本厚厚的教材变薄。通过和粉笔老师一起学习花图学科教材,我们可以将学科零散的知识点读成网络知识图谱,从而让自己更加熟悉学科。明确学科各部分、章节的知识点;

那么在跟Chalk老师学习的时候,一定要密切关注学科中的常见考点、高频考点、哪些考点是新的、容易出错的考点、热门考点。只有认真关注这些,才能轻松掌握学科知识点。在你自己手中。

当然,在英语学科中非常重要的一件事就是词汇。你必须每天给自己设定任务并记住单词。这样就可以保证你在做试卷的时候,不会因为不认识大量的单词而无法理解题目。

第二阶段:强化

无论考试哪一科,都要注重积累和练习。练习是必要的。练习的目的是加强和巩固对知识点的理解和记忆。您必须在5月3日完成。里面有一些章节练习。观看视频过程中,您可以边看边做。就像教程一样,看完一章的视频就可以做一章的练习;

练完第53题后,可以拿出一到两套真题进行实战练习。定期按时做全套真题,控制做题速度。

第三阶段:冲刺

还应该做往年的真题。做历年真题可以帮助你感受考试,也是明确考试方向的好方法。尤其是近几年的真题,对于指导复习意义重大,所以一定要多做、多看、多学。总结一下,你需要同时完成一套真题。理解之后就可以练习下一套真题;

其实,做真卷就是对前面的复习做一个整体的测试,练习答题标准,保持卷子干净,增加信心,练习掌握考试时间的分配,增强随机应变的能力。重点加强不清楚或掌握不力的领域。

最后一定要把做错的题做好记录,了解错误的原因并改正。每天翻看自己记录的错题,加深对知识点的印象。

最后

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