新办教育机构内部劣势，新办教育机构内部劣势分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新办教育机构内部劣势的问题，于是小编就整理了3个相关介绍新办教育机构内部劣势的解答，让我们一起看看吧。

提问教学法的优缺点？

提问教学法是在平常教学中常用的教学方法，但是教育方法有利也有弊。

优点：用提问教学法有利于发挥教师的主导作用，也有利于了解学生对重点知识的掌握程度。

缺点：提问教学法是教师对重点知识进行提问，并不能很好的了解到每个学生的学生情况，同时也不能发挥学生的主体作用！

提问教学法的优点是把教学内容设置成好多问题，可以由学生回答解决，也可以由师生共同解答，学生活动时间充分，课堂气氛容易搞起来。但缺点是课堂秩序不好控制，个别学生会浑水摸鱼。

一站式教育综合体具体指什么？优缺点是什么？

优点嘛就是不用到处跑，让爷爷奶奶带着去也比较放心，学习累了还可以就近放松一下，科目比较多样化，缺点就是人多，机构也多，管理团队估计没办法每家机构每个孩子都能时刻关注到

开家长会说孩子的缺点和优点是一种明智的做法吗？

作为一个小学生的家长，孩子班里有个别调皮捣蛋的孩子，平时老师在学校会重点关注。但是，家长会上从来没有点名批评哪位同学，点名的都是要表扬的同学。哪位孩子出现问题了，老师一般都是私下联系家长沟通处理。作为家长，我比较赞成老师这样的处理方式。虽然有些孩子回到家也会和自己父母聊到这些调皮孩子做的事，但是比起老师当众批评，要好很多。毕竟家长都是成年人，多少都要面子的。

家长会年年都要经历，在家长会上老师通常都会表扬孩子的居多，批评也会说但比较少指名道姓，毕竟这么多大人在，还是要给大人保留点自尊的，至少我们的家长会是这么进行的。

我认为在家长会上表扬孩子肯定孩子，不仅给大人鼓励也可以给到其他家长一个榜样，另外对老师也是一种自我的肯定，毕竟自己的班上有这么多优秀的孩子，说明自己也是教学有方。如果有一些额外的成绩，更会请家长代表来分享他们自己的教育理念，这也是老师希望看到的榜样的力量，让其他家长看看，别人的家长这么努力，反观自己还需要更加努力当好一个对孩子负责的家长。

那说到批评，老师会让部分学生的家长在开完家长会后，再留下来单独聊孩子的问题，这样的聊法儿既有针对性又比较能够孩子的隐私。毕竟孩子的问题有的时候只是阶段性的，及时改正就可以了。如果在公开场合批评孩子，很有可能就给孩子贴上了各种的标签，让孩子从此在别人心中形象就是如此了，对孩子是不公平的。

所以，我个人认为好的地方可以公开提出，大家学习；不好的地方，私下找个别家长谈清楚就足以。

提问者问是否明智？我认为公开评论孩子优缺点并非明智。做为家长的我，我更希望老师在得到这个优缺点并发表评论之前先与我做同步分享，结合生活再来下判断，也就是说我跟倾向于老师和家长单独讨论这个问题，另外，被当众贴上“听话、懂事、聪明、好动或者马虎调皮”的标签后，孩子更容易相信自己就是那样，毕竟有时候孩子相信老师说的是对的胜过家长说的。而作为老师的我，也非常不愿意当众说孩子的优缺点，我只提应该注意的地方，平时多训练哪些方面，怎么做，这样家长即明白也比较好操作。

不太好，开家长会应该多说，集体情况。个别情况应该可别说。不应该过分表扬和批评某个人。但是以目前部分中国教师的情商来说，根本达不到这个水平。所以他们想怎样就怎样吧。

到此，以上就是小编对于新办教育机构内部劣势的问题就介绍到这了，希望介绍关于新办教育机构内部劣势的3点解答对大家有用。