辅导机构老师谈教育，教育机构的辅导老师

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于辅导机构老师谈教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍辅导机构老师谈教育的解答，让我们一起看看吧。

孩子学习很差，听人说星火教育有补习，请问他家老师怎样？

作为一名刚刚毕业的高三学生，我在江门很多地方都补习过。高三在育德区的星火补习。

我个人认为，星火教育在江门打广告比任何一家教育机构都要多。

关于环境，星火教育的装修是真不错。

关于师资，不用说，绝对没有学校和网课好，毕竟那里的老师很多都不是名牌大学的大学生，那里说比较好的老师只能说在那里教了很久。最重要的一点我觉得很生气的是，他们对学生的成绩一点都不负责，觉得上完课就行了，跟班老师也一样，虽然说得很好，其实只是个收钱的，他根本不会理你，家长在的时候还好。

关于教学，一对一都是靠刷题为主，我非常讨厌这种教育方式，初中用这种方法勉强可以，到了高中尤其高三，绝对不可能。我当时还和那个跟班老师说了这个问题，结果她还不以为然。

关于服务态度，同样讨厌，他们唯一目的只是让你报名交钱，你决定不继续交钱或者不加入就会骚扰你，交了钱就不管你。

高三一年的真实体验，望采纳。

教育辅导机构的老师能够评职称么？如何更好的发展？

教育辅导机构存在的正当性都是问题，更莫说还要评什么职称！它就是一个捞钱机构嘛！全国人民绝大多数郗反对！学生如果在课堂上未完全听懂，或未完成作业，应在校内自习时间内由老师辅导，答疑解决。学校每天的课一定要有自习时间，自习时间内老师应该到教室释疑解惑，这也应该计入老师的工作量。因此根本不需要学生另花高额补课费到校外去上辅导课！

教育机构辅导老师怎么样？有时间备考研究生或者编制吗？

之前在辅导机构呆了一段时间，感觉根本没时间去备考，工作之前跟老板说我要考试，但是早出晚归的没有那个精力，早不到六点就去了，晚上11点多才到家。还有一点就是听跟我一起的老师说，他买的公考资料放机构里，被老板拿走了[笑哭]

如果要考研或是考公，可以先工作一段时间，给自己准备一些资金，然后辞职去考试，这样的话能形成自己的一套复习体系，不至于说时间不够；但是备考的时间不宜过长，时间太长的话，会感到没有什么收获而想放弃。

前途是光明的，希望你做好决定后就不要更改，坚定不移的去奋斗，加油呦！

找专业做一对一授课的辅导机构，平时是下午或晚上到校区备课，磨课。周末一对一上课，就几个学生。学生的学习生活是有我们班主任老师和咨询师负责。老师只管备课上课。不与家长有过多的交流。这样就有时间考验考编制了。

不好，找工作按我的经验来说，第一份工作至关重要，你第一份工作的平台和实力很好，那即使你后来辞职了，你找下一份工作还是很容易，但是如果第一份工作就不好，那你以后的选择会越来越少。比如，你第一份工作是公立学校老师，那你辞职以后可挑的会很多，既可以去大的机构，也可以去当编辑，也可以单干。但是如果你第一次就去辅导机构，那你辞职以后能去干嘛呢？过了三四年你什么都不会，只能接着干辅导机构了，路一下子就变窄了。所以，如果不是新东方或者学而思这种大的辅导机构，我不建议你去，尤其是现在的条件下。

教育机构60%的时间都会用在“销售”和“售后”上，所以，如果进了辅导机构，我觉得你并没有足够的时间和能力来备考研究生或者公务员，即使你不在乎工资，单位也不可能允许你偷懒的。

去教育辅导机构如果是特别是k12基本没有自己的空闲时间，加班是常事，能挤出自己休息的时间都难，只有自制力超强的人才办得到准备考研吧。但是如果你只是兼职或者偏艺术的老师其实还是有可能的。

给孩子补习，成绩没有提升或者反而下降了，你会认可机构和补习老师吗？为什么？

给孩子补习？是孩子自愿的还是家人要求的？

如果是孩子自愿去补习的，经过一段时间后成绩不进反退了，那我们家长就要调查了解机构的补课方法。只有适合的才是最好的。

当然，尽管出现当前的情况，孩子仍然非常乐意去补习。那我们家长要分析原因，以便找到让孩子让满意家长放心的方案。

如果是家人一厢情愿让孩子去补习的，那这种补习不去也罢。因为咱们家长的“好意”，孩子并不领情。与其这么浪费资金又浪费时间，不如让孩子放松放松，以更饱满的姿态迎接学校的课程。

孩子到补习机构和老师处参加补课，成绩没有提升反而有下降趁势，对认不认可补习机构和老师这一疑问，我的看看法是：

一、不以分数高低论教师能力与否，不以成绩好坏论教学优劣。这里面受很多因素影响：一张考试卷是否能体现教学实情？试卷各题拟定的分值是否科学合理？阅卷评分是否恰当？高低相差几分是否能衡量学习广度和深度？……

二、孩子去补课是自愿还是被逼？如果是自愿，是否按照了作息时间？如果按照了作息时间，是否全身心投入了学习？是否做到了勤学好问？如果是被逼，如果是大人为了好脱手而寄放到补习班好有人看管，那学习效果会好吗？如果是被逼，就意味着外在因素再强势，内在主观性没起作用，收效仍甚微。

三、认不认可补习机构和老师，关键问你孩子感觉如何，学得如何，收获大小？适不适宜？还愿不愿意。要不看一时一事，要看长远和受没受益!

家长让孩子到培训机构补课或者请补习老师为孩子补课，目的只有一个就是为了提升学生成绩。但是，如果学生成绩不升反降，要具体情况具体分析:

1.孩子只是偶然一次考试成绩下降。这可能和试题的难度系数有关。试卷的难度是有梯度的。如果上次考试选择C卷，试题简单，学生成绩普遍高，你的孩子成绩也高。如果本次考试选择A卷，试题偏难，学生成绩普遍偏低，你的孩子成绩不升反降。这种情况下，建议家长耐心等待，冷静分析。不可立即更换培训机构或补习老师。

2.孩子不喜欢培训机构或补习老师的讲课方式。古语云“亲其师，信其道”。往往孩子喜欢这门课程，是从喜欢老师开始的。因为喜欢老师，他上课就能认真听讲，积极配合老师，成绩提高就快。遇到这样的情况，建议家长和孩子沟通，让孩子从心理上接受老师。如果学生太排斥老师，就得换培训机构或补习老师。

3.学生可能从内心深处不愿补课。如果孩子主动要求补课，那么补课效果好。反之，孩子被动补课，那么补课效果就差强人意。这里所说的被动补课，一是指家长一厢情愿要补课，孩子不愿意；二是指孩子本身不想补课，但看到身边的同学都在补课，所以抱着随大流的心态补课。

但是，目前培训机构乱象丛生，也不排除有些培训机构资质不够，师资不行，遇到这样的培训机构，建议家长尽快更换培训机构或补习老师。

老师有一点关系，但是可没有想象中那么大。成绩不升反降，是什么原因呢？一说老师和学生配合的事，再一个主要，根本就是在于孩子他自己不主动学习，你换啥老师也没有用，要解决的问题就是，把自主学习的问题给解决了，这就是教育中的重点和难点。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。

到此，以上就是小编对于辅导机构老师谈教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于辅导机构老师谈教育的4点解答对大家有用。