教育机构的几个阶段，教育机构的几个阶段是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构的几个阶段的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构的几个阶段的解答，让我们一起看看吧。

团队发展经过哪些阶段？每一个阶段的特点是什么？

教育心理学的发展可以分为哪几个阶段？各个阶段的代表人物和代表著作有哪些？

　　教育心理学的发展大致经历了三个发展阶段，即开创阶段、发展阶段、成熟与完善阶段。

　　（1）开创阶段(19世纪末到20世纪初)：俄国乌申斯基被称为“俄国教育心理学的奠基人”，卡普切列夫1877年出版了《教育心理学》，这是世界上第一本以教育心理学命名的书。

　　1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，成为西方第一本教育心理学专著。桑代克的《教育心理学》标志着教育心理学的诞生。

　　（2）发展阶段(20世纪20年代到50年代)：20年代后期行为主义的研究占了主导地位，强调心理的客观性，重视实验研究，以桑代克、华生、赫尔、斯金纳为代表开展了一系列的动物和人的学习研究，取得了重要成果。

由于在教育情境中的研究较少，对教育实践的指导作用不大。杜威采取了另一条研究路线，结合学校教学实际进行研究，强调实用主义“从做中学”，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。

　　这时候苏联教育心理学家以维果斯基和鲁宾斯坦等人为代表，主张教育心理学是心理学的一门独立的分支，强调教育和教学在儿童发展中的作用，并提出了“文化发展论”和“内化论”，这些思想为苏联的教育心理学的发展奠定了理论基础。

　　在这个时期，教育心理学的内容有了很大的扩充。它不仅吸收了儿童心理学、心理测量学的研究成果，同时接受了弗洛伊德的思想，儿童个性、社会适应、心理卫生等方面的内容也进入了教育心理学的领域。50年代程序教学和教学机器的兴起，信息论的观点也使教育心理学的内容受到很大的影响。

学期教育、初级教育、中等教育、高等教育各是指什么？

学期教育、初级教育、中等教育、高等教育的意思：

1、学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。

2、初等教育是指教育系统中最基础的部分，联合国教科文组织称它为第一级教育。是学校教育的最初始的阶段。

3、中等教育是初等教育基础上继续实施教育。学历层次有初中、高中、中专、中技、中师。

4、高等教育又称大学教育，是在完成中等教育的基础上进行的专业教育和职业教育，是培养高级专门人才和职业人员的主要社会活动。

学前教育指的是幼儿园教育，根据儿童生长发育规律，一般可分为小班、中班、大班。（多6岁以前）；初级教育为义务教育，分小学和初中两个阶段。有五四制和六三制两种；中等教育分为普通高中教育和中等职业中专教育两种；高等教育指大学，又分研究生、本科、专科三个层次。其中研究生又分为硕士和博士，毕业后分别授予硕士学位和博士学位。本科毕业授予学士学位，专科毕业则不授予学位。另外我国高等教育还有非全日制的成人高考、自学考试、电大、夜大以及党校，这些方式取得的本科学历和研究生，满足一定条件，也可以分别授予学位。

到此，以上就是小编对于教育机构的几个阶段的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构的几个阶段的2点解答对大家有用。