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关于中小学生节俭的提案(关于进一步开展中小学节俭教育的提案)

教育机构 2024-08-07 19:49:55 328 教育网

两个多月走访了40多所学校,完成了400多份调查问卷,进行了50多次访谈,整理了数万字的数据……今年,附中学生写的一份提案人民大学《进一步“在中小学开展俭朴教育”》提交全国两会引起广泛关注。日前,全国政协委员参观人民大学附属中学中大与学生交流,一群中学生如何“走”上全国两会?为何建议教育部开展节俭教育?提案负责人陈晓中国人民大学附属中学二年级学生昨天接受了北京青年报记者的采访。

76%的学生在学校浪费食物

关于中小学生节俭的提案(关于进一步开展中小学节俭教育的提案)

“我在学校食堂值班的时候,负责清理菜桶旁边大家的盘子,我发现大部分学生都有很多剩菜,很可惜。”当被问及为何会产生开展节俭教育的想法时,陈晓表示,因为垃圾在我们身边无处不在。

作为中国人民大学附中模拟政协俱乐部的一员,去年,陈晓与俱乐部同学就“节俭”问题进行了两个多月的调查研究,发现“76%的学生在学校浪费食物,甚至有15%的学生浪费每顿饭。”

教科书严重缺乏节俭内容

浪费很多,但节俭教育却很少。陈晓说,他们翻遍了从小学到高中大家的课本,发现节俭教育很少。从小学到高中的语文、政治课本中,与节俭有关的文章仅有7篇。

“虽然我们一直提到勤俭节约是中华民族的传统美德,但关于节俭的教育却一直停留在我小时候学的那首《正午锄日》里,没有太多的知识。”“中小学节俭意识很强,而且实践很少。”陈晓说。

学生建议回收辅科课本

陈小河协会会员提出的提案建议,中小学课本应增加节俭教育的内容;教育部应大力推行节俭相关体验活动,增加中小学生学分要求等。此外,还建议课本应回收利用,“课时统一发放给学生,课后统一收集”。

2000多字的提案虽然从“背景”到“问题”再到“建议”都是中学生写的,但每个部分都极其精雕细琢。用陈晓的话来说,“花了两个多月的时间才完成”。提案里的每一个字都被删掉了。”该提案最终获得全国青年政协模拟活动最佳提案奖,并提交全国两会。

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