伯克利音乐学院的专业介绍(伯克利音乐学院专业设置)
音乐制作可以说是技术的产物。对于今天学习作文的人来说,它已经成为一种专业技能。过去,作曲家必须先写出乐谱,然后提供给音乐家或自己演奏,才能完成对音乐的诠释。随着科技的发展,作曲家创作的音乐即使不是由真正的音乐家演奏,仍然可以被聆听。这项技术就是音乐制作。
音乐制作是指从头开始制作一首歌曲,进行音乐创作、编曲、录音、混音、后期制作等一系列工作。音乐制作人是20世纪90年代兴起的新兴职业。
专业演示
音乐制作课程主要分为两类:音乐和音乐技术。音乐课程包括音乐声学、音乐分析、音乐作曲、互动音乐等。音乐技术课程包括信号处理、音频母带、声音合成、音乐技术研究等。
音乐制作专业注重音乐与技术融合的创造性方面,培养学生将知识和技能应用于音乐创作、录音、合成、音乐表演、音视频制作、电影与多媒体录制、软件与多媒体开发等方面。专业课程包括音乐理论、音乐史、作曲、声学、录音技术、计算机作曲、电子音乐合成、技术型音乐表演、3D声音和空间音频,以及音乐商业和法律。
课程涵盖的教学技能:音响设备的操作和维护、音乐、对话、音效录制、配乐编辑、配音和混音、音响工程、磁带、磁盘和光盘制作、数字录音和传输、放大和调制、以及与制片人、编辑、导演、艺术家、制作经理合作。
就业方向
音乐制作的职业道路因每个人的创造力、教育和培训、实践经验、创业精神和人脉关系而有所不同。大多数音乐制作毕业生从事以下工作:
音乐制作人、广播影视机构、唱片公司音乐编辑、音乐节目策划、编舞、监制、配乐、新媒体音乐编辑等……
申请要求
GPA:2.8或以上
本科雅思:6+,托福:72
研究生雅思:6.5+,托福:90
所需作品集(项目文件+音频)
推荐国家——英国、美国优先
英国和美国的学费和生活费这么贵,为什么不推荐一些便宜的国家呢?相信很多同学都有这样的想法。下面详细解释一下我们主要推荐美国和英国的一些原因。
01
需求创造价值,英美音乐制作有更大市场!
首先,抛开院校的因素,我们要知道,一个国家的很多专业是否优秀,其实与该国的市场需求密切相关。就像美国影视在世界上有着无可比拟的地位一样。这是由于美国影视产业整体高度发达,对相应人才的需求远高于其他国家。
同样,音乐产业,尤其是涉及影视娱乐音响、录音混音、后期处理、声音设计等的音乐制作,也被英国和美国占据主导地位。尤其是在美国,有很多行业需要音乐制作专业的毕业生来满足电影、电视、游戏广告和娱乐行业的需求。此外,英国这个爵士乐和影视特效最盛行的国家,也非常依赖音乐制作人才。
02
市场产生需求,需求推动产品高端化!
既然有市场需求,英美大学培养音乐制作人才的热情自然会大大增加,同时还会带来另一个积极的效应,那就是技术的提升!不可否认的事实是,英国和美国在原创音乐制作、录音混音和母带制作、MIDI信号处理、电子音乐制作、音效设计等相关领域一直处于领先地位。知名音乐家选择在英国和美国录制他们的作品。
回到正题,从留学生和家长的角度来看,既然选择了出国留学,自然就想学习最好的技术、最好的理论知识。因此,毫无疑问,最适合音乐制作的地方就是美国和英国。他们的技术领先,加上多年经验的课程提供,一定会给学生带来更加合理、优质的教学。硬实力的提升也是最高的。
03
回到初衷,还是要看认可的问题!
美国的纽约大学、南加州大学、约翰·霍普金斯大学,英国的爱丁堡、约克、布里斯托大学,虽然不是世界顶尖大学,但仍属于一流大学之列。即使我们不谈综合性大学而是看独立音乐学院,在提供相关课程的学校中,美国的伯克利音乐学院在流行音乐方面享有很高的声誉,伊士曼音乐学院和克利夫兰音乐学院也很有名。英国的RCM(小皇帝)也是世界上最好的音乐学校之一!因此,从知名度的角度深入分析,英美大学在人们心目中的认可度更高。
院校推荐
美国:
伯克利音乐学院
伯克利音乐学院
南加州大学
南加州大学
纽约大学
纽约大学
英国:
利兹音乐学院
利兹音乐学院
南安普顿大学
南安普顿大学
伯克利音乐学院——音乐制作专业
以伯克利音乐学院为例,给大家详细介绍一下音乐制作专业以及面试申请要求:
官方伯克利学位概述视频:音乐制作专业
音乐制作与工程
专业描述音乐制作专业使您能够快速进入当前的音乐制作领域,让您成为任何地方的高效专业人士。您在校园学到的知识和在外面获得的经验将为您适应不断变化的行业需求做好准备。
通过课堂内外的学习或实践经验、亲自参与项目工作以及与行业专业人士的接触,您将获得:
1.培养批判性的审美观;2、对复杂技术系统的全面理解;3.作为制作人和音乐工程师,学习在众多(不同)音乐环境中与他人合作;4.学会使用音乐和技术标准来定义质量,并将这些标准应用到自己和他人的工作中;5、提高不同作品制作中的沟通和时间管理能力
音乐制作与工程音乐学士
音乐制作与工程-本科学位
可以学到什么?1.现场合奏和电子制作的多轨录音、配音、编辑和混音资源;
2、使用精密的模拟器和数字音频软件进行多轨录音、重叠录音、编辑和混音;
3.主导一个创意项目从构思到最终完成;
4、制定商业计划;
5、适应不断变化的技术环境;
6.应用复杂模拟器和数字音频系统的知识;
7.评估音频节目材料并根据这些观察结果做出技术和美学决策。
主要课程音频技术1
批判性听力实验室
生产分析实验室
用于音乐制作的音频和MIDI系统
混合录音和混音
音频技术2
混合技术实验室
创意制作技巧
多轨录音技术
混合技巧2
唱片音乐制作
先进的生产技术
音乐制作业务
先进生产项目
面试及申请要求1.面试:
大约需要15分钟,可能包括以下部分:
您自己选择的准备好的作品
即兴创作和声伴奏、简单布鲁斯或标准曲调
乐谱阅读和视奏评估
旋律、和声与节奏听力训练
您的试镜课程还可能包括即兴表演或与教练一起进行技术培训,具体由个别试镜小组决定。
2.面试:
采访主要围绕四个方面进行:
准备开始在伯克利学习。
除了检查每位申请人的音乐准备程度以满足我们严格课程的要求外,我们还考虑申请人对伯克利历史和使命的了解,以及申请人对伯克利音乐事业的开放态度和接受态度,包括实现伯克利音乐目标所需的自律。卓越、创作音乐所需的同理心,以及创造力所需的谦逊和好奇心。
职业/职业目标。
你在大学时为什么选择音乐作为你的主要学习领域?您希望从伯克利学习中获得什么?在伯克利完成学业后,您可能有哪些职业或继续教育选择?
为什么选择伯克利?
在选择音乐教育学院或大学方面,伯克利模式的哪些方面最吸引您?
你能做出什么贡献?
在选择我们的入门课程时,招生委员会必须了解每个被录取的学生可以为确保我们的教育质量做出哪些贡献。您能为伯克利网络做出什么贡献?您可以为改善每个人的学校体验做出什么贡献?面试官将从您的招生申请中选择关键信息作为对话的基础。准备好突出您的优势并分享您的创新抱负。
语言要求PTE学术:48
托福:72+
雅思:6.0+
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