起跑线教育机构，起跑线教育机构怎么样

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于起跑线教育机构的问题，于是小编就整理了3个相关介绍起跑线教育机构的解答，让我们一起看看吧。

亲子教育机构合法吗？

亲子教育机构应该是合法的。开办亲子教育需要资质是合法的营业执照。亲子教育申请人需要向当地所属的工商所提交申请，登记机关收到申请人提交的登记申请后受理，发给申请人受理通知书，登记机关应当当场予以登记，并发给申请人准予登记通知书，登记机关作出准予登记决定的，应当发给申请人准予个体工商户登记通知书。

孩子的起跑线重要吗？

本人从事书法文化工作多年，有丰富的教育经验。

我十分反感这个提法。这是在贩卖焦虑，这是无良商家的广告词。什么是孩子的起跑？我认为孩子降生，来到人世间的时候，就是孩子的起跑线。这能选择吗？这是自己可以左右的吗？自己无法控制的事情何谈重要与否呢？对于孩子来说，重要的事情很多，就是没有起跑线。

人生是一场马拉松，不是百米冲刺。

为啥非要在起跑线纠结？不怕用力过猛，刚出发没多久就摔倒吗？人生每一个年龄段都有成功的案例。比如华为老总任正非就是在自己43岁人生最低谷时创业，他的起跑线非常普通，出生在贵州偏僻小山村，父母也不是什么达官显贵。支持他从43岁创业到今天的成功的是他的格局和毅力，还有多年的积累和磨炼，不是起跑线。像这样成功的例子非常多。

也有很多富二代，比如：

子承父业的罗煜竑将其父用40年打造的家业拱手让给他人，被指澳门赌博输5个亿。

还有一些星二代，原本前程似锦，却因吸毒、生活糜烂，锒铛入狱，自毁前程，我想不说大家就知道是谁。这些人含着金钥匙来到这个世界上，在起跑阶段甩同龄人几条街。但是握着一手好牌，让他们打了个稀烂，令人唏嘘。

我认为孩子的健康最重要

健康包括生理健康和心理健康。

• 生理健康的重要性就不用说了，身体健康是无数个“0”前面那个“1”，没有这个“1”，其余的都是白搭。家长可以多陪孩子锻炼身体。
  

• 孩子心理健康问题长长被家长们忽略。孩子们学习压力大，家长要想办法让孩子把自己当做“知心朋友”，这就有了和孩子深入沟通的基础。怎样才能让孩子把自己当成知心朋友呢？家长平时要以身作则，严以律己，给孩子树立榜样。而且对待孩子要真诚，遇到错误要敢于在孩子面前承认错误。这样孩子就会把你当做知心朋友。有了学习压力和恐惧之后，家长需要学会给孩子减压，比如可以带孩子出去散散心，多让孩子参加体育锻炼，发泄情绪，缓解压力。给孩子讲针对性的故事，鼓励孩子勇于克服困难，不惧压力。如果还不行，可以找心理医生给孩子专业的心理辅导。

总之，社会和家长非常重视孩子的成长。“起跑线”这个提法让家长十分焦虑，容易急功近利，拔苗助长，最后结果很有可能是适得其反。培养孩子要讲究科学的方法，需要家长要不断学习，和孩子共同进步，共同成长。

谢谢悟空问答的邀请！

近年来，经常听到“不要让孩子输在起跑线上”，我认为，这句话真可谓“毒鸡汤”的极致了。

据国家统计局数据，中国的中产家庭标准是：年收入10-50万元，有房有车能旅游。而在一线城市，中产的门槛更高。家庭年收入50万以上，父母是高知、企业管理层或体制内人群，家庭年消费30万以上，才能称得上中产。

如前阵子爆火的《三十而已》中，顾佳不惜卖掉各种奢侈品给孩子报马术班引发讨论。然而，顾佳式焦虑只是中国三千万中产家庭的冰山一角。他们的孩子往往就读于优质的公立或国际学校，10岁之前就去过三到五个国家，英语、钢琴、画画、舞蹈、游泳……都是标配。

不过，中国中产似乎还不能满足于标配。他们脸上永远写着三个字：不能输。

然而，我认为，人生并非百米短跑，而是一场超级马拉松。如果想着孩子只跑100米，那不要输在起跑线还情有可原。但如果孩子跑马拉松，起跑快慢就没那么重要了。人生一辈子，更是一场超级马拉松，起跑线可以在人生的任何一个起点，千万不能揠苗助长，千万不要在赛前的排名赛中损害了孩子的身体和精神！

在知识稀薄的时代，知识就是力量，因为对多数没有知识的大众而言，知识就相对显得有了力量。但是，在大学教育广泛普及的今天、光有知识还不是力量，知识只是力量的燃料、知识要变成力量需要知识燃烧后产生创造力，创造力才是力量。

事实上，只要做些功课就可知道，那些所谓神童、天才少年，成功者很少。而如比尔盖茨、乔布斯、和马斯克等都是大学肄业，但他们的创造力和力量却远远超过他们同期的博士后。

更何况在知识更新换代迅速的当下，社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，学习是贯穿于人的一生，即“终生学习”……点到为止吧。

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不重要！

因为孩子的语言学习能力，是上天赋予的，对众生是平等的。孩子无论是生于富贵家庭、还是贫民窟，几年以后都能学会说话。而语言是对世界、知识、情感、心理、道德的表达工具。不掌握语言，人类将对此四项内容一无所知。而保证孩子听、说、读、写能力的小学教育，是国家免费提供的义务教育。所以，孩子们的起跑线是一样的。

难道让孩子早读书、多学艺，不等于是让孩子在起跑线上先起跑吗？

是先起跑，但是危机也会如影随形，弄不好反而弄巧成拙。孩子牙牙学语的时候，是言行高度合一的。当孩子掌握了连词造句之后，慢慢就会用语言勾画出更多的世界画卷。慢慢“言”的范围就超过“行”了，慢慢地以“言”代替了“行”。在这个过程中，孩子受到的诱惑也越来越大。例如，孩子会说：老虎比小猫大。宇宙比地球大。那么：“宇宙的外面是什么？” 您看，这个问法很吸引人，要回答清楚还真不太容易。问题就出在“外面”的用法上。此处“外面”的用法已经超出了人类“行”的界限，超出了人类知识界限之外了，所以虽然这句话听着似乎很有意义，而实际上是无意义。孩子掌握了连词造句，学会举一反三造出更多的句子，进而扩大了对世界的了解，这是上天赋予人类的宝贵礼物，但这个宝贵礼物也常常轻易地让人类踩到语言的边界而不自知，纠缠于虚幻的语言勾画的“五行大山”无法自拔。孩子成长阶段必然出现的判逆，实际是自己的“言”严重超出自己的“行”的表现。让孩子早读书、早学艺，那么这种危险也会提早来到。

如何克服这种风险？

只有一种方法：坚持做到言行合一。

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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

孩子的起跑线非常重要。因为，如果起跑线开始就输就会输一生滴！

不过我说的“起跑线”和大多数人所认知的“起跑线”不是一回事，大多数人所认知的“起跑线”的概念是这几方面的意思，比如不能让自己的孩子的物质方面比其他孩子低；不能让自己孩子所受到的教育比其他孩子差；不能让自己孩子懂得的知识比其他孩子少等，这样的理念误导了中国很多年；误导了多少代中国父母和坑害了多少中国孩子，这种理念全世界只有中国有，现在已经开始有国人开始反思这个问题了。

而我说的“起跑线”恰恰是我们很多国人不是太重视的方面，因为，我自己为了自己和家人的健康从十四五岁开始学习中医学，后来又学习现代医学、心理学和营养学等诸多知识，经过近四十年的实践经验我发现中国的新生儿的各类发病率都比较高，很多孩子从出生开始就已经在身体健康方面输了，比如现在我们国家和社会中儿童的各类眼睛问题越来越多（主要是近视、斜视、远视和散光），我经过四年多的对一百多这样的儿童的调查，发现主要是很多准妈妈在怀孕前没有做好准备所致，主要是自己身体健康方面的准备，如心理、身体、习惯和营养等，再就是我们国家的新生儿湿疹的发病率是逐年升高等，这些才是决定我们孩子真正的“起跑线”，换言之就是孩子的身体健康和心理成长才是孩子真正的“起跑线”，这些都是我们做家长的必须要重视的问题，决定孩子起跑线和未来的最重要的是做父母的身体健康、对事物的正确认知和正确的三观。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

孩子是否应该赢在起跑线上？

谢邀！每个孩子的情况各不相同，有些智商较高的学龄前孩子也拖到学龄才开始上小学启蒙，显然不合适。适当的早教是必要的！同一班级的学生智商也不尽相同，有些成绩较落后的孩子学习压力就较大，为了不使孩子输在起跑线，我认为适当的校外补习还是必要的！

孩子是否应该赢在起跑线上？这看父母的条件决心和孩子的条件了。

孩子的成长教育，是好多父母谈得最多，也是一个让人头疼的话题。按理说孩子的教育从小抓起是对的，不过父母最好别把自己的意愿加到孩子身上。根据孩子的爱好和兴趣，加以引导，进行培养。最好培养孩子的创造意识。别一味地学学。

好多家长把孩子培养成了进视，也不能全怪父母，可也应该引起注意了。我们天天盼复兴，带着眼镜的复兴才是复兴吗？反正我看着别扭。

对于“不能让孩子输在起跑线上”这个问题，前几天我也出过一个同类的提目。今天我想和大家一起进行讨论。我认为：

一、早教对孩子应该是有些益处的。我孙子刚出生一个多月，儿子就给他买了个小兔播放机，经常放在离小孙子不远的地方，小孙子一睡醒，我们就给他放一些轻声音乐让他听；随着他长大一些，有时还给他放一些配音的故事和诗词，这样坚持半年后，他早晨睡醒后就主动找小白兔，不足一岁时就很会说话了，还会背好多首短诗呢。不到两岁就乐意主动和大人交流，懂得了很多成语故事中的简单道理，如孔融让梨等等。再大一些语言就发育的很成熟了，经常弄一些神来之笔，让全家人大笑一阵。我想，这也许就是早教的功劳吧，这种早教完全是在孩子无意识中快乐地接受的。强迫了就可能适的其反。

二、“不能让孩子输在起跑线上”是商家抄作出来的话题。先问什么是起跑线？起跑线是长短跑运动的起始线，只有短跑比赛时才能有点作用。怎么就搬引教育上来了？再问何时是起跑线？按培训机构和高价幼儿园的说法是三岁以后，也就是幼儿教育时期。而幼儿教育的目标在《大纲》和《规程》都有明确规定和要求，不用考试，不必竞争，只是一种以玩为主，培养习惯，开发智力的保教阶段。怎么就变成起跑线了？再问起跑线跑什么？可能就是家长交钱，违背规律，拨苗助长吧。

三、部分幼儿园完全小学化是极其有害的。有的私立幼儿园以不让孩子输在起跑线上为理由，从小班开始就教孩子们识字，到大班就把小学一级的课程学完了。这种做法严重违背了教育规律和幼儿的身心发展规律，严重破坏了幼儿园和小学正常的教育教学活动。这样的幼儿在该玩的时侯却加重了课业负担，制约了幼儿的智力发展水平，到小学一年级后，由于所有的知识都已经学过了，自然会比正常的幼儿懂得要早，要快。所以很容易觉得轻松，进而骄傲起来，这样一年以后再想让成专注的学习习惯就难了。而由于这部分学生的存在，小学老师肯定会加快进度，给正常入学的同学也会造成一定的压力。

到此，以上就是小编对于起跑线教育机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于起跑线教育机构的3点解答对大家有用。