创新谋发展,同心赢未来(改革创新谋发展教学视频)

渭南日报记者姚培通讯员高伟魏雷刚郑明珠

创新改革是各项事业发展的强大动力。

近年来，临渭区教育局围绕教育教学创新改革，加强“三支队伍”建设，创新开展思政课、创建精品课堂，积极探索、锐意进取，采用务实采取有力措施，千方百计提高教育综合质量。实力开创了教育事业新局面。

面对创新改革，临渭区教育局党工委书记、局长邢维源表示：“如果我们始终按规矩办事、安于现状，我们的教育就只会原地踏步，只有改革才能解决问题。”调动教师积极性，推动教育事业快速发展。”伟教育高质量发展。”

临渭区“名校+”发展社区风银明德小学优质思政课展评

强化“三支队伍”建设锻造临渭教育铁军

高质量的教育既需要教学楼，也需要师范学校。临渭区教育局选拔人才，激发活力。以校园校长和教师专业标准为基础，以高质量发展为主线，统筹完善区校两级教师培训体系，扎实推进“三支队伍”全体成员晋升，让优秀教师脱颖而出，肩负起振兴教育的重任，让林威教育的名片熠熠生辉。

6月初，临渭区教育局下发《临渭区2021年“三支队伍”高质量培训实施方案》，为普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、教师进修学校等学校校长、教师、班主任、教务干部和教研人员提供培训。区内的职业学校。

临渭区现有教师6800余人。一支师德高尚的教师队伍是学生健康成长的重要基础。临渭区教育局旨在通过系列培训，造就一批教育理念先进、教育思路清晰、管理方法科学、创新意识活跃、潜心钻研、业务精通、乐于奉献、在全区发挥带头作用的骨干力量。校园校长、教师、班主任教育质量全面提升。

“每一次的培训和学习，我都有很多感悟。我不仅学习了别人的先进经验，更重要的是反思学习，思考如何将所学到的知识运用到实验教学管理中。”小学。”渭南实验小学校长何焕利表示，去年秋季开学以来，学校创新改革，实行执行校长制度。学校领导班子每周轮流担任值班校长。一周内，他们全面负责学校的所有工作。

“在名师的指导下，我的专业能力和综合素质得到了很大的提高，教育理念也发生了全新的转变。以前我以为只要上好课就够了，现在我更加注重让孩子们在课堂上有所收获。”甄蓓老师说道。

沉林娟是临渭区于洪初级中学的一名优秀班主任。7月6日，沉林娟在临渭区教育局组织的班主任培训会上分享了自己的经验。“当时在场的老师们听得很认真，会后还通过微信与我交流，年轻老师们积极进取的精神让我感动！我愿意把自己多年来积累的管理经验传授给大家。”未来的岁月，伟教育做出了小小的贡献！今后，我会努力提升自己，从“心”做起，用智慧育人，做学生心目中的重要人物”。沉林娟感慨的说道。

“我们坚持尊重教育规律、密切关注教育前沿、服务教师发展、实现素质教育的指导思想。我们把线上培训与线下交流相结合，请进来、走出去，坚持“开展全员培训，创新开展各项活动，今年已培训6800余人次。”临渭区教育培训中心主任刘洪刚说。

当所有的人才都来了，这就是教育的大发展，就是临渭的发展。相信这个优秀的团队一定会带来教育理念的激情碰撞，不同教学模式的充分展示一定会给临威教育带来勃勃生机。

创新思政课程落实立德树人

青少年是祖国的未来、民族的希望。

为贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，加强全区中小学思想政治课教师队伍建设，提高教学水平，创新教学方法上，临渭区教育局坚持党对思想政治课建设的全面领导，把加强和改进思想政治课建设放在突出位置，全面推进习近平新时代思想政治课建设。把中国特色社会主义进教材、进课堂、进学生头脑，把社会主义核心价值观融入国民教育全过程。坚持诚信与创新相统一，落实新时代思政课程改革创新要求，不断增强思政课程的思想性、理论性、亲和力、针对性，使思政课程中小学可以更好地“升级”。

“法律面前人人平等。”“我们每天都按时到校，享受受教育的权利。”“这是我们应该做的，也是我们作为公民的基本义务。”“公民的权利和义务是一致的。”希望你们以后能用自己的行动，为身边的人树立榜样，带领大家遵守公共秩序……”稚嫩的声音中，孩子们的每一句话都是那么真诚。一个周三的下午，渭南市实验小学六年级一、二班的孩子同班《公民的基本权利和义务》，四位孩子担任小学老师，一边讲课一边提问，听课的孩子们听课认真、踊跃解答“整合单元内容，改变学习场景，改变学习方式，把课堂还给孩子们。”那天孩子们给了我太多惊喜。”何欢利一边翻着手机里记录的班级照片，一边高兴地说。

办好思想政治理论课，最根本的是全面贯彻党的教育方针，解决好“培养谁、如何培养、为谁培养”的根本问题。现在临渭区各中小学努力唱好“主旋律”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，用中华优秀传统文化和革命传统为学生打好基础深入开展红色精神教育。从小培养学生热爱党、热爱国家、热爱人民的深厚感情，确保党的路线方针政策在中小学得到不折不扣的贯彻落实。

创新思想政治课程，实施立德树人。今年秋季开学后，渭南实验初中开设了八年级学生专班学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）。

渭南市实验小学科学教室

学生尚文静表示：“学习了《读本》，我更加深刻地认识到中华民族伟大复兴的重要性，中国共产党是民族复兴的指引者，作为祖国未来的建设者和接班人我们一定不会辜负时代的价值，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习！”学生赵欣怡表示，她将不辜负父母的期望、老师的厚望、上帝赐予的智慧、青春的理想。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习，做新时代合格的接班人！

“教育者容易找，但老师难找。”办好思想政治理论课，关键在教师。渭南市实验初中教师任长安认为，作为一名思想政治教师，要认真贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育的重要论述精神，把思想政治教育融入到日常教育教学中一、坚持正确育人方向，立德树人是思想政治教育的根本任务。创新思想政治教育形式，吸引学生和家长参与；同时，积极探索将“立德兴国”建设融入思想政治课，唱响忠诚国家、责任担当、孝顺家庭的主旋律，为为学生的思想品德建设和终身发展打下坚实的基础！

“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，青春期阶段是人生的‘接穗期’，需要精心引导和培育。下一步我们将持续推动思想政治课建设内涵式发展，用习近平新时代中国特色社会主义思想育人。”临渭区教研室主任杨晓荣说。

渭南小学举办“奋斗百年，扬帆新征程”心理健康活动班

打造品质课堂提升课堂教学实效

11月26日，临渭区2021年“临渭金秋”优质课堂建设示范暨研讨会活动圆满结束。活动期间，共收到学校推荐的样课教学设计841份、课堂记录202份。临渭区教育局组织专家对教学设计和课堂记录进行审核。开展“临渭金秋”活动，全方位、多角度对临渭优质课堂进行“大体检”。此次活动符合国家基础教育课程改革精神，是提高临渭素质教育质量和效率的重要举措。2020年5月，临渭区教育局开始实施中小学优质课堂建设三年行动计划。实践中形成了区教育局负责顶层设计、区教研室负责业务指导、学校负责具体实施的三位一体、协同配合。实战课堂改革运行机制。重点是促进学习活动的自主性，加快课堂技术信息化，突出学科化、课程化学习，真正“把课堂还给学生”。

“我们把课堂教学看成一个完整的系统，把这个系统划分为几个相对独立又密切相关的子系统，通过对各个子系统的研究和优化，实现1+12的功能，促进课堂教学的整体优化。在实践中，不仅要注重课堂教学文化、课堂教学环境、课堂教学内容、课堂教学方法、课堂教学管理五个维度的系统改革，而且要注重各因素的逐步完善。同时，要根据学校的实际情况，选择适合学校的改革路径，从教学、科研、活动等方面构建多元化的支撑体系。谈及课堂教学改革多元化实施，临渭区教研室副主任华荣说。

创建优质课堂提高了课堂教学的有效性，也带来了丰硕的收获。目前，全区79所乡镇中心小学以上学校明确了学校课堂教学的理念和思路。全区中小学课程实施方案呈现多元化，部分学校还制定了个性化课堂理念、创新课堂流程。在区内外产生了较大影响。《精品课堂建设三年行动计划》实施后，全区中小学教师全部参与改革，成为改革的见证者和受益者，整体提升了教师课程实施水平。“特色相同，形式不同”，课堂教学改革不仅提高了学生的学习能力，而且促进了学生学习质量的有效提高，促进学生的全面发展。课堂教学改革的推进也极大地提高了临渭教育质量，促进了临渭区中小学教育教学质量的提高。2020年，《县区中小学课堂教学综合改革实践研究》荣获陕西省第十一届基础教育教学成果奖一等奖。

提升区域课程实施整体水平的探索永无止境，推动课堂教学改革始终在路上。一切的过往，都只是序幕；如果我们继续前进，我们就能展望未来。与时俱进的临威教育，沐浴着新时代的春风，正朝着人人享有、人人优秀、更高质量、更公平的教育目标迈进！