分享教育机构素材违法，教育机构每天分享

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于分享教育机构素材违法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍分享教育机构素材违法的解答，让我们一起看看吧。

教育图文素材哪里找？

教习网https://www.51jiaoxi.com/

这个网站可算得上是教师备课一站式资源网，因为这个网站的内容真的很实在，包括小学一年级到高中的所有教学教案、试卷测试、优秀教师授课示范等。这个网站更是一望无际知识的海洋，深不见底，但搜索却并非大海捞针，反而手到擒来，极为容易。很多同校的老师都在悄悄使用。

搬运他人视频违规了怎么办？

1 违规了，需要及时处理。
2 搬运他人视频涉及版权问题，可能会引起法律纠纷，需要严把关口，尊重原创，不进行侵权行为。
3 如果确实需要使用他人视频，请先取得原作者的授权或者使用符合法律规定的素材库。
同时，应加强对网络版权的宣传和教育，提高人们对版权保护的意识和重视程度。

怎么看待一个教育机构用另一个教育机构材料？

教育机构的核心就是教学内容和师资

从这两方面分析

1，教学内容

借鉴和直接采用其他机构的教学材料，是快速并且高效的达到教学目标的捷径，当然也不能完全使用，要通过成熟教学材料来做教学研发和改编，形成自有的教学体系才是王道，有独特性和不可复制性

2，师资

师资一般分为两种，全职和兼职，不管是全职和兼职都要承担教学研发的任务，那对于老师来说，成熟的其他教育机构的教学材料，恰恰可以作为教育的基础材料，为自主研发做准备，在短期内实现教学目标是最有效的方式，同时，可以作为老师进行备课的素材

对新教育机构早期师资力量的建立与完善很有帮助，容易较快形成工作重心与规范化，建议要多教研教材的优势，领会教材的内在逻辑。问题不在于大家都用的人教版教材，而在于谁能用人教版更好滴教育与服务人民的学生！

做视频解说算侵权吗？

要明确一个问题就是您发布这个视频的目的是什么。如果是供个人研究学习欣赏或者通过该视频来说明某个问题而引用该电影片段那么是不构成侵权的。具体可以参考《著作权法》第二十二条相关规定。但是如果您是为了商业目的，吸引公众或者恶意行为那么有可能构成侵权，具体侵犯的权利要根据实际情况而定。可以参考蔡徐坤事件的律师函警告。这里的恶意视频可能构成侵犯作品完整权和演员的名誉权，表演者权等。要根据具体情况而定

很负责任的告诉你，你加上自己的声音解说，在加上背影音乐，不算侵权，如果你没有做任何的处理，只是把影视的片段搬运过来发上去，那根本就不能过审！

我试过好几回啦，结果都是这样，也希望你不要踩我踩过的坑，所以我就在西瓜大学里看影视教程，都是这样说的，我建议你在做视频解说的时候，不要贬低影视的原作品，就算你看了觉得这个电影太难看啦，那你就不要做这部电影啦，要是让员作品人看到你会被投诉的，再者，建议你用功能多一点的剪辑软件，这样你可以加一些你自己的东西进去，时间一长也就成了你自己的特色啦！

但是你要是加上自己的解说，也就是自己的观点就可以，这样是算是影视讲解啦，就是一部电影少侧1.5小时多侧2.5小时，有些人想了解一部电影，但是又嫌时间长，那就出现了一些影视解说，粉丝需要什么，咱们就做什么，只要你用心做，坚持做，就会有观众，就会有播放，大家一起努力，一起来为影视解说做出相应的贡献，

解说算不算侵权，主要是看二次创作的程度，举个例子，上来就介绍一个片名，然后整个电影都放上肯定算侵权。具体的的可以参考西瓜视频原创要求，这里给你摘抄部分，仅供参考：

原创权益：指一切能证明作者视频原创性的材料，包括但不限于以下内容： 作者与创作场景的合照； 视频亮点、创作思路自述； 视频创作过程材料（解说稿文字段落、视频剪辑工程文件截图、幕后花絮照等）； 其他可证明...等； 游戏类视频内容仅为通过转发、评论、关注等手段进行抽奖； 剪辑，特效，配音，调色等未能达到原创视频的质量标准；解说质量不佳解说类游戏帐号内容简单，无意义对话或语气词较多； 画面描述，有意义...的解说占比不高； 二次加工程度弱 网络素材简单汇编；机器配音；单纯翻译内容；单纯念旁白等； 二次加工类帐号搬运或简单拼凑网络素材（超过50%无观点无风格、PPT类，录屏、解说文本抄袭、音画不同步。

相信这个对你应该有所帮忙，相信。

不一定，虽然没有没有商业目的，也标注了原作者名称，但需征求作者同意，原作者有捍卫自己著作权的权利，所以未经许可不能随意修改内容。但按你的情况应该没问题，网络不会有人这没较真吧，只要情节不是很严重，没人为了这事而去起诉。 就这样了，望采纳

到此，以上就是小编对于分享教育机构素材违法的问题就介绍到这了，希望介绍关于分享教育机构素材违法的4点解答对大家有用。