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《2017年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》最近发布。
今年山东省继续实行“3+X”模式，其中“3”代表语文、数学、外语，“X”代表文科、理科。除语文、数学仍使用山东试卷外，外语、综合文科、综合理科均使用国家试卷。到2018年，山东省高考语文、数学科目也将使用国家试卷，所有高考科目全部纳入“国家队”。
整个考试说明分为两科：语文和数学。数学包括文史和理、工、农、医。
名家解读
语文
“大稳定，小调整”，试题分值结构不变，备考注意题型多样
山师附中解读人：刘志刚
《2017年山东语文高考考试说明》与上年相比无变化。提案保持稳定。从考试内容、考试形式到试卷结构、分值比例，依然延续2016年的考试思路，没有任何变化。特别是试题的分数结构没有改变，这意味着试卷上的考点分布不会发生明显变化，考生可以放心备考。
题型示例的变化：
1、删除了选择题形式的标点符号示例，这意味着标点符号只会出现在第二卷的语言使用题中；
2、单词填空例题给出了选择题填写虚词的例子，成语题给出了6-choose-3形式的例题；
3.语用题中增加了一道选择题测试对联。作为传统文化传播的重要语言形式，对联在山东题中的考查频率较高。其他语用题略有调整，丰富了命题形式。
4、2016年古诗词阅读将纳入山东题，使试题内容和形式更加丰富、新颖。
从上述调整可以看出，试卷中语言基础和语言应用题的选择可能与2016年不完全相同，但都在常规考试的范围之内。考生在复习时要注意题型的多样化，全面做好考试准备。
复习策略：
首先，要注重语文基础知识的积累和训练。复习内容主要基于生活中常见、常用、易错、标准化的语料库。基础知识的复习要融入到每天的语文复习中。
其次，语言运用题传统题型仍占主导地位，传统与创新并存。试题往往透视社会热点、贴近学生生活、注重文化内涵、凸显地方特色。审稿在关注各种题型的同时，也注重语言表达的质量。第三，在写作方面，注重材料的积累。我们要关注社会，关注生活，关注自己，关注自我意识和精神建设。真挚的情感、丰富新颖的材料、独特的写作视角往往构成文章的亮点。在日常训练中，可以做一些复习题目、制定大纲、练习语言等集中训练。
省实验解读人：石晶
2017年高考山东卷语文学科的考试，可以用六个字概括：大稳定，小调整。
在能力要求、考试内容、试卷结构等方面，没有像全国试卷那样进行较大调整。总体趋势保持稳定，与往年相比没有大的变化。本命题将围绕“一体四翼”的核心能力，特别是语文学科，重点测试学生的语言能力、思维能力、审美能力和文化传承能力。
从题型来看，个别题会有小幅调整：
对读音、字形、同义词的分析仍然在具体的语境中进行考察；
在正确用词测试中，可增加虚词尤其是相关词的分析；
今年正确使用标点符号的可能性大大降低；
习语的测试格式可能会发生变化。第一，成语数量可能由原来的4个增加到6个，选项调整为6选3。第二，待测试的成语可能包含在一个完整的段落中。而不是原来的4个零散的句子；
按照教育部要求，增加古代文化知识考试；
古诗阅读重在考察实词、虚词、过滤信息、分句、词义理解与翻译；
第五大题涵盖所有考点，重点是改写句子。该题型于2016年在山东试卷中出现，并已连续5年在全国试卷中进行测试。今年继续测试的可能性很大；
现代文学大学阅读依然考一篇文本，重点是小说的阅读。其他文学体裁也可能受到考验，因此不应掉以轻心。
数学（文）
继续保持往年稳定性，选修4不列入考试范围
山师附中解读人：袁竞
今年山东省数学高考出题是我省独立题的最后一年。与2016年相比，2017年文科考生的要求继续保持了往年的稳定性和连续性。在命题的考试方向上，沿袭了山东高考不变的主题，即重点考查考生的基础知识、基本技能、数学思想与方法、分析解决问题的能力、数学素养。考试范围仍与2016年相同。选修系列4的内容不纳入2017年数学科目考试范围。
今年试卷的结构仍然是10道选择题、5道填空题和6道回答题。试题仍将沿用山东试卷风格：选择题和填空题的最后一题以及答题题的最后两题在思维深度方面有一定的难度。方法的运用，有效考验考生的创造性思维和解决问题的能力。能力，实现了测基础、测能力、测素质、测潜力的测试目标，继续保持我省高考自主命题风格，具有浓郁的山东特色。
教育部考试中心信函《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》中称：“增加数学中的数学文化含量”。数学文化题是近年来国家课程标准中出现的新题型，难度适中或简单。2016年山东试卷中没有出现，但大家可以适当关注一下2017年山东高考中是否有体现。材料可以从教科书和中国古代数学经典中挖掘，例如《九章算术》和《数书九章》。具体考点包括立体几何、序列、算法、概率与统计、推理与证明等。
复习策略：
针对山东高考试卷的特点，在后续的复习中，建议考生从以下几个方面进行备考：
1.利用考试说明梳理考试知识，形成网络。
考试说明中的知识要求从低到高分为三个级别：理解、理解和掌握。因此，梳理时可分为三个层次，与近年山东高考试题相比，可研究试题中对应知识层次的体现，提高复习的针对性；
2、注重教材的应用，注重解决问题的思维方法。
如果你仔细研究高考题，你可以看到课本上很多例子和习题的影子。课本高于课本，是高考出题的显着特征。教材中的经典例题和习题基本涵盖了所有基础知识和基本技能，是高考题型的重要载体。因此，我们一定要重视教材中例题和习题的作用，深入理解教材中的知识和思维方法。
3、加强微专题评审，切实提高评审效果。从近年来山东省考试试题来看，高考题型比较稳定，考试内容基本保持不变。因此，在备考复习中，应有针对性地进行小题复习，主要是查漏补缺。扩展审核过程中出现的问题和核心内容。
4、注重题型复习训练、常识训练和发散思维训练。近年来，高考出题始终体现出稳定中的变化和创新。因此，问题的背景和语言描述经常会发生变化。如果只采用题型+解题思路模式，你将无法从容应对高考。因此，在掌握一类题的一般做法的同时，还应注重发散思维的训练。
5、加强标准化练习，注重培养计算能力。每年高考阅卷中，你都可以看到考生因为字迹潦草、不规范而容易失分。因此，为了保证“万事如意、无误不失分”，有必要研究高考试题答案的评分标准，为答题打分。此外，还要有意识地加强计算能力的培养。
6、研究答题策略，有效提高考试成绩。可以按照答题顺序和答题技巧进行练习。
数学（理）
试说明基本与去年一致，突出考查核心内容。
山师附中解读人：庄增臣
从2017年数学（理工科）山东省考试须知来看，指导思想、考试内容和要求、考试形式和试卷结构与去年保持一致。命题相对稳定，体现了新课程理念。
命题将结合我省普通高中数学教学实际，体现数学学科性质和特点，重点考查考生的基础知识、基本技能、数学思想和方法，重点考查考生的数学思想和方法。考生分析问题、解决问题的能力，全面考验考生的数学素养。鼓励考生从多个角度、创造性地思考和解决问题。
今年山东省高考理数试题将继续体现新课程理念和要求，展现数学的科学价值和人文价值，同时保持与去年高考相同的结构、题型和分数安排入学考试。
另外，由于我省各市使用人民教育出版社出版的教材A、B两个不同版本，为了体现高考出题的公平性，高考出题制度将不限于与以前一样的教科书的某些版本。
从近三年山东试卷来看，试卷均以课程标准和考试说明为依据。在体现新课程理念的同时，还体现出三个主要特点：一是注重基础。基础题在高考题中占有很大的比例。需要指出的是，基础问题不一定是简单的问题，而是运用基本方法、基本知识和能力解决的基本问题。2、注重能力。注重对数学思想和思维能力的考核，不仅有利于提高试题的区分度，也为考生在大学继续深造打下坚实的基础。3、强化应用。对数学的应用意识和应用能力提出了相应的要求。应用题的制定将结合我省中学数学教学实际，引导学生自觉置身于现实社会环境中，关心身边的数学问题，提高实践能力。
由于明年山东省高考数学将采用全国试卷，今年的数学试题在保持稳定性的同时，在知识和能力方面应保持一定的灵活性。高考试题的选题功能在层次性、深度性、思维创新性等方面将更加凸显。
省实验数学解读人：王爱芹（文）、孙颜（理）
《2017年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》与2016年相比没有变化。考虑到今年是山东省独立主张的最后一年，今年将继续与往年保持高度的连续性和稳定性。《说明》强调命题要体现新课程理念，注重考察基础知识、基本技能、数学思想和方法、分析问题和解决问题的能力。
今年试卷的结构仍然是10道选择题、5道填空题和6道回答题。试题仍沿用山东试卷风格：选择题最后一题和填空题以及答题题最后两题有一定难度。数学知识的测试覆盖面比较广，各模块分布合理。
复习策略：
针对山东高考试卷的特点，在后续的复习中，建议考生根据自己的实际情况把握复习的难点，适当缩小范围，突出需要克服的重点。
1.查错填空：日常生活中你已经练习过很多试题。近期要适度控制练习题数量，把以前做过的题翻过来，尤其是容易出错的知识点，重新过一遍，把概念搞对，这样才能做出相应的反应。减少在类似问题上再次犯错的机会。
2、把握复习的难点：最近的练习题，要抓住一个难点。我省高考数学试题难度应与往年保持稳定。学生可以学习近三年山东高考数学试题，一一解答，灵活运用所掌握的知识点，提高解题能力。
3、在技巧上，先回答简单的问题，后回答困难的问题。试卷中，难点一般是分散的。选择题的难度在后面，填空题的难度只是其中之一。前面几个大题一般都能解决，后面两题的前一两题就比较容易了。回答问题的时候，首先要解决这些问题。
综合来自：山东教育发布、大众网、家长帮青岛站等网络资源。版权归原作者所有，渭河口后期编辑整理。
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